统编版九年级下册语文第8课、蒲柳人家(节选)测试题（含答案）

第8课、蒲柳人家(节选)
积累与运用
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A．驾驭(yù)　　隐匿(nì)　　　烟囱(chōng) 　　如坐针毡(zhān)
B．唿哨(hū) 戏谑(nuè) 掂量(diān) 两肋插刀 (lèi)
C．作揖(yī) 憋闷(mèn) 抡圆(lūn) 断壁残垣(yuán)
D．擀面(gǎn) 官讳(huì) 荣膺(yīng) 呱呱坠地(guā)
2.下列各句中加点成语使用正确的一项是(　　)
A.毕业前夕,同学们欢聚一堂,载歌载舞,各展风采,尽情地享受天伦之乐。
B.学问是“问”出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问的精神,主动向老师请教,这样才能获取更多的知识。
C.对于中国出版界而言,组团参加国际书展是向世界推介图书的重要形式,但是萍水相逢的“展会情缘”往往不会有太多牵线成功的交易案例。
D.不一会儿,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。
3.下列词语书写完全正确的一项是 (　　)
A.告罄　　骇人听闻　　一泄千里　　杂乱无章
B.荣膺　　迫不及待　　眼花瞭乱　　粗制滥造
C.蓬蒿　　迥乎不同　　在劫难逃　　月明风清
D.倒坍　　既往不究　　恻隐之心　　贪赃枉法
4.下列句子中无语病的一项是（ ）
A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。
B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得四川特有剧种——“川剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。
C.最近，来自“一带一路”沿线20多个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购支付宝和共享单车。
D.傅雷以深厚的学养真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。
5. 下列对本文语言特色的分析,错误的一项是 (　　)
A.语言古朴典雅、凝练厚重,寥寥数语就能把人物的性格表现出来。
B.句式整散结合、参差错落,多用短句,读起来节奏鲜明。
C.采用了民间口语与俗语,乡土气息浓郁,带有诙谐与幽默的意味。
D.继承了说唱艺术的特点,讲究押韵和对偶,读来朗朗上口。
6．依次填入下面一段文字横线的语句，衔接最恰当的一项是( )
景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那时这种瓷器就有“滋润透影，薄轻灵巧”之说。________。________。________。________。________。
①明代万历年间，陶瓷大师吴十九创制了一款“卵幕杯”，“薄如鹅卵之幕，莹白可爱”。
②这种脆弱又坚韧的美，靠的是利胚师傅的功夫。
③利胚师博的工作则是尽可能地削薄胚体，只留下薄薄的一层胎骨，一只100克的碗利胚后只剩下不到20克。
④以一只敞口薄胎白瓷碗为例，拉胚师傅做出的器型还是厚墩墩的，碗口、碗腰、碗底处留有少许蓄泥。
⑤说的就是吴大师能将茶杯的厚度，利薄到犹如鹅蛋壳里面的那层卵衣。
A．①⑤③④②　　　　　B．①⑤②④③
C．④③②①⑤　　 D．②④③①⑤
7. 选出下列句子中标点符号使用正确的一项 (　　)
A.为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了《弘扬传统文化》主题系列活动。
B.“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。”
C.奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花。
D.周六晚上，我是看《朗读者》呢？还是看《快乐大本营》呢？
8.《蒲柳人家》中的一丈青大娘和下图漫画中的老奶奶一样，事事为孙子着想。仔细观察这幅漫画，体会奶奶对孙子的关爱，完成下面题目。
（1）这幅漫画的含义是什么？
如果你是漫画中的孩子，你将会怎样对“奶奶”说？
阅读理解
（一）阅读下面的文字,完成后面的小题。
何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的。
她家坐落在北运河岸上,门口外就是大河。有一回,一只外江大帆船打门口路过,也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳荫下放鸭子,一见几个纤夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,便断喝一声:“站住!”这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,还没有歇脚打尖,个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝,他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬,理也不理,气更大了,又吆喝了一声:“都给我穿上裤子!”有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼,没好气地说:“一大把岁数儿,什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去!”一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子说:“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”那个不知好歹的年轻纤夫,是个生愣儿,用手一推一丈青大娘,说:“好狗不挡道!”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打,呼哨而上;只听咔吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的绽裂了虎口,也驾驭不住,在河上转开了磨。最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。
