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第二单元测评卷(B )
一、识字加油站。(11分)
1.读一读,连一连。(3分)
艘 疆 熊 蝶 狸 酸
xióng sōu jiāng lí suān dié
2. 看拼音,写词语。(8分)
duì qí mù mián cóng lín péng you
( ) ( ) ( ) ( )
yáng shù shuǐ shān chūn jì dào chù
( ) ( ) ( ) ( )
二、字词句运用。(35 分)
1. 照样子,组成新字,再组词。(6分)
例:
2.按查字典的要求填空。(4分)
(1)如果我不会念“锦”这个字,可以用 查字法,先查部首 ,
再查 画,最后可知"锦”读 。
(2)如果我不会写“xióng猫”的“xióng"字,可以用 查字法,先查音序, ,再查音节 ,最后可知应写为 。
3.在括号里填上合适的词语。(4分)
4.连一连,填一填。(7分)
以上词语都是描写四季农事活动的,我还知道其他农事活动: 、
。
6.照样子,写句子。(8分)
例:天空雁群排着队在写字。
(1)风铃草 。
例:人和动物是朋友。
(2) 和 是 。
例:我喜欢柳树。我喜欢松树。
我喜欢柳树和松树。我喜欢柳树,也喜欢松树。
(3)大海上有军舰。大海上有帆船。
6.先组词,再造句。(6分)
例:棉(棉花)农民伯伯种的棉花丰收了。
处( )
事( )
三、日积月累。(20分)
1.把下列句子补充完整,再选择合适的填到句子中。(填序号)(8分)
①十年树木, 。
② ,叶落归根。
③与 交,言而有信。
④己所不欲,勿施 。
(1)爷爷终于踏上了故乡的土地,他激动地说:“ ”。
(2)我对妈妈说:“ ,我答应了小红一起去图书馆看书,我就一定要做到!”
(3)要使小树长成大树需要很长的时间,而培养一个人才则需要更长的时间,这就叫作
“ ”。
(4)老师教育我们:“自己不愿意做的事,不要强加给别人。”这就是“ ”。
2.根据课文内容填空。(12 分)
(1)--道小溪,一座( )。
一( )翠( ),一( )。
(2)( )秋天( )红,( )披绿装。
(3)夏( )里,( ),采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作,( )。
四、我爱阅读。(24 分)
(一)十二月花名歌(8分)
正月山茶满盆开,二月迎春初开放。
三月桃花红十里,四月牡丹国色香。
五月石榴红似火,六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪,八月( )满枝香。
九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。
冬月( )案头供,腊月寒梅斗冰霜。
1.在文中的横线上填上合适的词语,把句子补充完整。(2 分)
2.读一读,连一连。(4分)
桃花 荷花 菊花 寒梅
满池塘 红十里 斗冰霜 姿百态
3.“五月石榴红似火”是说石榴花像 一样红;“七月菜莉花如雪”是说茉莉花像 一样白。(2分)
(二)秋天美(节选)(16分)
佚名
秋天真美啊!柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子,把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的,像一簇簇燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在狄风中纷纷飘落下来,像一只只起舞的金蝴蝶。只有松树、柏树还是那么青翠,像一排排士兵守卫着美丽的公园。
1.选段共有 句话,写了 、 、 、 、 五种树木。(6分)
2.选段共有几个比喻句 请摘抄一句写在下面的横线上。(4分)
3.从文中找出表示颜色的词语,用“○”圈出来。(4分)
4.用“ ”画出文章的中心句。(2分)
五、看图写话。(10 分)
仔细看图,看看图上画了哪些景物,连起来写一段话,注意用上合适的量词。
第二单元测评卷(B)
一、1.
2.队旗 木棉 丛林 朋友 杨树 水杉 春季 到处
二、1.示例:铜 铜号 桐 梧桐 肥 肥料 把 一把 花 花朵 华 中华
2. (1)部首 8 jǐn (2)音序 X xióng 熊
3.示例:小河 鱼 方 亩云朵 草坪 丛 片
4.
示例:除草 积肥
5.示例:(1)摇着铃铛在跳舞(2)笔尺子文具(3)大海上有军舰和帆船。大海上有军舰,也有帆船。
6.示例:到处 春天来了,公园里到处是五颜六色的鲜花。好事 我们要多做好事。
三、1.①百年树人 ②树高百尺 ③朋友 ④于人 (1)②(2)③(3)①(4)④
2.(1)石桥 丛 竹 群飞鸟 (2)枫树 叶儿 松柏四季 (3)季 农事忙 归来戴月光
四、(一)1.桂花 水仙
2.略
3.火 雪
(二)1.5 柿子树 枫树 梧桐树 松树 柏树
2.4个。提示:第2-5句任选一句即可。
3.红 火红火红 金 青翠
4.秋天真美啊!
五、示例:春天来了,红红的太阳挂在天空上,几只小鸟在空中飞着,一片草地上有几棵柳树,柳枝在风中摇摆着。一位牧童戴着草帽,正骑在一头黄牛背上吹着笛子呢!
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