13.2 宇宙的边疆 同步练习（含答案解析）

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13.2 宇宙的边疆
一、单选题
1．下列词语中，加点字的读音全正确的一项是(　　)
A．模拟(nǐ) 眩晕(xuàn) 徇私(xùn) 荒芜(wú)
B．血泊(bō) 尘埃(āi) 搁置(zhì) 夙望(sù)
C．纤细(qiàn) 镶嵌(qiàn) 广袤(mào) 贮存(zhù)
D．战栗(chàn) 彗星(huì) 嫩芽(nèn) 宝藏(zànɡ)
2．下列各组词语中，有错别字的一项是（　　）
A．神秘莫测 广袤无垠 朝气蓬勃 好大喜功
B．夙兴夜寐 穿流不息 长年累月 面目全非
C．信马由缰 常年积雪 微不足道 模棱两可
D．碧波荡漾 疏疏朗朗 因地制宜 茫无际涯
3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（　　）
A．我们确信，有人居住的这个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属，它靠着反射太阳光而发出微光。
B．实施创新驱动发展战略，需要科技工作者不仅树立“科技自信”，也需要社会各界消除“科技他信”，以实际行动为科技创新呐喊助威。
C．从整个宇宙来看，不但它景色迷人，天下稀有，而且到目前为止，在我们的行程所经历过的所有时空当中，只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。
D．因为宇宙辽阔无垠，所以那些适用于地球的我们所熟悉的量度单位——米、英里等已经没有意义。
4．下面一段文字顺序已经被打乱，重新排序后最恰当的一项是（　　）
①这无疑是一个生机勃勃的星球。
②必定有许多这样的星球散布在整个宇宙空间里，但是，我们对它们的探索从这里开始。
③人类有幸来到地球这个行星上。
④从整个宇宙来看，它不但景色迷人，天下稀有，而且到目前为止，在我们的行程所经历过的所有时空当中，只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。
⑤这里有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林，还有柔软的草地。
A．③①⑤④② B．③⑤①④② C．①⑤④③② D．①③⑤④②
5．下列各句中加点成语使用全部不正确的一项是（　　）
①当前，总有些中学生夙兴夜寐，沉迷于电脑游戏不能自拔，结果荒废了学业，损害了身体健康。
②初春时节的江南，已是嫩草青青，应时的花儿也悄悄绽放，真是春意阑珊，让人陶醉。
③一些股票“分析师”整天做的事情就是回顾昨天头头是道，展望明天模棱两可，却还自调为专家、老师，真是恬不知耻。
④各级政府应该好大喜功，多为百姓谋福利，圆百姓的幸福梦。
⑤此次实战演练中，蓝军扫雷舰艇倾巢而出，成功扫除了航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
⑥蔡元培校长给人留下的最深刻记忆就是他洒脱豁达的胸襟，光风霁月的气象。
A．①④⑤ B．②③⑥ C．①③④ D．②⑤⑥
6．下列对《宇宙的边疆》中有关语句所使用的说明方法解说不正确的一项是（　　）
A．最后，同一大陆上的近缘类型，如大洋洲的有袋类、美洲的贫齿类等诸如此类的例子，为何能长期共存在一起，也就可以理解了。(举例子)
B．一束光每秒钟传播18.6万英里，约30万千米，也就是7倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间，因此我们可以说，太阳离我们8光分。(列数字)
C．其中的一个星系是M31，从地球上看，这个星系位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样，它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮。(下定义)
D．有些虽然像肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。(作比较)
二、填空题
7．本文的作者是　 　国著名的天文学家，被人们称为“　 　”、“　 　”，
其创作的电视系列节目　 　在全世界取得热烈反响。
三、语言表达
8．《宇宙的边疆》是一篇集科学性与说明性于一体的经典科普作品。请仿照其写法，以“水”为说明对象写一段文字。
要求：⑴说明中有议论；⑵使用打比方的说明方法与排比的修辞手法；⑶运用“不仅……而且……”或“不是……而是……”的句式；⑷结构相对完整，语言简明、连贯、得体；⑸不少于200字。
四、现代文阅读
阅读《宇宙的边疆》，完成小题。
9．下列对“星系”的解说，不正确的一项是（　　）
A．星系是无数模糊纤细的光须。大部分光须群集在一起，在宇宙中飘荡。地球隶属于这些星云。我们所见到的星云处于已知宇宙的中心。
