【精品解析】湖南省长沙市梅溪湖中学2023-2024学年九年级上学期数学入学考试试卷

文档属性

名称 【精品解析】湖南省长沙市梅溪湖中学2023-2024学年九年级上学期数学入学考试试卷
格式 zip
文件大小 685.4KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2023-09-22 18:13:58

文档简介

湖南省长沙市梅溪湖中学2023-2024学年九年级上学期数学入学考试试卷
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.(2023九上·长沙开学考)下列方程中,属于一元二次方程的是(  )
A. B. C. D.
2.(2023九上·长沙开学考)点在正比例函数的图象上,则的值为(  )
A. B.2 C.3 D.4
3.(2023九上·长沙开学考)在中,若,则的度数是(  )
A.70° B.110° C.120° D.140°
4.(2023九上·长沙开学考)将直线向下平移1个单位得到的直线是(  )
A. B. C. D.
5.(2023九上·长沙开学考)某企业参加“科技创新企业百强”评选,创新能力、创新价值、创新影响三项得分分别为8分,9分,7分,若将三项得分依次按5:3:2的比例计算总成绩,则该企业的总成绩为(  )
A.8分 B.8.1分 C.8.2分 D.8.3分
6.(2023九上·长沙开学考)已知关于的方程有两个相等实数根,则的值为(  )
A.3 B.2 C.1 D.0
7.(2023九上·长沙开学考)在平面直角坐标系中,点,在函数的图象上,则(  )
A. B.
C. D.以上都有可能
8.(2023九上·长沙开学考)如图,在平面直角坐标系中,四边形是菱形,,点的坐标为,则点的坐标为(  )
A. B. C. D.
9.(2023九上·长沙开学考)某商店购进一种商品,单价为元.试销中发现这种商品每天的销售量(件)与每件的销售价(元)满足关系:.若商店在试销期间每天销售这种商品获得元的利润,根据题意,下面所列方程正确的是(  )
A. B.
C. D.
10.(2023九上·长沙开学考)如图,在中,,,点为上一点,点为的中点,连接.若,则的值为(  )
A. B.1 C. D.
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11.(2023九上·长沙开学考)函数中,自变量的取值范围是   .
12.(2023九上·长沙开学考)已知是方程的一个实数根,则的值是    .
13.(2023九上·长沙开学考)如图,矩形的对角线,相交于点,再添加一个条件,使得四边形是正方形,这个条件可以是   (写出一个条件即可).
14.(2023九上·长沙开学考)如图,大正方形是由四个全等的直角三角形和面积分别为,的两个正方形所拼成的.若直角三角形的斜边长为2,则的值为   .
15.(2023九上·长沙开学考)如图,中,,,,为的角平分线,则的长度为   .
16.(2023九上·长沙开学考)如图,,,点是射线上的一个动点,,垂足为点,点为的中点,则线段的长的最小值为   .
三、解答题(共9小题,其中17、18、19每小题6分,20、21每小题8分,22、23每小题9分,24、25每小题10分,共72分)
17.(2023九上·长沙开学考)解方程:
18.(2023九上·长沙开学考)如图,在中,,的平分线,分别与线段交于点,,与交于点.
(1)求证:;
(2)求证:.
19.(2023九上·长沙开学考)如图,一次函数的图象与轴和轴分别交于点和点.
(1)求点和点的坐标;
(2)求点到直线的距离.
20.(2023九上·长沙开学考)某校为了解全校1500名学生的视力情况,随机抽取了名学生调查,将抽取的学生视力情况绘制成不完整的频数分布表和扇形统计图.
组别 视力 人数
12
18
21
6
请你根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)填空,   ,   ,组所在扇形的圆心角等于   °;
(2)此次抽样调查中,视力的中位数在   组别,众数在   组别;
(3)如果视力在第,两组范围内(4.9及以上)均属视力良好.请估计该校视力良好的学生有多少名?
21.(2023九上·长沙开学考)关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,.
(1)求实数的取值范围;
(2)若方程的两实数根,满足,求的值.
22.(2023九上·长沙开学考)受益于国家支持新能源汽车发展和“一带一路”发展战略等多重利好因素,我市某汽车零部件生产企业的利润逐年提高,据统计,2016年利润为2亿元,2018年利润为2.88亿元.
(1)求该企业从2016年到2018年利润的年平均增长率;
(2)若2019年保持前两年利润的年平均增长率不变,该企业2019年的利润能否超过3.4亿元?
