统编版语文六年级上册第一单元基础知识过关练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第一单元基础知识过关练习-语文六年级上册统编版
一、选择题
1．根据地名和人名的拼写规则，下列名称拼写有误的是哪一项？（ ）
A．人民路RENMIN LU B．青海湖QINGHAI HU
C．浦城Pucheng D．钟南山Zhong Nanshan
2．下列句子中，分号使用错误的是哪一项？（ ）
A．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
B．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
C．“具”字在字典里的解释：①器具，器物；②备，备有。
D．那歌声，时而婉转；时而酣畅，令人陶醉
3．下列作品、作者、朝代（国籍）对应有误的是哪一项是？（ ）
A．《宿建德江》一孟浩然一唐代B．《西江月·夜行黄沙道中》一辛弃疾一南宋
C．《过故人庄》一李白一唐代D．《花之歌》一纪伯伦一黎巴嫩
4．分号应填写在下面句子的哪个位置？（ ）
听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声①看啊，天上一个扁圆的②黄色的月亮③也在悄声地听着④把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。
A．① B．② C．③ D．④
5．理解内容 主要问题一：下面语句中，可以看出“我”是花的有哪些？[多选]（ ）
A．我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……
B．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
C．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
D．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
6．下列诗句最符合《丁香结》一文作者的思想感情的一项是（ ）
A．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 B．霜树尽空枝，肠断丁香结。
C．殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。 D．青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
二、信息匹配
7．给加点字选择正确的读音，画“√”。
（1）小船停泊（pō bó）在平静的湖泊（pō bó）上。
（2）风儿吹散（sǎn sàn）了天上的乌云，叶片上的水珠零零散散（sǎn sàn）地滴落下来。
8．给加点字选择正确读音。
窥（kuī guī）着 浑浊（zhuō zhuó） 笨拙（zhuō zhuó） 苞蕾（léi lěi）
斗室（dǒu dòu） 纷嚣（xiāo xiǎo） 一簇（cù chù） 参差（cān cēn chā cī）
单薄（báo bó） 妩（wú wǔ）媚 迷蒙（méng měng） 惹人喜爱（rě rǒu）
9．选字组词。
【陈 阵】 ( )列 ( )雨 【雅 鸦】 幽( ) 乌( )
【糊 湖】 ( )水 ( )涂 【德 得】 觉( ) 品( )
10．查字典，按要求填空。（填序号）
“疾”在字典里的解释有：①病，身体不舒适；②痛苦；③恨；④快，迅速，猛烈；⑤疼痛。
请你给下面的“疾”选择正确的解释。
群马疾驰( )　 　疾恶如仇( )
讳疾忌医( )　　 民间疾苦( )
11．将下列词语中的错别字改正填在括号内，再根据意思选填词语。
翠色遇流( ) 禁飘带舞( ) 细雨迷朦( )
心弛神往( ) 全神贯住( ) 居高林下( )
迎风招斩( ) 聚睛会神( ) 振天动地( )
（1）全副精神高度集中。( )
（2）翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。( )
（3）震动了天地。形容声音或声势极大。( )
12．给下列句子中的加点字选择正确的解释。
涩：①像明矾或不熟的柿子那样使舌头感到麻木干燥的味道；②摩擦时阻力大，不滑润；③（文句）难读，难懂；④（表情）不自然。（处世）不成熟。
（1）这时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩、来给客人们唱民歌。( )
（2）母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内心里总会深藏着甘甜的汁液。( )
（3）这篇文章中包含许多专业术语，让学生们晦涩难懂。( )
