教科版（2017秋）四年级科学下册3.4《制作岩石和矿物标本》课件（19张PPT)

(共19张PPT)
4.制作岩石和矿物标本
聚焦
干花标本
动物、植物、矿物等实物，经过处理后，可以长久保存，并尽量保持原貌，作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其他各种研究之用的，就是标本。
可以到哪些地方搜集岩石和矿物？
将岩石和矿物做成标本，有什么作用？
作业本48面课堂练习第1题
聚焦
将岩石制作成标本，能让我们更好地学习和认识常见的岩石。
我们收集了很多的岩石和矿物，怎样把它们做成标本呢？
需要准备的工具与材料。
探索
探索
如果要制作一个岩石或者矿物的标本，我们要怎么做？
我们可以看看课本第50 ～ 51页，了解岩石标本制作步骤。
岩石标本盒的制作步骤
探索
1.给采集到的岩石和矿物编号；
2.对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本；
3.为岩石和矿物添加标签；
4.将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好。
探索
标本制作方法：
采集
编号
识别
添加标签
存放
你认为最关键的是哪一步？
点击此处播放视频：制作岩石和矿物标本。
第四步：
为岩石和矿物添加标签。
编号、名称、采集地、采集者、采集日期等内容
探索
注意事项：
1.岩石砸成小块时要注意安全。
2.贴标签时要及时，以防贴错、贴乱。
3.采集到的岩石和矿物用清水洗净，擦拭干净，便于辨认。
4.对于无法鉴别的岩石和矿物，可以先记录下来，向老师或专家请教。
交流
展示制作完成的标本
交流在制作过程中遇到了哪些困难，是怎么解决的。
1.制作岩石、矿物标本的方法是怎样的？
2.通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识？
3.如何才能更好地制作一个精美的岩石、矿物标本？
研讨
四、拓展
2.制作岩石和矿物的标本有哪些好处？
1.当我们获取了一块不知名的矿物时，应该怎么做？
观察矿物的特征，对照标本图鉴进行识别；
查阅资料；
请教师长或专业人士。
帮助我们了解岩石或矿物的特征、用途等；
帮助我们了解关于岩石和矿物的形成，科学家的相关故事；
更好地保护、利用岩石和矿物。
巩固
随堂训练
一、判断题
二、选择题