部编版四年级上册语文第二单元测试卷B 含答案

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第二单元测评卷(B)
一、看拼音,写词语。(10分)
àn zhào kǒng pà cāng ying jì shù wù zhì
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
nài xīn céng jīng gǎ shàn wén zi kē xué
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面的字加上不同的偏旁组成新的字，再分别组词。(6 分)
三、把句子中画线的部分换成一个四字词语，写在括号里。(3 分)
1.土地干裂出了有的横着，有的竖着，纵横杂乱的裂纹， 等待着雨水的滋润。（ ）
2.要获得成功，归结到根本上，就是要努力。（ ）
3.庐山云雾缭绕,漫步山道,常常会有乘着云雾在空中飞行的感觉。（ ）
四、写出下列词语的近义词或反义词。(6 分)
近义词:的确─( ) 灵巧─( ) 奥秘─( )
反义词:安全─( ) 黑暗─( ) 暖洋洋─( )
五、选择题。(20分)
1.下列加点字读音相同的一项是( )。(2分)
A.麻雀 家雀儿 B.系铃铛 联系 C.方便 便利
2.下列词语中书写全部正确的一项是( )。(2分)
A.探险 世记 B.证明 哲学 C.既使 日益
3.下列词语搭配不当的一项是( )。(2分)
A.钻进 裂縫 B.揭开 大门 C.创造 奇迹
4.下面句子中的引号的作用是( )。(2分)
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开"来形容。
A.表示直接引用 B.表示特殊含义 C.表示着重论述或强调
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )。(3分)
A. 小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？”
B“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。
C.“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”接下来的两粒说:“不过，我们还得向前滚。”
6.下列三句话分别是什么句式 说法正确的一项是( )。(3分)
①现代社会靠什么来呼风唤雨呢
②靠现代科学技术不就能呼风唤雨吗
③靠什么呼风唤雨呢 靠的是现代科学技术。
A.疑问设问反问 B.疑问反问设问 C.设问反问疑问
7.“小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这天简直像一个节日。”对这句话理解正确的一项是( )。(3分)
A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“这一天简直像一个节日”。
B.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“这一天简直像一个节日”。
C.小女孩受到豌豆顽强生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“这一天简直像一个节日”。
8.下列说法中不正确的一项是( )。(3分)
A.《夜间飞行的秘密》一文中蝙蝠和雷达都能发出超声波。
B.《蝴蝶的家》一文，作者最后没有找到蝴蝶的家。
C.针对《呼风唤雨的世纪》一文中所提出的“‘千里眼’和‘顺风耳’分别指哪位神仙”这个问题并不影响我们对课文内容的理解。
六、按要求完成句子练习。(8 分)
1.蝴蝶肯定也有家。(改为设问句)
2.接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。(仿写一句含有拟声词的句子)
3.在温暖的阳光下，她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛 ，她的嘴角 。(把排比句补充完整)
4.他身穿军装和军帽，显得很威武。(用修改符号在原句上修改病句)
七、积累填空。(13 分)
1.《夜间飞行的秘密》一文中，科学家通过 次不同的实验，得出了 这一结论。(3分)
2.《呼风唤雨的世纪》文讲述 了20世纪 的发展历程，展示了 的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们 的浓厚兴趣。(3 分)
3.阅读时我们要从不同的角度提出自己的问题，如(夜间飞行的秘密)一课,”无线电波跟超声波是一样的吗 ”这个问题是针对 提问的，而“为什么第一次实验写得详细，而后两次写得简略 ”是针对 来提问的，还可以联系生活经验
提问，如:“ ”(3分)
4.小明常常自以为是，不虚心向人求教，我们可以把(尚书)中的“ ，
”这句话送给他:小敏经常感到自卑，不敢向人求教，我们可以用韩愈的“ ”来鼓励她。(4分)
八、语文与生活。(6分)
1.右图反映了什么现象 (2分)
2.右图列举的互联网用途中,哪些可运用到学校教育中 你认为互联网还有哪些用途可运用到学习中 (4分)
九、阅读短文，完成练习。(28分)
(一)蝴蝶和人造卫星(14分)
春天，在明媚的阳光下，美丽的彩蝶翩翩起舞，身上的花纹是那么鲜艳，它真不愧是昆虫王国的舞蹈家!你可知道，它那奇异的装束还和人造卫星上天有密切关系呢!