13．判断下列句子是不是比喻句，是的画“ √ ”。
（1）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （ ）
（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 （　　）
（3）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ （　　）
14．选字填空。
增 赠
（1）我把内心不敢释放出来的忧伤，慷慨地( )予秋风。
（2）财富的( )长和闲暇时间的( )多，是促进人类文明进步的两大要素。
15．选出下列句子所使用的修辞手法。
比喻 对偶 反问 排比
（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。( )
（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？( )
（3）七八个星天外，两三点雨山前。( )
（4）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。( )
16．给句中的划线字词选择正确的解释。
（1）移舟( )泊烟渚( )。
A．停下脚步
B．移船近岸
C．江中雾气笼罩的小块陆地
D．烟雾弥漫的小水洼
（2）卷地风来( )忽( )吹散。
A．狂风席地卷来
B．龙卷风来了
C．忽然
D．忽略
（3）旧时茅店( )社林( )边 。
A．用茅草盖的旅舍
B．用茅草盖的商店
C．公社旁的树林
D．社庙丛林
17．给下列花语选择恰当的花名。
①荷花 ②玫瑰花 ③康乃馨 ④向日葵 ⑤百合花 ⑥梅花
（1）母爱，康健( ) （2）纯洁，优雅( ) （3）爱情，美丽( )
（4）活力，热情( ) （5）高洁，坚毅( ) （6）清白，坚贞( )
18．根据提供的信息选出对应的词语。（填序号）
①硕大无（朋） ②婆娑起（舞） ③心（驰）神往 ④浩浩（荡）（荡）
⑤孤芳自（赏） ⑥顾影自（怜） ⑦和（蔼）可亲 ⑧威风（凜）（凜）
（1）回头 看影子 怜惜自己( )
（2）香花 自我欣赏 自命清高( )
（3）飞驰 一心向往( )
19．《六月二十七日望湖楼醉书》诗每一句是一幅画，请你选一选。
A．大雨倾盆图 B．乌云密布图 C．水天一色图 D．风起云涌图
黑云翻墨未遮山( ) 白雨跳珠乱入船( )
卷地风来忽吹散( ) 望湖楼下水如天( )
20．找出下面每组中字形有误的一个词语，并在括号里改正。
（1）乐趣 礼貌 眼帘 豆腐 目地的（ ）
（2）恍然 惊叹 回味 纹思 迷蒙 （ ）
（3）绿毯 幽雅 喜雀 愁怨 热乎乎（ ）
21．请在下面选择恰当的内容将序号填在括号中。
A．亲友间交换的礼品 B．诸元素之女 C．大自然的话语 D．星星
我是( )，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……
我是( )，从苍穹坠落在绿茵中。
我是( )：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
我是( )，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
22．选词填空。
（1）笨拙 笨重
①大象的鼻子很 ，走起路来地动山摇。
②小鹰一开始 经过妈妈的指导，它逐渐学会了飞翔。
（2）迷蒙 朦胧
①月光下的紫丁香看上去一片 ，美丽极了。
②屋外细雨 ，天地间仿佛出现了一道雨幕。
（3）优雅 幽雅
①苏州园林内环境 ，花木茂盛，，让游客陶醉其中，流连忘返。
②英子总喜欢在开满樱花的树的下摆出 的姿势让爸爸给她拍照。
23．选择关联词填空。
无论……都…… 　既……又……　
只要……都……　 虽然……但是……
（1）坚守在防控疫情一线的医护人员( )很累了，( )仍咬牙坚持着。
（2）草原上行车十分洒脱，( )方向不错，怎么走( )可以。
（3）她拥有诸多才艺，( )会跳民族舞，( )能弹琵琶。
参考答案：
1．C
【详解】本题考查拼音的拼写规则。
地名的拼写规则：每个字中的第一个字母必须大写，只有两个字的，拼音要连写；有三个字的，第三个字的音节与第二个字的音节中间要分开。人名的拼写规则：姓在前名在后，且姓和名分写，其中，姓和名中的第一个字母必须大写，其余的字母一律小写、连写；复姓或双字名，字间既不空格也不用半字连接线。
A．正确。
B．正确。
C．有误。浦城Pucheng——浦城PuCheng。
D．正确。
2．D
【详解】本题考查标点符号的掌握。
分号的用法：用于多重复句、并列关系列举分项中。分号的作用：主要用于并列、转折、承接、因果等单重复句；用来隔开并列短语，进行不同释义的同一项内容；用在多重复句第一层分句，并且并列部分内容。