一丈青大娘有一双长满老茧的大手,种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。这个小村大人小孩有个头疼脑热,都来找她妙手回春;全村三十岁以下的人,都是她那一双粗大的手给接来了人间。
不过,别看一丈青大娘能镇八方,她可管不了何满子。……
何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。……
9.选文第2段详细地叙写了一丈青大娘惩戒几个纤夫的事件,请给这一段拟写一个标题,不超过5个字。
10.一丈青大娘为什么要同一帮纤夫打架 由此可见她具有怎样的性格特点
11.分析下列句中加点词句的妙处。
(1)一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。
(2)老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。
12.用波浪线画出选文中与“她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的”相对应的内容,并用自己的话概括。
13.选文画横线的句子将一种事物连续比喻成多种事物,请依照这种形式,仿写一个连续比喻的句子(至少连用两次比喻)。
（二）阅读下面的文字,回答问题。
四季平安
①这么大的雪,小杨不会来了吧。
②一场雪封实了白露河两岸。白露河在这儿打了一个大深弯,河堤似鸟儿的双翼,大娘住在东边的翼尖上。现在,在大娘眼里,这鸟儿是巨大的白天鹅,在白茫茫的天地间扇动着翅膀。
③小杨是她的帮扶责任人。他初来的时候,老太太生病躺在床上,一只干瘦炸毛的猫,在窗台上饿得有气无力地叫着。搂柴生火、舀水做饭,土灶被他烧得红红火火。这孩子说,他家住在这白露河上边十几里的南河湾,爹妈都在家里种着地。大娘喝完稀粥,问起南河湾一个远门亲戚,小杨还真认得。
④小杨说:“大娘啊,现在政策好啊,没自来水,政府给你接,有病了,政府给你治,没钱花了,政府有低保,你这种情况,明个给你申请个最低生活保障金……”“这我都知道,我老了,不能干了,让我上敬老院,我舍不得这鸡鸭猫狗小菜园老果树,我身边少的是人啊。”“不是有我吗 明天啊我陪大娘去县城看病去。”临走时,小杨要和大娘合个影,大娘死活不依,脸朝床里,怎么劝都扭不过来。大娘说:“回去问你爹妈,咱这白露河边可是有规矩的,像我这样不阴不阳的人,是不兴跟人照相的,会吸别人阳寿的。”小杨说:“我年轻力壮的,我不怕你吸我阳寿。”“你是好人,我更不能跟你照相。”小杨被逼得没办法,才不好意思地说:“我在省城工作的女朋友想看看我工作的样子。”大娘这才下了床,洗洗脸,把花白的头发往耳根捋了捋,坐下来。小杨站在她后面,把手机伸到前面,说大娘的气色好着呢。大娘笑了,小杨也笑了。
⑤从县医院回来,用大娘自己的话说,前一阵子是自己吓自己,本没得什么该死的病,还没到阎王爷收她的时候,腿弯也有劲了,腰板也直了,手也灵活了。每逢周六扶贫日,小杨都会过来,陪她拔拔草,挖挖地,种种菜,小菜园红是红,紫是紫,青是青,绿是绿,小鸭在池塘里扎猛子,小鸡振膀子能飞上树。小杨用生了锈的镰刀,把宅前屋后的杂草割得光光的,偏偏留下几丛野花来,剪下老枝,留下新头,花开得又大又旺。
⑥来一次,把院子打扫一遍,从河边挑来黄沙,把院子铺得平平坦坦。八月十五,小杨送来了一大盒子月饼,说是女朋友从大城市里寄来的,一共两盒,送给他爹妈一盒,带来这一盒。
⑦元旦前,小杨匆匆忙忙来说:“大娘,我这段时间有点小事,顾不上来了,有事给我打电话。”小杨给大娘买了个老年手机,教会了大娘一个动作,摁住键盘上的“1”不动,小杨的手机被拨通了,铃声愉快地响了起来。只顾学手机充电,接听、拨打电话了,还没问小杨啥事,小杨走得没影了,大娘撵到村部也没追上,这孩子太急了。驻村的工作队员嘻嘻哈哈地告诉她:“能不急吗 小杨要接他女朋友回来结婚了。”
⑧总得给他们做点啥。大娘有了心事,老了不中用了,做点啥呢 大娘想起她年轻时的一件老活计来。她在老木箱子里扒出了牛皮纸包,打开纸包,呈现出五彩丝线来。拿出几根针,穿上不同颜色的丝线,心,渐渐向记忆打开;手,渐渐灵巧起来;脸,渐渐泛起了喜色。她要把我们春天的草绿,夏天的花红,秋天的天蓝,冬天的雪白,一针一线地绣出来。小杨来时,她总悄悄地把活计藏起来,她守着她的秘密,心里是满满的温暖。
⑨小杨说今天来给她送对联。这么深的雪,可能过不来了。天晴了,白露河滩里跳荡着各式各样的光,晃着大娘的眼睛。一转眼,敞开着羽绒服,脸上淌着热汗,头上冒着热气的小杨站在了她面前。小杨让大娘到厨房里烧水打面浆。他开始揭掉旧春联,刮擦干净门堂门框,等大娘把热腾腾的面浆端来,小杨先找出一张横联贴在了门上方。扯端正拍平实了:四季平安。
⑩四季平安,大娘念叨出声来。小杨一愣,从高凳子上跳下来:“大娘,你不是不识字吗 ”大娘从屋里端出一笸箩花花绿绿的物件来:小孩的花顶帽、红肚兜、凤头单鞋、虎头棉靴……每件上面都绣着“四季平安”!