①我们知道，当飞机飞到一两万米的高空时，那里的气温比地面低多了，人几乎经受不住那样的寒冷。②而卫星穿过大气层后，进入离地球二三百千米的轨道运行时，朝向太阳的时候，温度一下子可以上升100~2000C ;当它背向太阳的时候，温度又骤然下降100~2000C。这种突升突降的温度差，会烤坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题，蝴蝶居然帮了大忙。
原来。在蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片可以调节体温。当气温升高时，这些鳞片就倾斜。以减少太阳光照射的强度。当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地镇平在蝴蝶身体表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小，使它能安全地邀游太空。
1.解释词语。(2分)
翩翩起舞:
2.用“ ”在文中画出蝴蝶调节体温的句子。(2分)
3.文中画线的①②句分别用了什么说明方法 (2 分)
① ②
4.科学家制造卫星时遇到了什么难题 他们是怎样解决这个难题的 (4分)
5.从这个故事中，你得到了怎样的启示 (4分)
(二)“飞翔”的蜘蛛(14分)
有一天黄昏，我发现:一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞 要不然，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽。第一根线是怎么拉过去的 带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。
后来，我细细地观察，才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练.操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中,它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的动物，它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了:蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执着者造成的。
1.文中画“一 ”的句子运用了什么修辞手法 试着仿写一句话。(3分)
2.短文第3自然段中破折号的作用是( )。(2分)
A.表示话题的转换 B.表示解释说明 C.表示转折
3.短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”,为什么却以“飞翔’的蜘蛛”为题呢 (3分)
4.请用几个词语概括蜘蛛的精神。(从原文中找)(3分)
5.结合自己的生活体验，谈谈你对蜘蛛品格的看法。(3分)
十、习作。
题目:同桌的他(她)
要求:同桌的他(她)是个有着怎样性格的人呢 他她)有什么爱好和特点 请抓住人物的语言、动作等来写你熟悉的他(她),350字左右。
第一单元测试卷（B）
一、按照 恐怕 苍蝇 技术 物质 耐心 曾经 改善 蚊子 科学
二、示例:豌 豌豆 碗 饭碗 便 方便 埂 田埂 核 核心 孩 孩子
三、1.横七竖八 2.归根到底 3.腾云驾雾
四、示例:确实 灵活 奥妙 危险 光明 冷冰冰
五、1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8. A
六、1.蝴蝶也有家吗 肯定有。
2. 示例:宁静的夜晚，小雨滴滴答答地下着。
3. 示例:发着亮光微微上扬，他身穿军装和（戴着）军帽，显得很威武。
七、1.三蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的
2.现代科学技术 现代科学技术 热爱科学、学习科学、 探索科学
3.课文内容课文写法 示例:蝙蝠探路给我们的启发还可以用在生活中的什么地方
4.好问则裕 自用则小 人非生而知之者 孰能无惑
八、1.示例:互联网的发展非常快，我们的学习、工作、生活都离不开互联网。
2.网络教学可以运用到学校教育中。示例:上网搜集资料等可以运用到学习中。
九、(一)1.形容轻快地跳起舞来。
2.当气温升高时……从而调节蝴蝶的体温。
3. ①作比较②列数据
4.卫星的温度控制问题。他们从蝴蝶身上受到启发,设计了能放能收的“百叶窗”，从而大大减小了卫星表面的温度差。
5.示例:大自然是人类的老师，我们能从中得到很多启示，从而拥有更先进的科学技术。我们要保护好我们的“老师”。
(二) 1. 拟人和比喻。示例:珍珠般的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。
2. B
3.示例:文题中的“飞翔”加了引号,表示不是真正的“飞翔”，意思是蜘蛛虽然不会飞翔，但它能把网结在空中。
4. 勤奋、敏感、沉默、 坚韧。
5. 提示:可以从“勤奋、敏感、沉默、坚韧”等方面来谈，注意结合自己的生活经验和自己独特的体验。
十、提示:写清楚他(她)的性格、爱好和特点,适当添加语言、动作描写，语言通顺即可。
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