D.有误，“时而婉转”与“时而酣畅”是句子的并列谓语，中间应该使用逗号，而非分号。
3．C
【详解】本题考查作家作品。
A．正确。
B．正确。
C．有误。《过故人庄》一李白—唐代——《过故人庄》—孟浩然—唐代。
D．正确。
4．A
【详解】本题考查标点符号的运用。
分号（；）以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句。
“听啊”是强调听的内容的关键词，“看啊”是强调看的内容的关键词，两个词语放在同一句中，即表示两句分句的内容带转折关系。“那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声”在“听啊”“看啊”两个词语之间。因此，“那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声”的后面应加上分号（；）以分隔两句分句。故选A。
5．ABCD
【详解】本题考查的是对课文内容的掌握，需要熟读课文充分的理解课文，做出正确的选择。
根据阅读可知：
A．结合课文“我大自语大自说出来又收回去把藏心间又说遍”文章开头直接点明，说的就是花。
B．阅读句子“苍穹坠落绿茵”中体会到是花。
C．联系句中的“冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。”可以读出说的是花。
D．结合句子“婚礼的冠冕”，“生者赠予死者最后的祭献。”可以读出说的是花。
所以选择ABCD。
6．C
【详解】本题主要考查对诗句的理解。
《丁香结》。这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点，“丁香结丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨，而人生中有结不完的结，这是生活常态；在面对生活中的不顺心时，要坦然、乐观的面对。
A．“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”出自唐代李商隐的《代赠》。意思：蕉心未展丁香也郁结未解，它们同时向着春风各自忧愁。这首诗写思妇之离愁，是作者以女子的口吻写与情人离别的愁思，这首诗写离愁，写得风华流美，情致宛转。
B．“霜树尽空枝，肠断丁香结”出自唐代冯延巳的《醉花间》。意思：树上落满了清霜，繁花都凋谢了，只剩下孤零零的枝条， 我心中充满了悲哀忧愁。
C．“殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春”出自唐代陆龟蒙的《丁香》。意思：困境困苦之中，抑郁已久的心里情感，一朝得到释放，心中感到自由奔放，就好像纵放中的春天繁枝绿叶一样，处处充满生机。借春风催放丁香结绽放，成就一片春色来抒写自己渴望被赏识而施展才华的心志。体现作者乐观的心态，和《丁香结》一文作者的思想感情一致。
D．“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”出自五代时期李璟的《摊破浣溪沙 手卷真珠上玉钩》。意思：青鸟带不回远方我怀念之人的丁点音信，雨中绽放的丁香花开出团团的愁怨。
7．（1）bó pō
（2）sàn sǎn
【详解】本题考查多音字。
（1）泊，bó/pō，船靠岸；停留；暂住；恬静。/湖泽。
停泊，读音tíng bó；
湖泊，读音hú pō。
（2）散，sàn/sǎn，分开；由聚集而分离；撒；散发；排除/不集中；没有约束；零碎的；不成整体的。
吹散，读音chuī sàn；
零零散散，读音líng líng sǎn sǎn。
8．kuī zhuó zhuō lěi
dǒu xiāo cù cēn cī
bó wǔ méng rě
【详解】本题考查的是生字、多音字读音。
窥着，读音kuī zhe，意思是从小孔或缝隙里看；
浑浊，读音hún zhuó，意思是污浊不清；
笨拙，读音bèn zhuō，意思是笨，不灵巧；
苞蕾，读音bāo lěi，意思是花蕾；
斗室，读音dǒu shì，意思是形容非常狭小的屋子；
纷嚣，读音fēn xiāo，意思是纷乱喧嚣；
一簇，读音yī cù，意思是表数量；
参差，读音cēn cī，意思是不一致，不整齐；
单薄，读音dān bó，意思是身体不强壮，瘦弱；
妩媚，读音wǔ mèi，意思是形容（花木、女子等）姿态娇媚动人；
迷蒙，读音mí méng，意思是昏暗看不分明；
惹人喜爱，读音rě rén xǐ ài，意思是讨人喜欢，让人喜欢。
9． 陈 阵 雅 鸦 湖 糊 得 德
【详解】本题考查选字填空。
陈列：把物品摆列出来让人看。
阵雨：雨时短促、开始和终止都很突然、降水强度变化很大的雨。
幽雅：幽静雅致。
乌鸦：雀形目鸦科鸦属中数种黑色鸟类的俗称。
湖水：形容湖里的水。
糊涂：人头脑不清楚或不明事理。也指事物混乱不清。
觉得：感觉到，意识到。