(作者:杨帮立。有删改)
14. 阅读全文,用简洁的语言概括小杨为大娘做了哪几件事。
15. 小说中的大娘是一个怎样的人 结合文本简要分析。
16. 请从修辞角度赏析文中第②段画线句。
17. 小说结尾段极其精妙,请从情节和情感两方面简要分析。
18. 你认为小说的主人公是谁 请结合文本谈谈你的看法。
（三）阅读短文，完成下列问题：
多吃了几斤盐
刘绍棠
从1949年发表第一篇习作到现在，我的创作生涯整整齐齐40年了。虽然整整齐齐，却不是满满当当。40年中有22年“不务正业”，一半以上时间蛰居田园，在家乡苟全性命。如果不是熬到 1979年的出头之日，到死不过在北运河边修地球，也就没有我这10年的30本书了。
建国4O年的酸、甜、苦、辣，在我的作品中留下不可磨灭的深刻痕迹。因此，我对蛀蚀党和国家肌体的各种腐败现象深恶痛绝，慷慨陈辞。但是，我也不愿看到社会发生动乱。我的大好青春，在种种动荡中虚耗一空，损失不可挽回，缺憾难以弥补。现在我五十有三，重病之后虽然“活”着，却已算不得‘很在”。余年无多，尚有可为；不想挥时如土，“乱扔”岁月。
我不敢教训别人，但是教训我的儿女毫不嘴怯，虽然他们中间有洋牌博士和国产硕士，我开口头一句十有八九是：“你们懂什么？”
是的，他们不但没有吃过我那么多盐，也没有受过我那么多罪，更没有见过我曾亲历目睹的那么多真、善、美和假、恶。丑。对于脱离实际空谈，我的乡亲们一言以蔽之：“没有一句过日子的话。”我常拿村夫野老的这句大实话告诫我的儿女，说话办事一定要脚踏实地。
我的女儿、女婿带着他们的孩子到美国的大学工作和念学位，临走问我有何吩咐。我只说了三句话：“把书念好，不参加那边非学术性活动，到时候回国。”他们在美国住上了花园楼房，买上了自备汽车，吃穿都很丰富，但是在来信中却说他们只不过是人家的廉价智力劳工，不具有在国内的价值和社会地位。我给他们回信，说“梁园虽好，终非久留之地，此之谓也。”
大洋彼岸，数万里外，儿大不由爷；我这个寸步难行的老子，更无法遥控。然而，他们每次来信，满篇都是想念父母和祖国的话，表示拿到博士学位以后，一天也不耽搁，马上启程回国，只是我对那八岁的小外孙女，在美国的幼儿园里住得有点乐不思蜀。
我对小外孙女十分放心，深信不疑。因为，她临行前向我告别时说’“姥爷想我就打电话，我马上坐飞机回来。”又说“‘等我回来就长大了，天天搀着姥爷走路。”
18．幽默是智慧的体现，是豁达情操的反映，清简答以“多吃厂几斤盐”为题的幽默所在。
19．在语言表达上文章以书面语为主，辅之以浅显通俗的______________，并与之相应生辉；全文以现代语行文，又将一些的________________________________穿插其中，使文章语言异彩纷呈。
20．细读文章，品析下列加点词语的含义。
①如果不是熬到1979年的出头之日。
A．熬：___________________________________________________________。
B．出头之日：_____________________________________________________。
②到死不过在北运河边修地球。
到死不过：________________________________________________________。
③物年中有22年“不务正业”。
不务正业：________________________________________________________。
④他们只不过是人家的廉价智力劳工。
A．人家：_________________________________________________________
B．廉价智力劳工：_________________________________________________。
21．作者以大方之家的手笔，在文章中信手拈用了大量的成语，请你写出两例。如_________________、___________________________；而且还仿造了大量新词，令人耳目一新。如“挥时如土”是仿造______________________”的，再如“乱扔岁月”也属新词语，把“岁月”这一_________之物，当作有形来写，产生了强烈的立体语感效果。