23.(2023九上·长沙开学考)如图,在中,,点,,分别为,,的中点.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求四边形的面积.
24.(2023九上·长沙开学考)著名数学家高斯曾说过:“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久,他也会找到我的发现”,我们向伟人看齐,将这种勤思善学、砺能笃行的精神运用于日常的数学学习中来,尝试发现新的惊喜.
【提出问题】
我们曾探究过一元二次方程根与系数的关系,如果一元二次方程的系数按照某种规律发生变化,原方程的根与新方程的根是否也会产生某种联系?
【构造关系】
将一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项按照的比例放大或缩小,其中,我们称新方程为原方程的“系变方程”,系变倍数为.
(1)当系变倍数为3时,求解一元二次方程的“系变方程”.
(2)【自能探究】已知某一元二次方程有两个实数根,,当时,其“系变方程”也有两个实数根、,且,求的最小值.
(3)已知关于的方程有四个实数根、、、,问是否存在定值,对于任意实数,都满足,若存在,请求出的值.若不存在,请说明理由.
25.(2023九上·长沙开学考)如图,在平面直角坐标系中,平行四边形中点的坐标为,点坐标为,与轴交于点,点是射线上一动点,点是的中点,连接交轴于点,过点作交延长线于点,交于点,连接.
(1)若,求的长.
(2)若,求的长.
(3)①连接,问直线是否经过一定点,若经过,请求出该定点;若不经过,请说明理由;
②连接,,若,求的长.
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】一元二次方程的定义及相关的量
【解析】【解答】
A:整理为, 等号左边的代数式中含有分式,∴不是一元二次方程。A不符合;
B:整理为,含有两个未知数,不是一元二次方程,B不符合;
C:等号左边的整式中含有一个未知数,且最高次数是二次,是一元二次方程,C符合;
D:方程化简后为x=2,是一元一次方程,D不符合。
故答案为:C
【分析】
整理各方程为一般式,再根据一元二次方程的定义进行判断。
2.【答案】C
【知识点】待定系数法求一次函数解析式
【解析】【解答】解:∵点P在正比例函数的图象上 ,
∴3=k×1,
∴k=1.
故答案为:C。
【分析】直接把点P(1,3)代入中,即可求得k的值。
3.【答案】B
【知识点】平行线的性质;平行四边形的性质
【解析】【解答】
∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A+∠B=180°,∠A=∠C,
∵∠A+∠C=140°,
∴∠A=70°
∴∠B=180°-70°=110°
故答案为:B
【分析】
平行四边形内对角相等,同旁内角互补。
4.【答案】D
【知识点】一次函数图象与几何变换
【解析】【解答】保存进入下一题
将直线向下平移1个单位得到的直线是 y=2x-1,
故答案为:D
【分析】
根据图像平移的规律写出解析式.规律:上加下减,左加右减。
5.【答案】B
【知识点】加权平均数及其计算
【解析】【解答】解:总成绩为:(分)
故答案为:B。
【分析】根据加权平均数的计算方法,即可求得该企业的总成绩。
6.【答案】C
【知识点】一元二次方程根的判别式及应用
【解析】【解答】
∵原方程有两个相等的实数根,
∴△=0,即
∴m=1
故答案为:C
【分析】根据一元二次方程中根与系数的关系列方程进行求解。原方程有两个相等的实数根,则根的判别式为0,
7.【答案】A
【知识点】一次函数的性质;比较一次函数值的大小
【解析】【解答】
由y=-3x+b可知,k=-3<0
∴y随x的增大而减小,
比较A、B的横坐标,2<3

故答案为:A
【分析】
k<0时,y随x的增大而减小,通过比较横坐标可比较纵坐标的大小
8.【答案】A
【知识点】含30°角的直角三角形;勾股定理的应用;菱形的性质
【解析】【解答】
∵四边形ABCD是菱形,AC⊥BD,
∴BD平分∠ABC,∴∠ABO=120°÷2=60°,
∴OA=OB,
由B的坐标可知OB=3
∴OA=
∴A(-,0)
故答案为:A
【分析】
根据菱形的性质得出∠ABO=60°,再根据含有60°的直角三角形中的边间关系求出OA,得到点A坐标。
9.【答案】A
【知识点】一元二次方程的实际应用-销售问题
【解析】【解答】设每件商品的售价应定为x元,每天要销售这种商品p件.
根据题意得:(x-30)(100-2x)=200,
整理得:x2-80x+1600=0.
