9.3大气压强-(共20张PPT)2022-2023学年人教版物理八年级下册

(共20张PPT)
第3节 大气压强
第九章 压 强
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
师生PK赛！
温故知新
液体受到
液体具有
大气也受重力，
且具有流动性。
液体压强产生的原因：
重力
流动性
矿泉水桶被压扁
大气压的存在
一
活动1
（一）采用燃烧排空法
你能说出生活中类似的现象吗？
覆杯实验
大气压的存在
一
活动2
马德堡半球实验
大气压的存在
一
活动3
早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验.他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开.
证明：大气压的存在，并且大气压还很大
大气压的存在
一
（三）采用外力排空法
你能说出生活中类似的现象吗？
二、大气压的测量
托里拆利实验：等效思想
1、观看并思考
（1）玻璃管内为什么要装满水银？
（2）大气压能托起水银柱的高度指的是哪段高度？
（3）玻璃管内外水银面的高度与哪些因素无关？并思考可能与哪些因素有关？
（1）玻璃管内为什么要装满水银？大气压能托起水银柱的高度指的是哪段高度？
（2）玻璃管倾斜、粗细和槽内水银的多少是否影响水银柱的竖直高度？
（3）装入水银时若混入空气对水银柱竖直高度是否有影响？
实验结论：管内水银柱的竖直高度与玻璃管倾斜、粗细和槽内水银的多少 ，跟混入空气 。
无关
有关
2、讨论与交流：
=ρ水银 gh
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
p大气=p水银
1个标准大气压 p0= 1.013×105 Pa=760 mmHg
3.计算大气压的数值
粗略计算标准大气压可取为1.0×105 Pa。
p大气
p水银
p0
ρ水 g
h水=
1.013×105 Pa
=
1×103 kg/m3×9.8 N/kg
= 10.3 m
4. 水银有毒，为什么不用“生命之源”——水来做实验呢？
解：由 p0=p水=ρ水 gh 得
5、测量大气压的仪器叫气压计
无液气压计
水银气压计
大气压强
大气压的存在的实验
大气压的测量
托里拆利实验
管内外水银面高度差约为760mm
标准大气压可取1.0×105Pa
课堂小结
大气压产生的原因
流动性
重力
马德堡半球实验
1、下列生活中的物件，是应用大气压强的有 不是的有 。
练习与巩固
2
3
4
1、3、4
2
1
2、如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（　　）
A．是大气压支持玻璃管内的水银
柱不会下落
B．实验中玻璃管内水银面的上方
有少量空气
C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变
B
3.如图所示，护士为病人打针前，先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，提起活塞，药液在 的作用下进入针管里，给病人打针时，药液在 的作用下进入人体。
大气压强
压力
谜底揭晓
小孔
在托里拆利实验时，如果玻璃管顶部破了个小孔会怎样？如果是侧壁破了个小孔呢？
思维拓展：
课后活动：
瓶吞鸡蛋
水往高处流
自制气压计
注意安全、家长陪同
课堂反思
通过本节课的学习，
你有哪些收获？
还有哪些疑惑？
大 气 包 围 你 我 他！
我 们 都 要 爱 护 它！