第4课希腊城邦和亚历山大帝国 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
多数人的暴政——苏格拉底之死
扑克牌中的历史
K是King的缩写，K一系列的扑克牌，是为纪念国王而形成的。每张K牌都有其对应的历史原型。
头发外卷
左手持剑
右手地球
能征善战！
开疆拓土！
地跨亚欧非的大帝国！
亚
历
山
大
希
腊
城
邦
和
亚
历
山
大
帝
国
九年级历史上册 第4课
第二单元 古代欧洲文明
（1）地理环境
３.亚历山大东征
（2）希腊城邦
（1）高峰
希腊城邦和亚历山大帝国
１.希腊文明
２.雅典民主政治
②突出特点
③居民结构
（2）实质与评价
（1）过程
伯里克利改革
①概念
（2）结果
（3）影响
文明交流方式，并举例。
古希腊不是一个国家的概念，而是一个地区的称谓。
古代希腊示意图
壹
文明之源——希腊城邦
（一）古希腊地理环境
结合教材和地图，请同学们回答一下问题：
1、古希腊包含哪些地区？
希腊半岛（主体）、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
2、请用6个字形容 古希腊的地理特点？
环海、多山、多岛屿
（一）地理环境
3、这样的地理环境对古希腊有什么影响？
多山
多岛屿、环海
耕地有限，农业发展受限
各地区不便联系，影响统一
自然条件优越，利于航海与贸易发展
思想开放包容，产生公平合作观念
前20~前18世纪
前1400
前16世纪上半
前12世纪
克里特文明
迈锡尼文明
爱琴文明
荷马时代
城邦形成
前8世纪
前6世纪
希腊复兴
（二）文明历程
迈锡尼
克里特岛
古希腊文明
爱琴文明
西方文明
最早
源头
1.产生时间：
2.概念：
3.特点：
4.代表：
因商业生产而兴起的城市以经济功能为主
著名城邦 地理位置 经济活动 城邦特色
雅典 临海 工商业为主 民主制度
斯巴达 内陆 农业为主 崇尚武力
（三）城邦概况
公元前8世纪
以一个城市或者市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。
小国寡民
斯巴达和雅典
5.居民：公民和非公民
公
民
非公民
组成：
权利
义务：
政治：参与统治
经济：占有土地
其他：宗教活动、节庆
演出、文体竞赛
外邦人：有自由但无政 治权利
奴隶：既无自由也无权利
关系：统治与被统治，界限分明
成年男性（统治者）
参军打仗
贰
文明之花—雅典的民主政治
四
1.产生背景：
自然：环海、多山、多岛屿
政治：小国寡民
经济：海外贸易和商业发展
城邦形成
公民直接参政
工商业者更渴望追求民主权力
雅典城邦位于希腊中部，经历几次改革后，雅典建立了民主政治，经济发达，国势强盛，一跃成为200多个城邦的盟主。
2.发展历程：
梭伦改革
克里斯提尼改革
伯里克利改革
公元前594年
公元前509年
公元前5世纪中后期
开端
高峰
发展
划分四个等级
四百人
议事会
五百人议事会、
陶片放逐法
伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到顶峰。
“黄金时代”
3.伯里克利改革：（扩大公民的权利）
参政途径
事务管理
权力机构
津贴制度
公职人员几乎从全体公民中抽签产生，每一名公民都有参政的机会。
代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。
公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。
为保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度。
直接民主
通过事例解读雅典民主政治：
帕卡迪是一位雅典农民，生活在郊
区。他的家人有妻子卡迪娅和10岁的儿子。一天，帕卡迪早早醒来，因为他要去参加每十天召开一次的公民大会。虽然严重影响他干农活，但他还是很愿意去。
农民享有政治权利吗？
妻子有政治权利吗？
影响干活为何还愿意去？
雅典成年男性公民
妇女外邦人奴隶没有政治权利
政府津贴
古希腊的民主政治是建立在小国寡民的城邦的基础之上的,当政治、经济、文化的不断发展，最终突破了只适应于小国寡
民的城邦制度的时候,等待它的只能是毁灭。
是少数人的民主，是小国寡民的产物；其根本目的是维护奴隶主阶级的统治地位和利益。
归纳总结雅典民主政治的实质:
非公民
公民
通过事例解读雅典民主政治：
帕卡迪进入会场后听到执政官宣布今天的议题：投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，写下妨碍者的名字后，交给工作人员。帕卡迪不识字，他只好请旁边的一位贵族帮着写，到底写了谁帕卡迪也不知道。投票结果得到陶片最多的是一个叫库李维的贵族。
据材料，说说陶片放逐法对雅典的民主政治会有哪些影响？
放逐米斯托克利的碎陶片
利：是维护民主政治的有力武器。
弊：容易被人利用，成为争权夺利的工具，从而导致政治腐败，社会动荡。
雅典民主政治的评价：
积极：开启了西方民主政治的先河，对后世西方民主制度的形成产生了深远的影响。
希腊文明的衰落
伯罗奔尼撒战争（前431–前404年）
战争给繁荣的古希腊带来了前所未有的破坏，导致战后希腊奴隶制城邦的危机，整个希腊开始由盛转衰。
消极：实质是少数人的民主，易成为争权夺利的工具，导致政治腐败，社会动荡。
叁
文明强盛——帝国扩张
马其顿重装步兵方阵
亚 历 山 大
中文名：
时间：
父亲：
教育：
成就：
地位：
评价：
名言：
亚历山大（马其顿王国国王）
BC356—BC323年（年仅33岁）
马其顿国王腓力二世
家庭教师亚里士多德
在13年时间里建立起横跨三洲的帝国
欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首
被拿破仑誉为“历史上最伟大的军事天才”
把世界当做自己的家乡！
建立起地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国
材料一：亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。 ——《上下五千年》
材料二：亚历山大东征时，在埃及、波斯和印度等地建立的希腊化城市为东西方文明的交汇点......亚历山大输入的商品就有印度狗、印度牛和印度女子。梵语词语“书”“笔”“墨水”等都源自希腊语，早期中国佛像也有希腊特征......据记载，印度人曾说敬畏科学家“像敬畏神灵一样”。——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
【探究】结合材料及教材，概括亚历山大东征具有什么影响？
消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难。
积极：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来
古希腊文明
古埃及文明
古巴比伦文明
古印度文明
结合所学，思考不同地区的文明交流有哪几种方式？举例说明。
和平交流：
暴力冲突：
玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、丝绸之路
亚历山大东征
文明类型 经济类型 政治制度
古希腊文明
亚非文明
海洋文明
大河文明
工商业、航海业
农业
民主制度
君主专制制度
文明发展特征：不同的地理环境造就不同的文明类型。
（1）地理环境
３.亚历山大东征
（2）希腊城邦
（1）高峰
希腊城邦和亚历山大帝国
１.希腊城邦
２.雅典民主政治
②突出特点
③居民结构
（2）实质与评价
（1）过程
伯里克利改革
①概念
（2）结果
（3）影响
文明交流方式，并举例。