故答案为:A
【分析】由题意可知每一件的利润为(x-30),然后根据总利润=每一件的利润×销售量,可得到关于x的方程.
10.【答案】D
【知识点】等腰直角三角形;三角形的中位线定理
【解析】【解答】
∵∠ABC=90°,∠C=67.5°
∴∠A=180°-90°-67.5°=22.5°,
∵∠AED=∠A,∴∠AED=22.5°,
∴∠EDB=∠A+∠AED=45°,
过E作EF⊥AB于F,则△EDF是等腰直角三角形,
∴DE=EF。
易知EF∥BC,又E是AC中点,∴EF是△ABC的中位线,
∴EF=BC
∴DE=×BC

故答案为:D
【分析】过E作EF⊥AB于F,则EF是△ABC的中位线,为BC的一半,再结合DE与EF的关系推导出DE与BC的比。
11.【答案】
【知识点】分式有无意义的条件;函数自变量的取值范围
【解析】【解答】
分式中分母不能为0,∴x-2≠0,∴x≠2 。
故答案为:x≠2
【分析】
考查等号右边部分,根据分式中分母不能为0可求出x的范围。
12.【答案】
【知识点】一元二次方程的根
【解析】【解答】根据题意,m是方程的一个实数根,则代入得
故填:2026
【分析】所求代数式的形式与方程左边很相似,就是常数项不同,我们代入m就可以得到m2-4m-3=0,移项得m2-4m=3,把代数式中的未知项整体用3来代替,就得到2026.
13.【答案】
【知识点】矩形的性质;正方形的判定
【解析】【解答】
可添加的条件有:AB=AD;或AC⊥BD;或AC平分∠BAD等。
故答案为:AB=AD(或AC⊥BD或AC平分∠BAD等)
【分析】
邻边相等的矩形是正方形;对角线互相垂直的矩形是正方形;对角线平分内角的矩形是正方形。
14.【答案】4
【知识点】勾股定理;正方形的性质
【解析】【解答】
故答案为:4
【分析】
两个小正方形的面积分别为△ABC两条直角边的平方,根据勾股定理可计算出面积和。
15.【答案】
【知识点】角平分线的性质;勾股定理
【解析】【解答】

∴△ABC是直角三角形,∠C=90°,即BC⊥AC,
过D作DE⊥AB于E,
∵AD平分∠BAC,∴DE=CD,AE=AC=4,∴BE=AB-AE=5-4=1,
设CD=x,则DE=x,BD=BC-CD=3-x


解得,x=
故答案为:
【分析】过D作DE⊥AB于E,先证明∠C=90°,再结合角平分线的性质得出DE=CD,根据勾股定理列方程求出X。
16.【答案】
【知识点】垂线段最短及其应用;等腰直角三角形;直角三角形的性质
【解析】【解答】
∵CD⊥AB,∴△BCD是直角三角形,
∵E是BD的中点,∴CE=BD,
当BD⊥AF时,BD最短,此时CE也最短。
当BD⊥AF时,∵∠A=45°,∴BD=
∴CE=
故答案为:
【分析】
根据直角三角形斜边中线的性质可知CE=BD,当BD⊥AF时,BD最短,此时CE也最短。根据等腰直角三角形中边间关系求出BD可得结果。
17.【答案】解:
∵ , ,
∴ >0

∴ ,
【知识点】公式法解一元二次方程
【解析】【分析】先找出方程二次项的系数、一次项的系数及常数项,然后算出根的判别式的值,由判别式的值大于0得出方程有两个不相等的实数根,进而利用公式即可求出方程的根.
18.【答案】(1)证明:∵平分,∴.
∵平分,∴.
∵四边形平行四边形,∴,,,,
∴,即,∴,
∴.∴;
(2)证明:∵,∴,∴,∴,
∵,∴,∴,∴,∵,∴;
【知识点】角平分线的性质;等腰三角形的性质;平行四边形的性质
【解析】【分析】
(1)根据对边平行可得同旁内角互补,再结合角平分线推导出∠AGD=90°即可。
(2)结合对边平行可推导出∠BAF=∠AFB,得AB=BF,同理可得CE=CD,进而推导出结论。
19.【答案】(1)解:当时,,当时,,∴,
(2)解:∵,,∴,,∴,
设点到直线的距离为,∴,
∵,∴,∴点到直线的距离为.
