5.《守株待兔》课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
亡羊补牢
揠苗助长
狐假虎威
井底之蛙
寓言就是通过一个故事说明一个大道理，今天我们就要学一则新的寓言。
守株待兔
守：守候，
守着
株：树桩
待：等待
兔：
兔
子
《韩非子.五蠧》是战国末期的韩非创作的散文，作者在文中举出事例，指出古今社会的巨大差异，说明道理。
韩非，战国末期韩国人(今河南省新郑）。中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”。
他为什么要守着树桩等着一只兔子呢？他与兔子之间发什么了什么事情？
课前小思考：
自读课文
读
读准确
耕者 兔走触株 折颈
释其耒 冀复得兔 身为宋国笑
ɡēnɡ
chù
jǐnɡ
shì lěi
jì
wéi
自读课文
读
读准确
读顺当
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
zhū
shǒu
dài
sònɡ
ɡēnɡ
chù
jǐnɡ
shì
qí
lěi
jì
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跟着节奏，读顺畅：
换个朗读视频
自读课文
读
读准确
读顺当
读明白
宋人有耕者。田中有株。
耒
耕 耒
耕 耙 耘
者
种田的人
者：......的人，例如：学者，记者，患者
宋人有耕者。田中有株。
走
兔走触株
因释其耒而守株，冀复得兔。
放下
爱不释手：
喜爱的不舍得放下。
希望
组词：希冀
兔不可复得，而身为宋国笑。
自身
被
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
再读课文：
学生翻译
教师引导翻译
我能讲
守株待兔
宋人有耕者田中有株兔走触株折颈而死因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑
再读课文：
宋人有耕者田中有株兔走触株折颈而死因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑
宋人有（ ），田中（ ）。兔走（ ），（ ）而死。因（ ）而守株，冀复（ ）。兔不可复得，而（ ）。
我能填空读：
耕者
有株
触株
折颈
释其耒
得兔
身为宋国笑
你能把它背下来吗？一起来背一背吧！
我会背：
议一议：
再读这篇课文，你认为这篇故事的起因、经过，结果是什么呢？请用原文回答。
起因：_____________________________
经过：_____________________________
结果：_____________________________
宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
读了这个故事，你明白了什么道理？
你认为这个宋国人是个怎样的人？说出你的看法。
想一想：
自读课文
完