第四单元 第三章
第 课时 课题名称 第二节 发生在肺里的气体交换
时间 第 周 星期 课型 新课 主备课人
目标 肺的位置、结构和功能概述肺与外界气体交换的过程
重点 肺与外界气体交换的过程
难点 发生在肺内的气体交换
自主学习 认真阅读课文内容(10分钟),思考完成下列各题(在课本勾画相关内容)1.呼吸系统的主要器官是什么?搞清楚在人体的位置及结构。2.肺与外界气体交换与那些结构有关,具体过程如何?
问题预设
精讲互动 一、肺与外界气体交换 1.首先让学生自主体会深吸气和呼气的过程中,胸部的变化。,验证胸部在呼吸气中容积的变化。2.针对以下问题展开讨论:(1)同一个人深呼吸和浅呼吸有什么不同吗?为什么会有这种不同呢?(2)有没有什么方法可提高胸围差?3.演示“模拟膈肌的运动”,思考胸廓扩张和收缩的结果会引起什么现象?理解肺与外界气体交换的过程并概括。问题预设
达标训练 一、试试你的身手,你最行! 1.呼吸系统的主要器官是 。它位于 内,左右各一个,左肺有 叶,右肺有 叶。 2.正常成年人在平静呼吸时,每分钟大约呼吸 次。3.探究呼吸运动中胸廓容积是否变化,可以通过测量 来进行。 4.胸廓横向(既左右径和前后径)的扩 ( http: / / www.21cnjy.com )张和收缩,是 收缩和舒张的结果;而胸廓纵向(既上下径)的变化则与 的收缩和舒张有关。二、做一做,你一定能过关 1.人体内与呼吸有关的主要肌肉是( )A.胸部的肌肉 B.腹部肌肉C.肋骨间的肌肉和膈肌 D.背部肌肉2.当我们呼气时,肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是( )A.收缩、舒张 B.舒张、收缩 C.收缩、收缩 D.舒张、舒张3.当我们进行体育活动时,呼吸活动会( )A.呼吸比较深,呼吸频率不变 B.呼吸比较浅、呼吸频率增加C.呼吸深度和呼吸频率都会加强D.呼吸深度和呼吸频率都不会增加三、识图题1、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。1(1)该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。(2)图中A表示 ,图中B表示的是 ,图中C表示的是 。图中D表示的是 ,图中E表示的 。(3)用手下拉E,小气球 ,表示 过程,说明 。(4)用手上推E,小气球 ,表示 。(5)此模型不能演示胸廓的 径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。2、右图是呼吸时胸廓和膈肌的示意图,把图号填入问题后面的括号内。 吸气时的状态是图( ) 呼气时的状态是图( )
作业
小结
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