三年级语文上册_13《海底世界》学案(无答案)_沪教版

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13 海底世界
班级_________姓名_________得分_________
学习目标：
1、认识生字9个,积累描写动物“叫”的象声词。
2、联系上下文，理解并积累“波涛澎湃”、“蕴藏”、“窃窃私语”等词语。
3、正确、有感情地朗读课文，在阅读过程中理解课文内容，体会比喻句和设问句的作用。
4、通过教学，使学生了解海底是景色奇异、物产丰富的地方，激发他们探索自然的兴趣。
学习重、难点：
1、预习课文，重点学习：理解词语“宁静”“窃窃私语”。
2、激发学生探索自然的兴趣。
【课前预习】
1、有感情地流利地朗读课文。
2、照样子写词语
（1）文中有许多表示动物叫声的象声词。如：蜜蜂（嗡嗡），你还能找出其他的吗？
小狗（ ） 小鸟（ ）
（2） 表示声音的词：嗡嗡，
（3） 表示颜色的词：褐色，
（4） 表示大海的词：波涛澎湃，
【课后练习】
1、多音字组词
参( )( ) 量( )( )
( )( ) ( )( )
2、写出下列词语的近义词。
　 奇异（ ）　　　　　　　蕴藏（ ）
3、写出下列词语的反义词
　宁静（ ）　　　伸展（ ）　　　普通（ ）　　黑暗（ ）
4、判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）海面上波涛澎湃的时候，海底也是一样的有大浪。（　　　）
(2)五百米以下的深海里没有一点亮光。（　　　）
(3)海里的动物，已经知道的大约有三万种。（　　　）
(4)海底没有一点声音。（　　　）
（5）海底有山，有峡谷，也有森林和草地。（　　　）
（6）地球上最长的生物是一种海藻。（　　　）
5、把海底动物和它们的活动特点连接起来，读一读，并用小圆点圈出动词。
　　　　　海参　　　　　　　　　　　每小时能游几十千米
　　　　　梭子鱼　　　　　　　　　　靠肌肉伸缩爬行
　　　　　贝类　　　　　　　　　　　利用水的反推力迅速后退
　　　　　乌贼和章鱼　　　　　　　　巴在轮船底下旅行
6、发挥你的想象，完成填空。
　 海底的动物吃东西时，行进时 ( http: / / www.21cnjy.com )，遇到危险时会发出各种声音，有的像____________________，有的像____________________，有的像_____________________，还有的像_____________________。
二、提高部分
你对哪一种海洋生物最感兴趣，抓住一个方面说说你的理由，然后写下来。
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