1.1长度和时间的测量课件-(共20张PPT)2023-2024学年人教版八年级物理上册

(共20张PPT)
八年级上册第一单元第1节
长度和时间的测量
图1帽檐的直径和帽子的高度哪个长？
图2两个中心的圆哪个面积较大？
图3同学们分别参加100米跑测试，如何判断谁跑得更快，又用什么来表示成绩？
图 1
图 2
图 3
凭我们的视觉和感觉能准确判断吗？
学习目标
1．通过自学课本及小组讨论，能够准确说出长度和时间的单位；通过单位换算练习，能够熟练换算长度和时间的常用单位。
2．通过判断长度测量方法的对错，能正确使用刻度尺测量长度；通过小组实践，能正确使用秒表测量时间。
3．通过自学课本及合作探究讨论，能说出误差的来源和概念，并能说出减小误差的方法。
一、长度的单位
自学课本P10-11页，完成填空：
学习过程
小资料：1983年国际计量大会规定：
光在真空中1/299792458秒内所。经过的路程的长度定义为1m。
1 cm
1 dm
1 m
2.常用单位有：千米（km）、毫米（mm）、分米（dm）、厘米（cm）、微米（um）纳米（nm）。
1.在国际单位制中，长度基本单位单位是“米”；用符号“m”表示。
3.长度单位换算关系：
1m=10dm=100cm=1000 mm
光年
1km=103m=106mm=109μm=1012nm
十进制
千进制
参考
估测
长度
小组讨论后完成填空：1．常见的物品的尺寸：黑板的长度大概2.5________； 课桌高0.7 ； 课本长30 ； 篮球直径24 ；铅笔芯的直径1 ； 手掌宽度1 ；
单位换算方法步骤：先“换”后“算”：
不改变数字，利用等量代换将单位换算成需要的单位，之后进行数字化简计算。
2．单位换算：12.56cm= m= m
314μm= m= m
12.56×10-2
0.1256
314×10-6
3.14×10-4
m
m
cm
cm
cm
dm
如图所示，是服装店内贴在墙壁上的刻度尺，可以方便儿童测量身高，该刻度尺的数字对应的单位是（ ）
A．mm B．cm C．dm D．m
课堂练习1
B
二、长度的测量
1．刻度尺是测量长度的基本工具。
直尺
卷尺
三角尺
皮尺
比较精确的长度测量工具
游标卡尺
螺旋测微仪
2．练习使用刻度尺。
（1）认：使用前注意观察零刻度线、量程和分度值。（选择合适的量程）
（2）放：刻度尺要放正;零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜。
×
×
√
单位
零刻度线
量程
分度值
（3）读：视线应与尺面垂直。读数要估读到最小刻度值的下一位。
×
×
√
（4）记：记录数据要由数字和单位组成。
物体长度 .
准确值 +
估读值（分度值的下一位）
1cm
2.7cm
2cm +
0.7cm
分度值 ；
物体长度 .
0.1cm
2.76cm
分度值 ；
准确值 +
估读值（分度值的下一位）
2.7cm +
0.06cm
动动手
用刻度尺测量物理课本的宽度和厚度，小组内交流测量结果并记录在表格中。宽度： m；厚度 cm。
表格 组员1 组员2 组员3 组员4 组员5 组员6
宽度（m）
厚度（cm）
课堂练习2
图中的物块长度为 cm。
2.90cm
三、时间的测量
1.时间的单位：国际单位：秒（s）
常用单位：时（h）、分（min）等
1 h = 60 min 1 min = 60 s 1 h =3600s
2.测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表。
日晷
沙漏
手表
石英钟
电子停表
机械停表
3.认识停表
转柄
复位键
分针
秒针
4.停表的使用与读数
看清停表的量程与分度值。停表的读数=分针读数+秒针读数。
课堂练习3．请同学们应用所学物理知识正确使用下列测量工具：小明骑车去学校，借助停表记录了自己从家到学校的时间，如图所示，此时停表所表示的时间是 s。
307.5
四、误差
1．误差:测量值和真实值之间的差异。
2．误差的来源:(测量工具、测量方法、人为因素。）
3．减小误差的办法：
A．选用精度高的测量工具
B．改进测量方法
C．多次测量取平均值
注意：误差是不能避免的，通过提高测量水平、改进测量手段就能尽量减小误差；但错误（由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，或测量方法不正确造成的）是能够避免的，也是不该发生的。
结合学生活动4，根据小组内各位同学的测量结果求出物理课本的宽度和厚度。
表格 组员1 组员2 组员3 组员4 组员5 组员6 平均值
宽度（m）
厚度（cm）
课堂练习4．
17.57
小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，该铅笔的长度是 cm，所用刻度尺的分度值是 。
0.1cm
你学到了哪些知识？
课堂小结
长度和时间的测量
长度及其测量
长度单位及其换算关系
长度测量
时间及其测量
时间单位及其换算关系
时间测量
误差
误差的概念
减小误差的方法
达标检测
1．小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党红色研学”活动。如图所示，是他在体验活动中，身着八路军军服庄严地吹响“冲锋号”的情景。根据图片信息，请你估测“冲锋号”的长度约为（ ）A．20cm B．50cm C．120cm D．150cm
2．如上图所示秒表的读数为 s；
B
40
3．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是 ，所用刻度尺的分度值是 ，测得铅笔的长度约 。
4．某同学用同一把刻度尺对同一物体长度进行了4次测量，结果如下：12.37cm、12.75cm、12.35cm、12.38cm，则该物体的长度应记为（ ）A．12.462cm B．12.37cm C．12.46cm D．12.367cm
乙
0.1cm
10.00cm
B