22．文中写小外孙女在美国幼儿园玩得乐不思蜀，是用的_________________的典故，“乐不思蜀”在文中的含义是：
23．对文中祖孙三代人爱国主义感情分析有误的是（ ）
A．作者的这种感情是通过自己亲身的感受来体现的。
B．作者的这种感情是通过对儿女的要求与期待体现的。
C．孙儿的这种感情是体现在幼扶老，孝敬长辈上。
D．儿女的这种感情体现在对社会价值和地位的追求上。
24．下面是对文章的综合分析理解，其中有误的一项是（ ）
A．其中引用乡亲们“没有一句过日子的话”表明了现在一些人不懂得生活，不会过日子。
B．文中引用小外孙女的话，符合儿童的身份，显示了儿童天真活泼而又幼稚的性格特点。
C．作者以亲身经历说明了安定团结的重要，告诫人们一定要脚踏实地，切忌空谈。
D．“把书念好……到时候回国”这段话，看似平淡无奇，实是语浅而意深，言近而旨远。
答案
C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C
（1）这幅漫画反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。漫画中的奶奶疼爱自己的孙子是正确的，但过于疼爱就等于溺爱，不利于孩子的健康成长。
示例：奶奶，请不要给我撑伞，军训能锻炼我的意志和吃苦耐劳的精神，对我以后的发展帮助很大，天气虽然热，但我能坚持住，请您相信我。
9.大闹运河滩
10.因为这帮纤夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,一丈青大娘不允许他们腌臜了村里大姑娘小媳妇的眼睛。可以看出她不怕天不畏地、爱管闲事、敢于打抱不平的刚直泼辣的性格特点。
11.(1)口语化的表述中加入书面语,诙谐幽默,表现了一丈青大娘的泼辣性格。
(2)这段话中加点的词句用得非常生动传神,“抡圆了”充分写出了一丈青大娘的怒气和力气,纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“捯气”“呻吟”,则写出了一丈青大娘这一巴掌的威力,读来令人如闻其声,如见其人。
12.“一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打,呼哨而上;只听咔吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。”　一丈青大娘怒打众纤夫,他们毫无招架之力。
13.示例茫茫宇宙中,我只是一滴水、一粒沙、一株小草,可我要生存,要在这浩瀚的宇宙中生存。
14、为大娘生火做饭;陪大娘看病;和大娘一起收拾菜园和院子;给大娘送月饼;给大娘买手机并教她用手机;为大娘贴春联。
15、①大娘是一个善良的人,从她认为拍照会吸小杨阳寿而拒绝拍照可以看出。(如答到迷信也可以酌情给分)②大娘是一个渴望关爱的人,从她等待小杨和认为她“身边少的是人”可以看出。
16、比喻,大娘将自己居住的河湾比作一只白天鹅,表达了大娘渴望小杨出现的迫切心理,以及对新生活充满了希望的喜悦心情。
17、①情节上:借小杨之口设问,用大娘端出物件的行动来回答,揭示“秘密”,使故事情节完整,逻辑严密。②情感上:用小孩使用的物件,寄予“早生贵子”的美好祝愿,表明大娘对小杨新婚的美好祝福。“四季平安”表现了小杨和大娘心往一处想,共同奔向幸福生活的美好愿望。
18、示例一:我认为主人公是小杨,文章大量篇幅在写小杨帮扶大娘;写大娘是为了衬托小杨的工作卓有成效;写小杨的扶贫工作与本文对扶贫工作的肯定这一主题是相符的。
示例二:我认为主人公是大娘,文章大量篇幅在写大娘接受帮扶前后的变化;写小杨的帮扶是为了衬托大娘被帮扶后的变化;大娘的前后变化与本文对扶贫工作的肯定这一主题是相符的。
示例三:我认为主人公是小杨和大娘,文章对小杨与大娘所着笔墨相当,写小杨所做的工作与大娘前后的变化共同体现了扶贫工作的成效,与本文对扶贫工作的肯定这一主题是相符的。
19．带有浓郁的自嘲，暗示了作者阅历的丰富。
20．口语。
21．①A透露出作者忍辱负重的痛苦B写出了作者渴望光明的情感
②以此假想，控诉了极左路线对人才的扼杀。
③指因受迫害使事业荒废，是一种解嘲式的幽默。
④A指美国社会 B说明中国留学人员在美国社会地位的低下。
22．深恶痛绝、一言以蔽之、挥金如土、无形的、无法乱扔。
23．三国时刘禅指乐而忘返。
24．D
25．A