【知识点】三角形的面积;一次函数图象与坐标轴交点问题
【解析】【分析】
(1)分别求出当x=0和y=0时,另一变量的值,可得与坐标轴交点的坐标。
(2)运用三角形面积公式求出O到AB的距离。
20.【答案】(1)60;3;108
(2);D
(3)解:(人);
答:全校良好及以上的学生人数为675人.
【知识点】用样本估计总体;扇形统计图;中位数;众数
【解析】【解答】解:
(1)由图表可知,E组有6人占抽取的总人数的10%,
所以抽取的总人数是:6÷10%=60(人)
即m=60 .
∴n=60-12-18-21-6=3
C 所在扇形的圆心角 的度数为:18÷60×360°=108°
故答案为:60, 3, 108
(2)
因为3+12=15,15+18=33,抽取的总人数是60,
所以第30个和第31个数一定在C组中,所以中位数在C组,
各组中人数D组有21人,是最多的,所以众数在D组。
故答案为:C,D
【分析】
(1)观察图表,E组有6人占抽取的总人数的10%,据此可求出抽取的总人数,然后再求n。
(2)按视力的高低顺序排列计算人数并确定第29和第30这两个数所在组。即中位数所在组。根据最多人数所在组确定众数所在组。
(3)根据视力良好人数占比求出学生人数。
21.【答案】(1)解:根据题意得,解得;
(2)解:,,∵,∴,
整理得,解得,,而,∴.
【知识点】一元二次方程根的判别式及应用;一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)
【解析】【分析】
(1)考查根的判别式,列不等式进行求解即可。
(2)根据根与系数的关系得出两根的和与积,再代入等式求出k值。
22.【答案】(1)解:设这两年该企业年利润平均增长率为.根据题意得,
解得,(不合题意,舍去).
答:这两年该企业年利润平均增长率为20%.
(2)解:如果2019年仍保持相同的年平均增长率,那么2019年该企业年利润为:,
答:该企业2019年的利润能超过3.4亿元.
【知识点】一元二次方程的实际应用-百分率问题
【解析】【分析】
(1) 设这两年该企业年利润平均增长率为x,列方程进行求解。特别要注意所求得的解是否符合题意。
(2)按(1)中求得的增长率计算2019年的利润即可。
23.【答案】(1)证明:∵,分别是,的中点,
∴且.同理且.
又∵,∴,∴四边形是菱形.
(2)解:∵,,点,,分别为,,的中点,
∴,,∴,
∴菱形的面积为.
【知识点】勾股定理的应用;菱形的判定与性质
【解析】【分析】
(1)根据三角形中位线的性质推导出DE=DF=AE=AF可得结论。
(2)运用勾股定理求出AD,三角形中位线的性质求出EF,再计算菱形面积。
24.【答案】(1)解:当系变倍数为3时,系变方程为:,解得:,.
(2)解:设原方程,当时,系变方程为:,
∵,∴,
∴原式
∴当,时,原式取到最小值.
(3)解:令,,
∵,∴,∴,
即,∴,
∴或,设方程:①,
则系变方程为:②,系变方程两边同时乘,变形得:,
∴若原方程有解,则系变方程必有解,且解存在倍数关系,
∵和互为系变方程,
且无论取何实数,两个方程都有实数解∴,或.
