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指导教学初一年级 高自荣云南省大姚县实验中学预习提纲复习课本P133-139内容,通过回忆、查阅
课本、或者互相交流的方式,并解决下列问
题:(第3题做在作业本上要交)
1、等式的基本性质内的容是什么?运用等式的基本性质时要注意什么?
2、解一元一次方程的基本步骤有哪五步?每一步是怎样操作的?3、解方程:预习检查1、等式的基本性质内的容是什么?运用等式的基本性质时要注意什么?两边同时2、解一元一次方程的基本步骤有哪五步?每一步是怎样操作的?通过预习、小组讨论交流、错因辨析、练习、归纳总结,会熟练正确地解一元一次方程。复习目标及重、难点:重点:会熟练正确的解一元一次方程;难点:在解方程时,会准确处理去分母、
去括号、移项三个步骤。下面是小强同学解一个方程的过程,请仔细阅读,根据你学到的解方程的方法,判断小强的解法有没有错误,如果有,请把它们找出来,并加以改正。(小组讨论交流解决,5分钟后请各小组汇报学习情况)解:6x-(x-1)=2-2(x+2)
6x-x+1=2-2x+4
6x-x-2x=2+4+1
3x=7
学习指导一你能正确的写出此题的解题过程吗?正确解法:解:6x-(x-1)=12-2(x+2)
6x-x+1=12-2x-4
6x-x+2x=12-4-1
7x=7
x=1巩固练习:(10分钟)解方程:仔细观察下列方程的特点,吸取小强的错误的教训,解下列方程。(做完后同桌交换检查,指出同桌的错误)小结解一元一次方程的一般步骤及操作方法:1、去分母:方程两边都同时乘以各个分母的最简公分母。(注意: )2、去括号:括号前是“+”号,去掉括号和它前面的“+”,括号内各项都不变号;括号前是“-”号,去掉括号和它前面的“-”,括号内各项都要变号。
(注意: )3、移项:把未知项移到方程的一边,把常数项移到方程的另一边。(注意: )4、合并同类项:按照有理数的加减法法则计算。5、化系数为“1”:方程两边都同时除以未知数的系数。不要漏项变号不能漏项移项要变号课堂测评(6分钟)解方程:(独立完成)课后巩固练习:课后认真复习课本P135-140解一元一次方程的方法,领会解一元一次方程的五个步骤和具体操作方法,还有疑问的请问问同学或老师,认真完成作业。1、解方程:谢谢!