10.《纸的发明》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
10 纸的发明
你知道中国古代四大发明是什么吗？
指南针
火药
造纸术
印刷术
蔡伦的造纸术被列为我国古代四大发明之一，今天就让我们深入课文去了解一下。
复习导入
术
创
录
册
保
存
约
验
阿
伯
欧
洲
社
创
造
阅
读
携
带
蚕
茧
蔡
伦
传
承
均
匀
累
lěi
积累 日积月累
lèi
劳累 疲累
léi
累赘 果实累累
运用：中国古时候被称为神州，是亚洲的一部分。
同音易混字
洲
zhōu
州
字义：水中的陆地；大陆。
组词：（欧洲）（五洲四海）
字义：旧时的一种行政区划；一种民族
自治行政区划单位。
组词：（神州）（青州从事）
洲
我会写
会写的字
lù
组词：（记录）（目录）
录
我会写
会写的字
wěi
组词：（伟大）（伟人）
伟
三年级下 语文
我会写
这篇文章给我们讲了一件什
么事呢
蔡伦为什么要改进这个造纸
的方法呢
讲述了纸的发明过程
浏览课文 初步感知
发明意义
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
开篇点题，点明造纸术对世界文明的意义。
“之一”是很多中的一个，表明中国对世界文明的伟大贡献很多，也表现了中国人民的了不起。
自由读第2自然段，说一说：纸发明之前，人们怎样记录事情？
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。
再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。
但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
我思考 我快乐
时间 文字记录在哪里（填写关键词）
早在几千年前
后来
再后来
龟甲、兽骨、青铜器
竹片、木片
帛
深入研究
默读课文，把课文读流利，通顺。抓住重点词语。
思考：在纸发明以前，人们是用什么记录文字的？
纸的替代品 特点 使用情况
竹片、木片 笨重，不方便 很少
帛 方便，贵 买不起
麻 粗糙 不好书写
蔡伦对西汉时期的麻纸，进行了怎样的改造？
蔡伦吸收长期积累的经验，把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎，捣成浆，再晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
为什么蔡伦改进的纸能够被流传下来？
蔡伦改进的纸，原料容易得到，可以打量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。
传播地区：朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲
影响：促进人类社会进步和文化发展，影响全世界
主旨归纳
本课叙述了造纸术的优势，赞颂了蔡伦等古代人民的聪明才智，阐明了造纸术对世界文明的伟大贡献，体现了民族自豪感。
纸的发明
伟大贡献
西汉
社会进步
文化发展
影响世界
发明纸前
龟甲、兽骨、青铜器（费时费力）
竹片、木片（重）
帛（贵）
发明过程
麻纸（粗糙、不便书写）
东汉
蔡伦造纸（轻便、好用、便宜）
造纸术的传播和影响
板书设计
　　1.“劳累”的 “累”读lèi，不读lěi。（　　）
　　2.“记录”的“录 ”下半部分是“水”。（　　）
√
×
一、判断对错。
课堂练习
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
促进
满足
记录
事情
发展
需要
课堂练习
课后作业
1、生字词识记。
2、熟读课文，查资料了解纸的发明过程。