【知识点】一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)
【解析】【分析】
(1)根据系变方程的特点写出结果。
(2)先写出原方程的系变方程,再根据根与系数的关系列式,配方求出最小值。
(3)变形原方程推导出两方程互为系变方程,根据解间关系求出比值。
25.【答案】(1)解:∵,是的中点∴
∵∴直线的解析式为:
∵交延长线于点∴当时,∴∴
(2)
解:延长,过点作于点
∵,∴
∵∴∴平分
∵∴设,,则,
∵∴∴
∵∴,,
∵平分∴∴
∴∴∴
∵直线的解析式为:∴∴
(3)解:
①∵直线的解析式为:∴
∴直线的解析式为:∴
∴∴当,即,时,等式成立
∴直线经过定点
②记∴点和点关于轴对称∴
∵∴作关于的对称图形∴
过点作设,则∵∴
∵∴∴
∵∴∴∴
【知识点】角平分线的性质;勾股定理的应用;平行四边形的性质;一次函数的实际应用-几何问题
【解析】【分析】
(1)根据OD的长写出E点坐标,结合A点坐标求出AE的解析式,求出G点坐标,得出DG,再运用勾股定理求出OG。
(2)过G作GI⊥AO,结合已知条件推导出OD平分∠IOE和∠IGD,GI=GD,OI=OD,结合勾股定理和AE的解析式求出G点坐标,得OD的长。
(3)①根据D、F的坐标写出DF的解析式,再确定所经过的定点。
②过F作FN⊥BF',则∠FBF'=30°,结合勾股定理求出FN,进而求出OD
1 / 1湖南省长沙市梅溪湖中学2023-2024学年九年级上学期数学入学考试试卷
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.(2023九上·长沙开学考)下列方程中,属于一元二次方程的是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】一元二次方程的定义及相关的量
【解析】【解答】
A:整理为, 等号左边的代数式中含有分式,∴不是一元二次方程。A不符合;
B:整理为,含有两个未知数,不是一元二次方程,B不符合;
C:等号左边的整式中含有一个未知数,且最高次数是二次,是一元二次方程,C符合;
D:方程化简后为x=2,是一元一次方程,D不符合。
故答案为:C
【分析】
整理各方程为一般式,再根据一元二次方程的定义进行判断。
2.(2023九上·长沙开学考)点在正比例函数的图象上,则的值为(  )
A. B.2 C.3 D.4
【答案】C
【知识点】待定系数法求一次函数解析式
【解析】【解答】解:∵点P在正比例函数的图象上 ,
∴3=k×1,
∴k=1.
故答案为:C。
【分析】直接把点P(1,3)代入中,即可求得k的值。
3.(2023九上·长沙开学考)在中,若,则的度数是(  )
A.70° B.110° C.120° D.140°
【答案】B
【知识点】平行线的性质;平行四边形的性质
【解析】【解答】
∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A+∠B=180°,∠A=∠C,
∵∠A+∠C=140°,
∴∠A=70°
∴∠B=180°-70°=110°
故答案为:B
【分析】
平行四边形内对角相等,同旁内角互补。
4.(2023九上·长沙开学考)将直线向下平移1个单位得到的直线是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】一次函数图象与几何变换
【解析】【解答】保存进入下一题
将直线向下平移1个单位得到的直线是 y=2x-1,
故答案为:D
【分析】
根据图像平移的规律写出解析式.规律:上加下减,左加右减。
5.(2023九上·长沙开学考)某企业参加“科技创新企业百强”评选,创新能力、创新价值、创新影响三项得分分别为8分,9分,7分,若将三项得分依次按5:3:2的比例计算总成绩,则该企业的总成绩为(  )
A.8分 B.8.1分 C.8.2分 D.8.3分
【答案】B
【知识点】加权平均数及其计算
【解析】【解答】解:总成绩为:(分)
故答案为:B。
【分析】根据加权平均数的计算方法,即可求得该企业的总成绩。
6.(2023九上·长沙开学考)已知关于的方程有两个相等实数根,则的值为(  )
A.3 B.2 C.1 D.0
【答案】C
【知识点】一元二次方程根的判别式及应用
【解析】【解答】
∵原方程有两个相等的实数根,
∴△=0,即
∴m=1
故答案为:C
【分析】根据一元二次方程中根与系数的关系列方程进行求解。原方程有两个相等的实数根,则根的判别式为0,
7.(2023九上·长沙开学考)在平面直角坐标系中,点,在函数的图象上,则(  )
A. B.
C. D.以上都有可能
【答案】A
【知识点】一次函数的性质;比较一次函数值的大小
【解析】【解答】
由y=-3x+b可知,k=-3<0
∴y随x的增大而减小,
比较A、B的横坐标,2<3

故答案为:A
【分析】
k<0时,y随x的增大而减小,通过比较横坐标可比较纵坐标的大小
8.(2023九上·长沙开学考)如图,在平面直角坐标系中,四边形是菱形,,点的坐标为,则点的坐标为(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】含30°角的直角三角形;勾股定理的应用;菱形的性质
【解析】【解答】
∵四边形ABCD是菱形,AC⊥BD,
∴BD平分∠ABC,∴∠ABO=120°÷2=60°,
∴OA=OB,
由B的坐标可知OB=3
∴OA=
∴A(-,0)
故答案为:A
【分析】
根据菱形的性质得出∠ABO=60°,再根据含有60°的直角三角形中的边间关系求出OA,得到点A坐标。
9.(2023九上·长沙开学考)某商店购进一种商品,单价为元.试销中发现这种商品每天的销售量(件)与每件的销售价(元)满足关系:.若商店在试销期间每天销售这种商品获得元的利润,根据题意,下面所列方程正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】一元二次方程的实际应用-销售问题
【解析】【解答】设每件商品的售价应定为x元,每天要销售这种商品p件.
