14《普罗米修斯》 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
普罗米修斯
同学们在以往的学习中，我们阅读了许多中国的神话故事，比如《女娲补天》、《猎人海力布》等，但是你们知道吗？古希腊也流传着许多动人的神话故事，你能说说看自己了解的古希腊的神话故事吗？今天我们要学习的这篇课文，讲述的古希腊神之中的一位正义之神-----普罗米修斯，对于他，同学们有什么了解吗？
课文主要内容是什么？
本文写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦，不惜触犯天条，勇敢地拿取天火，受到宙斯残酷惩罚的故事。
普罗米修斯简介：
希腊神话中造福人类的神。他曾为人类盗取天火，并且教给人类各种技艺，因此触怒主神宙斯，被锁在高加索山崖，每日遭神鹰啄食肝脏，夜间伤口愈合，天明神鹰又来。他宁受折磨，坚强不屈，最后为赫拉克勒斯所救。在欧洲文艺作品中，他一直是个勇于抗拒强暴、不惜为人类的幸福牺牲一切的英雄形象。
１、轻声朗读课文，难读的词句多读几遍，并给课文标上小节号。
２、划出神话中出现的众神，想想他们之间发生了哪些事？
普罗米修斯
赫拉克勒斯
宙斯
阿波罗
火神
众神的领袖
太阳神
大力神
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
没有
只好
无边
个又一个
一
这是一个怎样的年代？
说一说感受和看法？
　　很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。
没有火，人们只好 。
没有火，人们 。
茹毛饮血——
原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险到太阳神阿波罗那里拿取火种。
善良 勇敢
悲惨
冒着生命危险
有了火，人们的生活有什么改变？自己用三个词总结。
“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”
温暖
安全
幸福
火种给人类带来了许许多多的好处，但是给普罗米修斯却带来了什么？
最严厉的惩罚。
普罗米修斯受到了哪些最严厉的惩罚呢？
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
读出火神对普罗米修斯的敬佩和真心想帮他的心情
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
普罗米修斯的态度很坚定，他用“我可以……但绝不会……更不会”的句式来表现了他强大的意志力，还通过反问句来强调，表达了他对人类的爱。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此, 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此, 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。
我们一起有感情地朗读课文最后一段。
从这段话你明白了什么？
赫拉克勒斯极具正义感，敢作敢为，帮助普罗米修斯获取自由。
根据课文内容连线。
有正义感，但很软弱 宙斯
冷酷无情，心狠手辣 赫拉克勒斯
有力气，有正义感，敢作敢为 普罗米修斯
有正义感，坚定、无畏 赫淮斯托斯
悲惨
书写指导：右上边要扁小，大字要舒展，下边三撇上下排列、下撇最长。
惨
cǎn
结构：左右
组词：惨重 惨无人道
音序：C 部首：忄
我会写
猛兽
书写指导：整体偏窄，田和口两字都要要扁，中间一横要长。
兽
shòu
结构：上中下
组词：野兽 鸭嘴兽
音序：S 部首：丷
我会写
敬佩
书写指导：右边外框要宽大、横折弯钩的弯要小，里边上面有一横，下边是巾字。
佩
pèi
结构：左右
组词：玉佩 令人钦佩
音序：P 部首：亻
我会写
读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到普罗米修斯为造福人类不畏强暴、不屈不挠的精神。
课堂小结
用“√”画出下面词语中加点字的读音与所给读音不同的一个词。
恶 è (凶恶 厌恶 恶毒 恶霸)
脏 zàng (心脏 肮脏 内脏 肝脏)
重chóng (重复 重新 重要 重叠)












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用自己的话把起因、经过和结果连起来说一说故事的主要内容。
谢谢大家！