小学语文西师大版六年级上自主批读《葡萄月令》学案

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《葡萄月令》教案（一课时）
◆教学目标
1．★★会简介汪曾祺
2．★★★★会给刨坑、摽紧、水气泱泱、沁人心肺、嘬、绞等词注音
3．★★能口述本文结构详略安排、及状物散文与一般说明文的区别
4．★★★★★口述写景状物的一般方法并借此答题
5．堂练正确系数9.0，综合练习得分系数8.0。
◆课前预习
（一）简介汪曾祺
（二）给下列加点字注音
刨坑（ ）摽紧（ ）水气泱泱（ ）
沁人心肺（ ） 嘬（ ）绞（ ）
◆预习检查（10分钟）
（一）简介汪曾祺
操作：生述→师评→生记
（二）加点字注音
操作：生板演→师评→生读
◆文题解释（2分钟）
操作：师述→生听
◆理清文体、层次（6分钟）
操作：学生归纳→师述→生记→生诵
◆重点研习（22分钟）
操作：师述→生记、练→师述→生记。
1、写景状物的一般方法有：
2、通读全文看文章如何摹状葡萄生长过程的？（堂练）
本文主旨：
◆小结（5分钟）
操作：师生共同回顾口述
◆课后巩固
（一）完成《学习与评价》P84课内阅读7—10题，P92页《乡村的瓦》
（二）自我总结
1．这节课我＿＿达到了“学习目标”；没有达到的目标我打算＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．我还获得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ( http: / / www.21cnjy.com )＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3．我还怀疑＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ( http: / / www.21cnjy.com )＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；我打算＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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