根据题意得:(x-30)(100-2x)=200,
整理得:x2-80x+1600=0.
故答案为:A
【分析】由题意可知每一件的利润为(x-30),然后根据总利润=每一件的利润×销售量,可得到关于x的方程.
10.(2023九上·长沙开学考)如图,在中,,,点为上一点,点为的中点,连接.若,则的值为(  )
A. B.1 C. D.
【答案】D
【知识点】等腰直角三角形;三角形的中位线定理
【解析】【解答】
∵∠ABC=90°,∠C=67.5°
∴∠A=180°-90°-67.5°=22.5°,
∵∠AED=∠A,∴∠AED=22.5°,
∴∠EDB=∠A+∠AED=45°,
过E作EF⊥AB于F,则△EDF是等腰直角三角形,
∴DE=EF。
易知EF∥BC,又E是AC中点,∴EF是△ABC的中位线,
∴EF=BC
∴DE=×BC

故答案为:D
【分析】过E作EF⊥AB于F,则EF是△ABC的中位线,为BC的一半,再结合DE与EF的关系推导出DE与BC的比。
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11.(2023九上·长沙开学考)函数中,自变量的取值范围是   .
【答案】
【知识点】分式有无意义的条件;函数自变量的取值范围
【解析】【解答】
分式中分母不能为0,∴x-2≠0,∴x≠2 。
故答案为:x≠2
【分析】
考查等号右边部分,根据分式中分母不能为0可求出x的范围。
12.(2023九上·长沙开学考)已知是方程的一个实数根,则的值是    .
【答案】
【知识点】一元二次方程的根
【解析】【解答】根据题意,m是方程的一个实数根,则代入得
故填:2026
【分析】所求代数式的形式与方程左边很相似,就是常数项不同,我们代入m就可以得到m2-4m-3=0,移项得m2-4m=3,把代数式中的未知项整体用3来代替,就得到2026.
13.(2023九上·长沙开学考)如图,矩形的对角线,相交于点,再添加一个条件,使得四边形是正方形,这个条件可以是   (写出一个条件即可).
【答案】
【知识点】矩形的性质;正方形的判定
【解析】【解答】
可添加的条件有:AB=AD;或AC⊥BD;或AC平分∠BAD等。
故答案为:AB=AD(或AC⊥BD或AC平分∠BAD等)
【分析】
邻边相等的矩形是正方形;对角线互相垂直的矩形是正方形;对角线平分内角的矩形是正方形。
14.(2023九上·长沙开学考)如图,大正方形是由四个全等的直角三角形和面积分别为,的两个正方形所拼成的.若直角三角形的斜边长为2,则的值为   .
【答案】4
【知识点】勾股定理;正方形的性质
【解析】【解答】
故答案为:4
【分析】
两个小正方形的面积分别为△ABC两条直角边的平方,根据勾股定理可计算出面积和。
15.(2023九上·长沙开学考)如图,中,,,,为的角平分线,则的长度为   .
【答案】
【知识点】角平分线的性质;勾股定理
【解析】【解答】

∴△ABC是直角三角形,∠C=90°,即BC⊥AC,
过D作DE⊥AB于E,
∵AD平分∠BAC,∴DE=CD,AE=AC=4,∴BE=AB-AE=5-4=1,
设CD=x,则DE=x,BD=BC-CD=3-x


解得,x=
故答案为:
【分析】过D作DE⊥AB于E,先证明∠C=90°,再结合角平分线的性质得出DE=CD,根据勾股定理列方程求出X。
16.(2023九上·长沙开学考)如图,,,点是射线上的一个动点,,垂足为点,点为的中点,则线段的长的最小值为   .
【答案】
【知识点】垂线段最短及其应用;等腰直角三角形;直角三角形的性质
【解析】【解答】
∵CD⊥AB,∴△BCD是直角三角形,
∵E是BD的中点,∴CE=BD,
当BD⊥AF时,BD最短,此时CE也最短。
当BD⊥AF时,∵∠A=45°,∴BD=
∴CE=
故答案为:
【分析】
根据直角三角形斜边中线的性质可知CE=BD,当BD⊥AF时,BD最短,此时CE也最短。根据等腰直角三角形中边间关系求出BD可得结果。
三、解答题(共9小题,其中17、18、19每小题6分,20、21每小题8分,22、23每小题9分,24、25每小题10分,共72分)
17.(2023九上·长沙开学考)解方程:
【答案】解:
∵ , ,
∴ >0

∴ ,
【知识点】公式法解一元二次方程
【解析】【分析】先找出方程二次项的系数、一次项的系数及常数项,然后算出根的判别式的值,由判别式的值大于0得出方程有两个不相等的实数根,进而利用公式即可求出方程的根.
