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第四单元 第七章
第 课时 课题名称 第二节 探究环境污染对生物的影响
时间 第 周 星期 课型 主备课人
目标 1.以酸雨或废电池为例,说明人类的破坏性活动造成环境污染对生物的危害。2.培养学生的科学探究、创新实践、发散思维、合作交流等多种能力。3.提高环保意识,增强关心爱护生物圈的情感。
重点 人类的破坏性活动造成环境污染对生物的危害。
难点 培养学生的多种能力,增强环保意识,加深关心爱护生物圈的情感
自主学习 认真阅读课文正文内容(5分钟),思考完成下列各题(在课本勾画相关内容)1.环境污染包括哪些?2.什么是酸雨?形成的原因是什么?有哪些危害?3.控制酸雨的根本措施是什么?4.什么是水俣病?病因是什么?患者的症状有哪些?
问题预设
精讲互动 请你阅读下面的资料,小组讨论并回答问题。1.人类的发展在最近几个世纪曾现加速递增 ( http: / / www.21cnjy.com )趋势。随着人口的剧增和工业的飞速发展,使得20世纪成为人类历史上第一次产生环境问题的世纪。进入新世纪,全球性的环境危机开始出现,臭氧层空洞、温室效应、土地荒漠化、酸雨、森林锐减等现象使越来越多的人们从心灵上开始返朴归真:现代化首先应是绿色家园。(1)酸雨主要是人为地向大气中排放____ ( http: / / www.21cnjy.com )____造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含____量高的煤而形成的。控制酸的根本措施是通过净化装置,减少_______,等燃烧中污染物的排放,并作为其______和_____工作。(2)环境问题给人们敲响了警钟,人类的生活和生产活动必须遵循_______,才能保护好绿色家园,才能促进人类社会可持续发展。2.1956年,日本水俣湾出现手脚麻木、运 ( http: / / www.21cnjy.com )动失灵、语言和听力发生障碍,甚至成为疯癫状态的患者,最后因无法治疗而死亡,这就是水俣病。后来经科学家研究证实,引起水俣病的原因是当地含汞的工业废水污染了海水,而汞进入生物体后,会形成稳定的物质,不容易被分解,也不容易排出。这些患者由于体内汞的含量很高,而发生水俣病。患者不喝海水,只是长期食用当地的鱼虾,为什么他们体内的汞含量会这么高呢 你能用生态系统的知识来解释吗
达标训练 【达标训练】一.试试你的身手,你最行!1.废电池中有的含有 ( http: / / www.21cnjy.com ) 等重金属。这些固体废弃物和工业废水,对环境造成危害。如日本于20世纪50年代发生的水俣病就是当地居民长期食用富含 的鱼虾造成的,日本曾经发生的痛痛病,就是患者长期食用用含 污染水灌溉的水稻造成的。2.全球性大气污染问题包括 、 和 。(1)酸雨主要是人为地向空气中排放大量 ( http: / / www.21cnjy.com )的_______造成的。我国的酸雨主要是因为_______而形成的,此外________也是形成酸雨的主要原因。酸雨对生物有极大危害,被称为“_______”.控制酸雨的根本措施是________。(2)温室效应是指由于全球 等气体的排放量不断增加,导致地球 不断上升的现象。(3)地球大气的上层有一层薄薄的臭 ( http: / / www.21cnjy.com )氧层,它有效的滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的 。由于人类大量使用含有 的冰箱和空调等,以及超音速飞机迅速发展而导致 的大量排出,致使臭氧层遭到严重破坏,甚至在南极等地上空出现 。控制和停止使用 ,以及减少 的排放等,是防止臭氧层破坏的关键。二.做一做,你一定能过关 1.对生物有极大的危害,有“空中死神”之称的污染是( ) A.臭氧层破坏 B.酸雨 C.大气污染 D.噪声污染2.溶液的pH小于7,那么该溶液就呈( )A.酸性 B.碱性 C.中性 D.不能确定3.酸雨形成的原因是( )A.空气中的二氧化碳量太多 B.全球的降雨量过多C.工厂释放的二氧化硫和氮氧化物过多 D.森林火灾频繁4.全球性大气污染问题主要有( )A.酸雨 B.温室效应 C.臭氧层破坏 D.前三项都是5.温室效应是由于下列哪种气体排放量不断增加而引起的( )A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.氟利昂三.拓展题阅读下面材料分析回答 在佛山市野生动物救护中心可见 ( http: / / www.21cnjy.com )到:五条腿的黄牛、四条腿的鸭子、驼背的乌龟…..可能大多数人的第一感觉是很新鲜的,但恐怕很多人不知道制造这些畸形动物的元凶——它们大多是环境污染的受害者。环境污染导致动物在胚胎发育的早期出现了变异,最后导致动物畸形的出现。(1)“动物畸形现象”使你对环境污染的危害有 ( http: / / www.21cnjy.com )了什么新的认识?______________ ___(2)你想对人类发出什么呼吁?________________________ ___
作业
小结
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