2.3.3植物体的结构层次习题课件(共22张PPT)2023-2024学年六年级生物鲁科版（五四学制）

(共22张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第三章 细胞怎样构成生物体
第三节 植物体的结构层次
课时精要导练
课时分层提优
一、绿色开花植物的六大器官
1.营养器官:____________。
2.生殖器官:________________。
根、茎、叶
花、果实、种子
二、植物的主要组织
1.组织的类型、结构特点、功能
类型 结构特点 功能
分生组织 细胞____、细胞壁 ____、细胞核____、细 胞质____、具有很强的 ______能力 能够不断______产生新细胞，
再由这些细胞______形成其他
组织
保护组织 细胞排列______、细胞 壁____ ______内部柔嫩部分
小
薄
大
浓
分裂
分裂
分化
紧密
厚
保护
类型 结构特点 功能
输导组织 相邻细胞横壁消失或有 小孔，呈管状 ______运输水分和无机盐；
______运输有机物
营养组织 细胞壁____、液泡____ 储藏__________，有叶绿体的
营养组织能进行______作用
机械组织 细胞壁______ 对植物起到____________和
______作用
导管
筛管
薄
大
营养物质
光合
增厚
支持、加固
保护
续表
2.观察叶片的主要组织
（1）将新鲜叶片______在小木板上。
（2）右手捏紧______刀片，______切割。
（3）每切一次，刀片要蘸一下水，把刀片夹缝中的______放入水中。
（4）用毛笔蘸出______的一片，制成临时______。
（5）叶片的结构：上下表皮属于______组织；叶肉属于______组织；叶脉属于
______组织。
平放
双面
迅速
薄片
最薄
切片
保护
营养
输导
三、多细胞高等植物体的结构层次：
细胞 ______ ______ 植物体。
&1& 具有保护功能的组织，在动物体内是上皮组织，而在植物体内是保护组织；具有运输作用的组织，在动物体内属于结缔组织，而在植物体内属于输导组织。
组织
器官
&2& 动植物体结构层次的比较
动物体 植物体
不同点 （1）组织的类型不同 （2）植物体无系统这一层次 相同点 （1）发育的起点都是受精卵 （2）都有细胞、组织、器官 知识点一 植物体的器官、组织
1.（2023青岛莱西市期末）下列植物的可食用部分属于生殖器官的是( )
D
A.白菜、菠菜 B.黄花菜、胡萝卜 C.芹菜、红薯 D.辣椒、花生
2.（2023泰安泰山区期末）橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，
你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。你认为橘皮、“丝络”、橘肉分别
对应的主要组织是( )
C
A.上皮组织、输导组织、营养组织 B.上皮组织、分生组织、肌肉组织
C.保护组织、输导组织、营养组织 D.保护组织、机械组织、结缔组织
3.名师改编题 关于植物的几种主要组织的说法，不正确的是( )
D
A.保护组织——分布于植物的体表，对植物体主要起保护作用
B.输导组织——运输水分、无机盐和有机物
C.机械组织——具有支持和保护作用
D.营养组织——储藏营养，有些还能进行光合作用，仅在茎、叶、果实中有
知识点二 植物体的结构层次
4.如图所示是植物的不同结构，它们由微观到宏观构成植物体的排序正确的是
( )
C
A.①②③④ B.②④①③
C.③①④② D.③④②①
5.名师原创题 某同学在做“观察叶片的主要组织”的实验时所看到的菠菜叶横切面
示意图如图所示，下列说法错误的是( )
C
A.图中②的细胞内含有较多的叶绿体，属于营养组织
B.菠菜的种子与菠菜叶属于同一结构层次
C.菠菜的结构层次是细胞 组织 器官 系统 动
物体
D.③是叶脉，具有输导作用
知识点三 动植物体结构层次的比较
6.（2023北京东城区期末）骨骼支撑和保护了人体，植物体内的类似结构为( )
C
A.导管 B.筛管 C.机械组织 D.保护组织
7.（2022营口中考）多细胞生物体具有一定的结构层次。下列相关叙述正确的是
( )
D
A.人的消化道上皮属于保护组织 B.苹果比小猫多了系统这个层次
C.桃的果肉属于器官 D.一株小麦在结构层次上属于植物体
8.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”有关水稻和青蛙结构层次的叙述，错误的是
( )
B
A.水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化
B.水稻和青蛙都具有的组织是上皮组织
C.从结构层次上分析，稻花属于器官
D.水稻和青蛙相比没有的结构层次是系统
9.（2023北京密云区期末）同学们在实
验课上制作并观察各种植物的临时装片
和永久装片，以下装片中属于分生组织
的是( )
D
A.① B.② C.③ D.④
10.（2023淄博张店区期末）如图表示多
细胞生物体的结构层次，下列有关叙述
不正确的是( )
C
A. 表示的结构层次是组织
B.胃、皮肤在结构层次上属于
C.细胞形成 的过程中一定不会经历细胞生长的过程
D.植物体的结构层次可表示为细胞
11.观察下面植物体的结构层次概念图，判断下列说法正确的是( )
D
A.绿色开花植物由六大器官组成，甲是
生殖器官
B.组成植物体的结构层次是细胞 组
织 器官 系统 植物体
C.若A组织的细胞终生保持着分裂能力，
则A是营养组织
D.从构成植物体的结构层次看，一个桃
子就是一个器官
12.（2023烟台莱州市期末）根据图示回答问题：
（1）从图中我们可以观察到植物的哪些
器官？____________。
根、茎、叶
（2）图中的D属于______组织，植物的六
大器官中都含有大量的该种组织，其中含
有________的该种组织还能进行光合作用。
营养
叶绿体
（3）图中的 内的导管、筛管属于______组织；图中的C属于______组织。而D、
、C又都是由______组织的细胞不断分裂和分化形成的。
输导
保护
分生
（4）构成图中植物体的结构层次是______________________________。动物体的
结构层次与植物体的结构层次的不同点是____________________________________
___。
细胞 组织 器官 植物体
动物体的结构层次有系统，而植物体没有
13.（2023泰安泰山区期末）番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培，请回答：
（1）A细胞形成 、 、 、 结构时，要经过分裂、生长、分化等过程。其
分裂时，__________先复制，然后平均分到两个新细胞中。
遗传物质
（2）A细胞经过 过程形成了 、 、 、 不同形态的细胞群，则 过程称
为__________。
细胞分化
（3）若C表示我们食用的番茄，在结构层次上它属于______。
器官
（4）剥下番茄的表皮，它属于______组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果
肉中有一条条“筋络”，这些“筋络”就是______组织。
保护
输导
（5）一株番茄和一个人相比，在结构层次上的不同点是一株番茄__________。
没有系统
（6）按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次：___________________
____________（用名称和箭头表示）。
细胞 组织 器官 植物体