B．星系是由气体、尘埃和恒星群组成，星系里有恒星、行星，也有生物、智能生命和宇宙间的文明。
C．星系在宇宙里有若干千亿个，每个星系平均由1000亿个恒星组成。在所有星系里，行星的数量与恒星的总数大概一样多。
D．“本星系群”宽达数百万光年，包括M31星系，是河外星系，与M31相似的是我们居住的银河系。
10．下列各句，表述不正确的一项是（　　）
A．恒星是自身发光的星球，有些恒星脆弱，但体积大，它可以容下一万个太阳。
B．太阳是一颗恒星，它是孤独的，但多数恒星通常是成对互相环绕的。
C．有些恒星是超新星，光亮爆发时增加到原来1000万倍以上，而“黑洞”的光在几千米以外就看不见了。
D．有些行星是扁圆形的，其主要原因在于狂热旋转，使自己变得面目全非。
11．第1自然段，第一句中的三个“这样”和第二句中的“晕眩战栗”应怎样理解？
12．对“我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想象，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测”，你是如何理解的？
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【分析】B.血泊：pō；
C.纤细：xiān；
D.战栗：zhàn。
故答案为：A
【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。
2．【答案】B
【解析】【分析】B.“穿流不息”应写作“川流不息”。
故答案为：B
【点评】该题考查字形的识记能力。题中考查的主要是同音字，这就需要考生在平时的学习中仔细辨认、认真积累、多次复习，尤其注意同音字的区别。
3．【答案】A
【解析】【分析】B.语序不当，前句主语为“科技工作者”，后句主语为“社会各界”，分句主语不同，关联词应放在主语前，应把“不仅”放到“需要科技工作者”前。
C.语序不当，“不但……而且”引起的两个分句主语都是“它”，分句主语相同，关联词应放在主语后，“它”应放在“不但”前。
D.语序不当，多项定语中，领属性应放在最前，故“我们所熟悉的”应放在“适用于地球”之前。
故答案为：A
【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览画线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。然后比对选项，找出选项间的不同之处再比较。
4．【答案】B
【解析】【分析】本段说明的对象是地球，中心句③放开头；
⑤句中指示代词“这里”指地球，应在③句之后；
①句又是对⑤句的总结；
④句是过渡句——“景色迷人”承上，“对宇宙进行探索”启下；
②句承④句话题继续说明。因此，答案应是③⑤①④②。
故答案为：B
【点评】语言表达连贯和文章逻辑顺序安排，需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。
5．【答案】A
【解析】【分析】①“夙兴夜寐”指早起晚睡，形容非常勤奋。这是形容勤劳的，而此处学生是“沉迷于电脑游戏不能自拔”，肆意玩乐而非勤劳，褒贬失当。
②“春意阑珊”指春天就要过去了，与“初春”矛盾。
③“模棱两可”指不表示明确的态度，或没有明确的主张，对问题正反两面态度模糊。此处表达股票分析师不明确表明态度，使用正确。
④“好大喜功”指不管条件是否许可，一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作风，含贬义，此处想表达的是政府为百姓着想，而非浮夸，用在此句中感彩不当。
⑤“倾巢而出”比喻敌人出动全部兵力侵扰，多含贬义，此处使用对象是我军的不对，用在此句中感彩不当。
⑥“光风霁月”形容雨过天晴时万物明净的景象，比喻开阔的胸襟和心地，也比喻太平清明的政治局面。此处用来形容其胸襟气度，正确。
故答案为：A
【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。
6．【答案】C
【解析】【分析】C项最后一句是作诠释，“巨大火轮”是描述性的词语，不是严格的下定义。
故答案为：C
【点评】该题考查说明方法的运用能力。完成这类题目，需要考生把握常见的说明方法并熟练运用。
7．【答案】美；大众天文学家；公众科学家；《宇宙》
【解析】【分析】卡尔·萨根（Carl
Sagan，1934—1996），美国人，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。
【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。
