6.《陶罐和铁罐》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
陶罐 铁罐
和
骄傲
谦虚
táo yù 　xī nuò
陶罐 御厨 　奚落 懦弱
miè biàn nǎo chǐ
轻蔑 争辩 　恼怒 羞耻
shì diàn jué 　pǔsù
流逝 宫殿 　掘开 朴素
读拼音，写词语。
的铁罐看不起 　 的陶罐，还奚落它是　　　　
的东西，于是陶罐不再理会铁罐。
jiāo ào
qiān　xū
nuò ruò
骄 傲
谦 虚
懦 弱
比一比，再组词。
骄傲
小桥
虚心
考虑
恼怒
大脑
奚落
小溪
几何
和睦
古代
砍伐
词语解释
把词语和意思连起来。 　
奚落 像流水一样迅速消逝。 　　　
懦弱 倾覆消亡，全部被消灭;毁灭。
流逝 城市、村庄等遭受毁灭性破坏而变成的荒凉地方。
覆灭 软弱无能;柔弱。
废墟 讥诮，讽刺。
骄
傲
谦
虚
懦
弱
尘
代
价
捧
我会写
国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
陶罐是怎样奚落铁罐的？
说一说
你敢碰我吗？陶罐子！铁罐傲慢地问。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
陶罐受到铁罐的奚落之后据理力争。面对铁罐的无理取闹，陶罐向铁罐讲明道理，表现出陶罐谦虚而不自卑、友善而不张扬的性格特点。“说到”二字笔锋一转，说明在使用方面陶罐不见得比铁罐差。省略号表示话语被打断，没有说完。
陶罐的争辩表现了什么？
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
因为陶罐的话句句在理，铁罐无以反驳，所以它恼羞成怒。“恼怒”一词形象地写出了铁罐的理屈词穷。通过描写铁罐生硬的语言，生动形象地刻画出它的蛮不讲理的形象。
铁罐为什么会恼怒呢？
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
铁罐说的话:
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破 成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（ ）的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（ ）说，“我们生来就是盛东西的，不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐（ ）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永 远在这里，什么也不怕。”
我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（ ）的神气。
自恃坚硬，瞧不起陶罐，经常奚落它，面对陶罐的步步谦让反而更加咄咄逼人，蛮横无理。
陶罐面对铁罐的傲慢无礼并不与它计较，处处谦让。许多年后被人挖掘出后依然想着让人们挖出铁罐，把铁罐当兄弟。
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
读一读
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
时间没有让陶罐改变
铁罐为什么连影子也没看见？
钢铁表面是一个活性的表面，与空气中的氧气、水分及其他腐蚀性介质作用而生成一种叫氧化铁的物质，即铁锈。
想一想、议一议：
说吧
　　
　
我想对铁罐说：
我想对陶罐说：
我想对自己说：
课堂小结
课文主旨
这则寓言告诉我们人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。
陶罐　铁罐
谦虚
傲慢
光洁 朴素 美观
不复存在
易碎的陶罐成为了古董，坚硬无比的铁罐却变得无影无踪。从这篇课文中我们懂得了一个什么道理？
我们要正确看待自己和他人，因为人人都有优点也都有缺点。
课后作业
1.将这个故事用自己的话讲给其他人听。
2.许多年以后，如果铁罐没有化作泥土，那
么他会对陶罐说些什么呢？发挥你的想象，
写一写。