18.(2023九上·长沙开学考)如图,在中,,的平分线,分别与线段交于点,,与交于点.
(1)求证:;
(2)求证:.
【答案】(1)证明:∵平分,∴.
∵平分,∴.
∵四边形平行四边形,∴,,,,
∴,即,∴,
∴.∴;
(2)证明:∵,∴,∴,∴,
∵,∴,∴,∴,∵,∴;
【知识点】角平分线的性质;等腰三角形的性质;平行四边形的性质
【解析】【分析】
(1)根据对边平行可得同旁内角互补,再结合角平分线推导出∠AGD=90°即可。
(2)结合对边平行可推导出∠BAF=∠AFB,得AB=BF,同理可得CE=CD,进而推导出结论。
19.(2023九上·长沙开学考)如图,一次函数的图象与轴和轴分别交于点和点.
(1)求点和点的坐标;
(2)求点到直线的距离.
【答案】(1)解:当时,,当时,,∴,
(2)解:∵,,∴,,∴,
设点到直线的距离为,∴,
∵,∴,∴点到直线的距离为.
【知识点】三角形的面积;一次函数图象与坐标轴交点问题
【解析】【分析】
(1)分别求出当x=0和y=0时,另一变量的值,可得与坐标轴交点的坐标。
(2)运用三角形面积公式求出O到AB的距离。
20.(2023九上·长沙开学考)某校为了解全校1500名学生的视力情况,随机抽取了名学生调查,将抽取的学生视力情况绘制成不完整的频数分布表和扇形统计图.
组别 视力 人数
12
18
21
6
请你根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)填空,   ,   ,组所在扇形的圆心角等于   °;
(2)此次抽样调查中,视力的中位数在   组别,众数在   组别;
(3)如果视力在第,两组范围内(4.9及以上)均属视力良好.请估计该校视力良好的学生有多少名?
【答案】(1)60;3;108
(2);D
(3)解:(人);
答:全校良好及以上的学生人数为675人.
【知识点】用样本估计总体;扇形统计图;中位数;众数
【解析】【解答】解:
(1)由图表可知,E组有6人占抽取的总人数的10%,
所以抽取的总人数是:6÷10%=60(人)
即m=60 .
∴n=60-12-18-21-6=3
C 所在扇形的圆心角 的度数为:18÷60×360°=108°
故答案为:60, 3, 108
(2)
因为3+12=15,15+18=33,抽取的总人数是60,
所以第30个和第31个数一定在C组中,所以中位数在C组,
各组中人数D组有21人,是最多的,所以众数在D组。
故答案为:C,D
【分析】
(1)观察图表,E组有6人占抽取的总人数的10%,据此可求出抽取的总人数,然后再求n。
(2)按视力的高低顺序排列计算人数并确定第29和第30这两个数所在组。即中位数所在组。根据最多人数所在组确定众数所在组。
(3)根据视力良好人数占比求出学生人数。
21.(2023九上·长沙开学考)关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,.
(1)求实数的取值范围;
(2)若方程的两实数根,满足,求的值.
【答案】(1)解:根据题意得,解得;
(2)解:,,∵,∴,
整理得,解得,,而,∴.
【知识点】一元二次方程根的判别式及应用;一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)
【解析】【分析】
(1)考查根的判别式,列不等式进行求解即可。
(2)根据根与系数的关系得出两根的和与积,再代入等式求出k值。
22.(2023九上·长沙开学考)受益于国家支持新能源汽车发展和“一带一路”发展战略等多重利好因素,我市某汽车零部件生产企业的利润逐年提高,据统计,2016年利润为2亿元,2018年利润为2.88亿元.
(1)求该企业从2016年到2018年利润的年平均增长率;
(2)若2019年保持前两年利润的年平均增长率不变,该企业2019年的利润能否超过3.4亿元?
【答案】(1)解:设这两年该企业年利润平均增长率为.根据题意得,
解得,(不合题意,舍去).
答:这两年该企业年利润平均增长率为20%.