8．【答案】毋庸置疑，地球处处都是水的寓所，水是地球上顽皮的孩子。它主要存在于三个地方，即空中、地下、地表，可谓是“狡兔三窟”。它的形态有如川剧绝活“变脸”一般，时而化为气体遨游九天，时而化为水流到处闲逛，时而化为寒冰封山冻海。在正常的情况下，水是无色、无味的液体。在水的大家族里，不到地球水量三分之一的淡水不仅是大气圈的重要组成部分，而且是维持人类生存的重要资源。在现实中，人类浪费淡水资源的现象非常严重。“最后一滴水是人类悔恨的泪水”，这句富含深意的名言警示我们：保护淡水，刻不容缓！
【解析】【分析】本题为说明类微写作，说明对象为“水”。可以阐述水的定义、特点、组成元素、来源、用途等等。可以用打比方、举例子、列数字、作比较等说明方法。议论可以表达对节约用水的看法，还可以提出如何节约用水。打比方的说明可以是用比喻手法描述水的不同形态，或者以比喻凸显其珍贵。排比句上可以是在描述水的三种存在状态时运用，或者表述水对人类的意义上。比如：如果没有水，我们就如同树木一般，干渴至死；如果没有水，我们就如同鱼儿一般，失去赖以生存的源泉；如果没有水，我们就如世上所有的生物一般，走向最终的毁灭。运用“不仅……而且……”或“不是……而是……”的句式，可以是在介绍水的物理属性或者重要作用时。只要整体连贯、得体，具体哪里用什么手法可依内容而定，无需过分斟酌。
介绍“水”，可以按照水的存在位置、存在形态、物理属性、对人类的重要意义的顺序依次说明，结尾结合现实发出号召，应节约用水，保护淡水。这样行文有助于文段结构完整。
故答案为：毋庸置疑，地球处处都是水的寓所，水是地球上顽皮的孩子。它主要存在于三个地方，即空中、地下、地表，可谓是“狡兔三窟”。它的形态有如川剧绝活“变脸”一般，时而化为气体遨游九天，时而化为水流到处闲逛，时而化为寒冰封山冻海。在正常的情况下，水是无色、无味的液体。在水的大家族里，不到地球水量三分之一的淡水不仅是大气圈的重要组成部分，而且是维持人类生存的重要资源。在现实中，人类浪费淡水资源的现象非常严重。“最后一滴水是人类悔恨的泪水”，这句富含深意的名言警示我们：保护淡水，刻不容缓！
【点评】本题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑：①为什么要写作，即写作目的；②写给谁或写给谁看，即写作对象；③用什么形式来承载表达的内容；苏语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。
【答案】9．B
10．D
11．“这样”指宇宙永远按照自己的规律运行，不受任何其他事物的影响。“晕眩战栗”形象地表现了人类面对宇宙众多奥秘时激动的心情。
12．对于未知领域的探索是需要怀疑和想象的。想象是科学的翅膀，因此要敢于想象，并不断探索验证，所谓“大胆假设，小心求证”，而怀疑否定旧知，产生新知。作者以简洁的语言阐述了想象和怀疑看似矛盾的两者在宇宙探索中的相辅相成，和谐统一。
【解析】【点评】 (1) 本题考查对文本内容的辨析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。
(2) 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。
(3) 本文考查理解文中重要词语的含义的能力。解答此类题，首先要抓住语句中的重点词语，再从其本义和引申义进行分析，需要考生从整体阅读的角度出发，将词语放在特定的语境中去理解，在明确词语所在的语句的句意，所在段落含义，所在语段前后关系的基础上理解词语。
(4) 本题考查理解文中重要句子的含义的能力。解答此类试题，首先根据题干定位到语句位置，然后找出关键词，在语境中分析句子的意思和潜在的含义，这句话是表面上自相矛盾的句子，就要结合文章内容分析说明该句的言外之意，揭示其深层意蕴的一致性。
9．B.应为“可能有”。故答案为：B。
10． D. “有些行星 ”错误，原文是“恒星”。故答案为：D。
11．“这样”指不论是是过去，现在还是未来，宇宙一直就是这个样子，按自身规律运行，不受影响，暗含“如此奥妙无穷，深不可测”之义，句子中出现了三个“这样”和“现在是，过去是，将来也是”，强化突出宇宙无限永恒，深不可测的特性。
“晕眩”，头晕眼花，形容看不清楚，弄不明白。“战栗”，同“颤栗”，发抖。“晕眩战栗”本指人因危险而感到恐惧，结合文中“我们就难以平静—我们心情激动，感叹不已”则可以指人们因为宇宙的神秘莫测和奥妙无穷而产生的激动之情，具有趣味性，同时增强了词语的表现力，引起读者的阅读兴趣，承接后文“探索最深奥的秘密”。
12．“既要勇于怀疑，又要富于想象”是作者提出探索宇宙必不可少的两个素质，为什么？因为“宇宙神奥非凡”，没有这样的素质，就不能解开宇宙的奥秘，这也印证了“怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测”，怀疑是人类进步的动力，是检测想象的方式，两者在探索中达到统一。 作者以简洁的语言阐述了想象和怀疑看似矛盾的两者在宇宙探索中的相辅相成，和谐统一。
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