品德：道德品质，也称德性或品性，是个体依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳固的倾向与特征。
10． ④ ③ ① ②
【详解】此题考查的是一字多义。
解答此类题目时，要结合字所在的词语意思来理解字义，还可以将字义代进词语中判断、检查答案是否合理。
“群马疾驰”的意思是群马飞快的奔跑，结合词语意思可以确定“疾”的意思是快、迅速、猛烈。
“嫉恶如仇”的意思是憎恨邪恶的人或事如同仇敌一般。根据词语意思可以确定“疾”的意思是恨。
“讳疾忌医”的意思是比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。根据词语意思可以确定“疾”的意思是病。
“民间疾苦”形容人世间生活的痛苦,根据词语意思可以确定“疾”的意思是痛苦。
11． 欲 襟 蒙 驰 注 临 展 精 震 全神贯注 翠色欲流 震天动地
【详解】本题考查学生对汉字的字形辨析和成语理解能力。
翠色遇流——翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。
禁飘带舞——襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。
细雨迷朦——细雨迷蒙：雨很小，看起来蒙蒙一片，形容一种毛毛细雨的天气。
心弛神往——心驰神往：心神飞到（向往的地方）。
全神贯住——全神贯注：全副精神高度集中。
居高林下——居高临下：立足高处，俯向下边。形容不可阻挡的形势。也形容处于有利的地位。
迎风招斩——迎风招展：多形容旗帜随风飘动。
聚睛会神——聚精会神：集中精神；注意力高度集中。
振天动地——震天动地：震动了天地。形容声势浩大或气势雄伟。
（1）“全副精神高度集中”指的是“全神贯注”。
（2）“绿到了极致”可用“翠色欲流”形容。
（3）“形容声音或声势极大”指的是“震天动地”。
12． ④ ② ③
【详解】本题主要考查多义字的掌握。
（1）羞涩：难为情，态度不自然。涩：（表情）不自然。
（2）干涩：干燥而不润泽。涩：摩擦时阻力大，不滑润。
（3）晦涩难懂：文字隐晦很深，难以理解。涩：（文句）难读，难懂。
13．（2）√（3）√
【详解】本题考查比喻句的掌握。
比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类。
（1）有比喻词，但是没有喻体，不是比喻句。
（2）把“小丘”比作“中国画”，运用了比喻的修辞手法，是比喻句。
（3）把“河”比作“带子”，运用了比喻的修辞手法，是比喻句。
14． 赠 增 增
【详解】本题主要考查选字填空。
（1）赠予：是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人、受赠人表示接受的一种行为。
（2）增长：在原有的基础上提高。
增多：数量比原来增加。
15． 比喻 反问 对偶 排比
【详解】本题主要考查对修辞手法的掌握。
（1）把花苞比作衣襟上的盘花扣，运用比喻的手法。
（2）“人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”句子“岂不”是反问词，运用反问的手法。
（3）“七八个星天外，两三点雨山前。”。这里使用倒词，不仅音韵和谐，而且更富有诗意，“七八个”和“两三点”相对应，运用对偶的修辞手法。
（4）四句“……我……”，结构与句式相同，运用了排比的手手法。
16． B C A C A D
【详解】本题主要考查解释字词。
（1）“移舟泊烟渚”出自孟浩然的《宿建德江》，意思：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲。“移舟”移船近岸。“烟渚”江中雾气笼罩的小块陆地。
（2）“卷地风来忽吹散。”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，翻译：忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云。卷地风：狂风席地卷来。忽：忽然。
（3）“旧时茅店社林边”出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，翻译：从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。社林：土地庙附近的树林。
17． ③ ⑤ ② ④ ⑥ ①
【详解】考查花语。
荷花的花语有清白的意思，它生长在淤泥里面，却不被淤泥所污染，它象征有着清廉公正和两袖清风品质精神的人。它的花语还有纯洁的意思，就像亭亭玉立的少女一样，它还有爱情的花语含义。故选清白，坚贞。
玫瑰花的花语是爱情、爱与美、容光焕发、勇敢,它通常用来代表爱情,寓意着真挚的爱情,人们通常会在节日的时候送给自己的恋人。故选爱情，美丽。