(2)解:如果2019年仍保持相同的年平均增长率,那么2019年该企业年利润为:,
答:该企业2019年的利润能超过3.4亿元.
【知识点】一元二次方程的实际应用-百分率问题
【解析】【分析】
(1) 设这两年该企业年利润平均增长率为x,列方程进行求解。特别要注意所求得的解是否符合题意。
(2)按(1)中求得的增长率计算2019年的利润即可。
23.(2023九上·长沙开学考)如图,在中,,点,,分别为,,的中点.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求四边形的面积.
【答案】(1)证明:∵,分别是,的中点,
∴且.同理且.
又∵,∴,∴四边形是菱形.
(2)解:∵,,点,,分别为,,的中点,
∴,,∴,
∴菱形的面积为.
【知识点】勾股定理的应用;菱形的判定与性质
【解析】【分析】
(1)根据三角形中位线的性质推导出DE=DF=AE=AF可得结论。
(2)运用勾股定理求出AD,三角形中位线的性质求出EF,再计算菱形面积。
24.(2023九上·长沙开学考)著名数学家高斯曾说过:“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久,他也会找到我的发现”,我们向伟人看齐,将这种勤思善学、砺能笃行的精神运用于日常的数学学习中来,尝试发现新的惊喜.
【提出问题】
我们曾探究过一元二次方程根与系数的关系,如果一元二次方程的系数按照某种规律发生变化,原方程的根与新方程的根是否也会产生某种联系?
【构造关系】
将一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项按照的比例放大或缩小,其中,我们称新方程为原方程的“系变方程”,系变倍数为.
(1)当系变倍数为3时,求解一元二次方程的“系变方程”.
(2)【自能探究】已知某一元二次方程有两个实数根,,当时,其“系变方程”也有两个实数根、,且,求的最小值.
(3)已知关于的方程有四个实数根、、、,问是否存在定值,对于任意实数,都满足,若存在,请求出的值.若不存在,请说明理由.
【答案】(1)解:当系变倍数为3时,系变方程为:,解得:,.
(2)解:设原方程,当时,系变方程为:,
∵,∴,
∴原式
∴当,时,原式取到最小值.
(3)解:令,,
∵,∴,∴,
即,∴,
∴或,设方程:①,
则系变方程为:②,系变方程两边同时乘,变形得:,
∴若原方程有解,则系变方程必有解,且解存在倍数关系,
∵和互为系变方程,
且无论取何实数,两个方程都有实数解∴,或.
【知识点】一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)
【解析】【分析】
(1)根据系变方程的特点写出结果。
(2)先写出原方程的系变方程,再根据根与系数的关系列式,配方求出最小值。
(3)变形原方程推导出两方程互为系变方程,根据解间关系求出比值。
25.(2023九上·长沙开学考)如图,在平面直角坐标系中,平行四边形中点的坐标为,点坐标为,与轴交于点,点是射线上一动点,点是的中点,连接交轴于点,过点作交延长线于点,交于点,连接.
(1)若,求的长.
(2)若,求的长.
(3)①连接,问直线是否经过一定点,若经过,请求出该定点;若不经过,请说明理由;
②连接,,若,求的长.
【答案】(1)解:∵,是的中点∴
∵∴直线的解析式为:
∵交延长线于点∴当时,∴∴
(2)
解:延长,过点作于点
∵,∴
∵∴∴平分
∵∴设,,则,
∵∴∴
∵∴,,
∵平分∴∴
∴∴∴
∵直线的解析式为:∴∴
(3)解:
①∵直线的解析式为:∴
∴直线的解析式为:∴
∴∴当,即,时,等式成立
∴直线经过定点
②记∴点和点关于轴对称∴
∵∴作关于的对称图形∴
过点作设,则∵∴
∵∴∴
∵∴∴∴
【知识点】角平分线的性质;勾股定理的应用;平行四边形的性质;一次函数的实际应用-几何问题
【解析】【分析】
(1)根据OD的长写出E点坐标,结合A点坐标求出AE的解析式,求出G点坐标,得出DG,再运用勾股定理求出OG。
(2)过G作GI⊥AO,结合已知条件推导出OD平分∠IOE和∠IGD,GI=GD,OI=OD,结合勾股定理和AE的解析式求出G点坐标,得OD的长。
(3)①根据D、F的坐标写出DF的解析式,再确定所经过的定点。
②过F作FN⊥BF',则∠FBF'=30°,结合勾股定理求出FN,进而求出OD
1 / 1
同课章节目录