三年级语文上册_11《瀑布》学案(无答案)_沪教版

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11 瀑布
班级_________姓名_________得分_________
学习目的:
1. 能在 阅读的过程中独立认识本课3个生字。在阅读的过程中积累相关的词语。
2. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。了解课文的内容，体会作者是怎样运用比喻生动地描写景物的。
3. 感受瀑布景色的壮丽，体会作者热爱祖国大好河山的思想感情。
学习重点难点：
1. 认识生字3个。
2。理解诗中的比喻句，了解作者是怎样运用比喻生动地描写景物的。
3. 感受到瀑布景色的壮丽，体会作者热爱祖国大好河山的感情。
【课前预习】
1、比一比，组词
仰（ ） 屏（ ） 浪（ ） 瀑（ ）
柳（ ） 拼（ ） 朗（ ） 暴（ ）
【课后练习】
一、基础题
1、填上合适的量词。
一（ ）屏 一（ ）松 一（ ）风
一（ ）烟 一（ ）雾 一（ ）诗
2、先写出词语，再填空。
（1）积累“看”的词语
仰望
（2）我（ ）远方村庄，在大雾的笼罩下已经一片模糊。
（3）站在天安门广场上，我（ ）着高大的人民英雄纪念碑，思绪万千。
（4）选择一个词语造句。
3、照样子，改写句子。
例:一座珍珠的屏好伟大呀！
好伟大呀，一座珍珠的屏！
（1）贝多芬真刻苦呀！
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（2）这儿的景色好秀丽呀！
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4、填空。
作者先听到了瀑布的声音，像 ，又像 ；远望瀑布，千丈青山衬着 ；站在瀑布脚下仰望，它就像 ）正如李白诗中写道： 。站在近处看，瀑布就像
二、拓展题：
收集一首写瀑布的诗歌，说说诗中描写的瀑布是怎样的。愿意的话，还可以来画一画。
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