统编版语文五上主题习作：叙事抒情-以小见大 作文指导课件

(共22张PPT)
如何叙事抒情
2023五年级
CONTENTS
目录
摘抄
01
认识叙事文
02
分析例文
03
“以小见大”
04
PART ONE
摘抄
静夜，月凉如水。
我走在无声的荫荫大道中，大自然的一切都沉默着，连知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我捡起一片落叶，在斑驳的月影中，我不禁想起那张笑脸，令我驻足良久。
PART TWO
摘抄
坐庭前听蝉鸣雉飞，漫看天边云卷云舒。 ——题记
黄昏，夕阳把天边的云烧得通红，母亲端出一碗梅子汤，几块碎冰撞得碗叮当作响。那里头，是一整个夏日里的欢喜。
叙事作文的特点
PART 02
叙事作文重点在于将记叙文的四要素或六要素：时间、地点、人物、事件(事情的起因、经过、结果)叙述清楚。
叙事作文的特点
PART 02
一天，我在客厅里看电视，电视里正在放动画片。不一会儿，妈妈回来了，我跑去把成绩单给她看，让她带我出去玩。
你是不是也这样写？
PART 02
深度写事
退稿版 发行版
时间 一天/有一天/有一次/ 就在前几天的晚上…… 夏日炎炎，晴空万里/
天黑下来，夜色越来越浓……
地点 在学校的操场上/ 广场的旁边有一栋楼…… 热气蒸腾的操场上，跳坑里的沙子迎着阳光闪闪发亮/
半圆形的广场周围高楼林立，最引人注目的那一栋……
人物 老师正带着我们上体育课/ 消防员正在里面救火…… 体育课上，尽管我们已经汗流浃背，但依然坚持着/
全副武装的消防战士义无反顾地冲入了火场……
范文
落日的余晖褪去了晚霞的最后一抹酡红，夜，像青黛色的油纸渐渐铺展开来。仰望天空，阵阵春风拂过我的脸庞，思路被拉到了那个盛夏的舞台。
随着主持人清脆的报幕声结束，我抱着吉他，来到舞台中央，抬起头，只看到台下黑压压的一片，顿时，我紧张起来，深吸一口气，手心满是汗水，眼前不断浮现出我由于失误而引起一片嘲笑的画面，心怦怦地跳着，好半天都静不下来。蓦地，一束光打在身上将我唤醒，会场内的空气潮湿闷热，我的心跳不断加快，我悄悄用衣角擦去手心的汗水，抱紧吉他，脑海中一片空白......当前奏的最后一个音符落下，我开始演奏，余光中我慌张地观察着观众的反应，他们脸上或喜或忧的表情影响着我，让我控制不住地胡思乱想。
给自己一份自信
范文
失误还是发生了，我竟想不起谱子了，手停了下来，呆呆地坐着，不敢抬头，眼泪夺眶而出。突然，整个会场响起雷鸣般的充满鼓励的掌声。我抬头一看，是我的老师，我的父母，我的同学们，他们拍响双手，脸上溢满了鼓励与支持，好似船上的领航员，助我拉紧桅杆，扬起自信的风帆！他们用掌声、用笑容、用眼神告诉我：加油，你可以的，相信自己！
于是，我擦去眼泪，闭上眼睛，眼前仿佛浮现出往日练琴时老师对我的肯定和赞美，耳畔仿佛听到当初同学们一致推荐我上台演奏的呐喊，我想起第一次学会一首曲子的开心快乐，我想起那些在父母的陪伴下整日整夜练琴的辛苦，我想起我最初得知自己要上台的激动，浑身仿佛突然充满了力量，我睁开眼睛，重新拨动琴弦，忘我地演奏
范文
着。我不再胆怯，而是坚定自信地挺起背；我不再彷徨，而是专注地演奏。一曲弹罢，台上再次响起了热烈的掌声，那是赞美的掌声，那一刻我心潮澎湃，自信的风帆高高扬起，载我驶向成功的未来。
在成长的大海上漂泊，总会遇到暴风骤雨。愿你能扬起自信的风帆，乘风破浪，奔向成功。不论是面对手中的吉他，还是笔下的难题，给自己一份自信，迎难而上，于苍茫的大海上勇往直前。
PART 02
PART 02
误会
钥匙
风筝
游泳
踢球
制作酸梅汤
怎样把一个事例写的生动有趣呢？
（请同学们思考）
PART 02
人物出场
中心
场面描摹
环境描写
生动叙事
感悟收获
叙事流程
作文叙事写法——“以小见大”
借小事情，表现大主题。就像何其芳的小诗所说：去过极寻常的日子，去在平凡的事物中睁大你的眼睛，去以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心。
细节描写是“以小见大”的前提。只有对“小”进行充分细致地描述，才能让读者被带入，才能体现“大”处的深刻动人。
强化细节，传神描写，小中见情。
由点到面，篇末点题，小中见理。
作品片段赏析
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀在上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
——朱自清《背影》
学仿写
又吃饺子了！姥姥的筷子忙忙碌碌，但她的碗却永远干净得映着她的缕缕华发。姥姥不善言语，只把爱藏在小小的晶莹剔透的饺子里，满眼期待地看着我吞入口中。她似乎无时无刻不在对我说，把我快快乐乐地养大是她这辈子干得最出色的事。饺子很小，小到只能装满一勺的馅；饺子又很大，里面盛满了那最长情的告白。姥姥藏在饺子里的爱，温柔了我的岁岁年年。过去您陪我蹒跚学步，未来我陪你夕阳漫步。愿时光能缓，愿爱可长存。
PART 04
01
03
02
《我忘不了他/她》
《那件事，令人难忘》
《生活曾让我感动》
请从中任选一个合适的题目，进行叙事作文的写作
PART 04
开头：设计优美开头——倒叙方式/环境描写
教室外墙，扑入眼帘的爬山虎葱茏的绿，在光晕里温柔地铺开来，映在玻璃窗上，令人心生绿意，褪去了夏的燥热。在这金色的教室里，妆点了热爱之路。
中间：叙事+描写（选择熟悉的生活场景，从小事写起，以小见大，彰显主旨。
如：自己练习书法，彰显心中有热爱，方能勇往直前。
从登山经历，想到成功离不开坚毅，不怕满就怕站的哲理等等。
结尾：心中感慨，抒发情感，叙事总结。
散发着清香味道的桂花糕牵引着我，感动着我，我的童年生活被它着上了糯白色彩、守本之色。我想，就做株家乡故土上的桂花树，贴近大地，花落归根，真的挺好。
题目
写作的几个要求：
PART 04
1、书写端正认真；
2、语句通顺流畅；
3、描写叙述生动；
4、中心明确，立意深刻。
THANKS