康乃馨花语1、爱情：红色康乃馨明艳似火，代表着爱意如火般炽热。2、魅力：康乃馨花形娇艳，可以将其送给女性朋友，夸赞对方具有独特的魅力。3、尊敬：康乃馨有着尊敬和尊重的含义。4、母爱：将康乃馨送给母亲，表达对母亲的感激和感恩之情。故选母爱，康健。
向日葵花语沉默的爱——代表着活力、生机，每时每刻追随着太阳，给人以无限的温暖，又像是一直默默守护再太阳身边，不去打扰却甘愿送出自己的祝福。故选活力，热情。
百合花的花语是纯洁、庄严、百年好合、纯真、神圣等。故选纯洁，优雅。
梅花的花语是坚强、高雅和忠贞。故选高洁，坚毅。
18． ⑥ ⑤ ③
【详解】考查字词理解。
硕大无朋，大得没有可以与之相比的。 形容极大。
婆娑起舞，意思是形容盘旋跳起舞来的飘逸优美的姿态。有时也指树的生长样子。
心驰神往，形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。
浩浩荡荡，原指水势汹涌、壮阔的样子。现形容气势雄壮，规模宏大。
孤芳自赏，指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。
顾影自怜，意思是回头看看自己的影子，怜惜起自己来；形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。
和蔼可亲 ，指人态度温和，性格善良容易接近。
威风凜凜，形容声势或气派使人敬畏。
（1）根据提示，可知是顾影自怜。
（2）根据提示，可知是孤芳自赏。
（3）根据提示，可知是心驰神往。
19． B A D C
【详解】本题考查诗词名句的理解。
本题出自宋代苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》，“黑云翻墨未遮山”意思是：乌云上涌，翻滚的乌云像泼洒的墨汁 ，却又在天边露出一段山峦。对应的是B项“乌云密布图”。
“白雨跳珠乱入船”意思是：大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。对应的是A项“大雨倾盆图”。
“卷地风来忽吹散”意思是：忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云。对应的是D项“风起云涌图”。
“望湖楼下水如天”意思是：那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。对应的是C项“水天一色图”。
20．（1）目地的→目的地
（2）纹思→文思
（3）喜雀→喜鹊
【详解】本题考查学生对字形的辨析。
要结合平时课文中所学词语来辨析字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的书写，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
目的地：意思是想要达到的地方。
文思：（名）写文章的思路：～敏捷。
喜鹊：鸟，鸦科鹊属和若干其他属的许多鸟之一,它与松鸦亲缘关系密切,但有一长而分叉的尾,体羽通常为黑色和白色。旧时民间传说鹊能报喜,故称。即鹊。旧时民间传说鹊能报喜，故称喜鹊。
21． C D B A
【详解】考查课文内容识记。
出自课文《花之歌》，原文为“我大自语大自说出来又收回去把藏心间又说遍……我星星从苍穹坠落绿茵。我诸元素之女：冬我孕育；春使我开花；夏让我成长；秋令我昏昏睡去，我亲友之间交往礼品；我婚礼冠冕；我生者赠与死者祭献。”
22． 笨重 笨拙 朦胧 迷蒙 幽雅 优雅
【详解】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
笨拙：1.反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的。2.不精湛。
笨重：意思是不灵巧。
迷蒙：意思是形容烟雾弥漫，景物模糊。
朦胧：指物体的样子模糊，看不清楚或者人所表达的感情思想不太清晰，多含蓄，这一含义多用于文学艺术作品中。
优雅：（指物）优美雅致。 如优雅动听、环境优雅；（指人）优美高雅。
幽雅：意思是“幽静雅致”。
23． 虽然 但是 只要 都 既 又
【详解】本题考查学生对关联词语的使用。
熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
（1）两个分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。
（2）两个分句间是条件关系，可以用“只要……都……”相连。
（3）两个分句间是并列关系，可以用“既……又……”相连。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)