统编版一年级上册 口语交际 小兔运南瓜 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
《小兔运南瓜》教学设计
小学语文一年级上册：口语交际
口语交际
小兔运南瓜
孩子们仔细观察上面三幅图，第一幅图是什么内容，第三幅图呢？开动你的脑筋想想，第二幅图应该又是什么内容呢？
口语交际 小兔运南瓜
又多又重的南瓜
我要想个办法来运才行
哎！终于运到了家
口语交际：小兔运南瓜
共同合作 参与交际
想 → 说 → 演 → 讲 → 评
想 方法
说清楚
演形象
讲完整
评出色
口语交际：小兔运南瓜
南瓜像车轮
滚
用 手
口语交际：小兔运南瓜
南瓜多而重
运
用 车
口语交际：小兔运南瓜
有好朋友
一 起
抬
口语交际：小兔运南瓜
孩子们说出了很多方法，当然，还有其他方法。每一种方法都有它的优点和缺点，都值得肯定。
优点 缺点 滚 方便 容易坏
运 更多 需要车
抬 不烂 靠朋友
……
口语交际：小兔运南瓜
孩子们说的方法都有自己的道理，那我们就来演一演“小兔运南瓜”的故事吧。
{
四人一组
一组演滚
一组演运
一组演抬
……
口语交际：小兔运南瓜
请把“小兔运南瓜”编成一个完整的故事讲跟其他孩子听听吧。
口语交际：小兔运南瓜
故事大王
在一片树林里，住着一家四口灰兔。兔爸爸每天要去上班，兔妹妹很小，还需要兔妈妈的照顾。秋天来了，地里的南瓜成熟了。兔妈妈叫兔哥哥到地里把南瓜弄回家，兔哥哥走到地里一看，“哇”！好多又大又重的南瓜呀。可是，只有我一个，怎么才能把这些南瓜运回家呢？
兔哥哥挠挠脑袋，一时还想不出办法来。突然，远处一只小熊骑着自行车经过。兔哥哥看到圆圆的车胎直转，突然大叫起来：“我有办法啦，我有办法啦”。南瓜不也是圆圆的吗？我也可以把南瓜当车轮滚回去呀。终于，兔哥哥一会儿就把很多大南瓜弄回去了。兔妈妈从窝里跑出来一看，大吃一惊，就问兔哥哥是怎么办到的。兔哥哥就跟兔妈妈讲述了自己的办法。兔妈妈摸摸兔哥哥的头，高兴地说：“好孩子，遇事肯动脑筋值得妈妈表扬”。
请也来讲讲你的精彩故事吧
口语交际：小兔运南瓜
交际之花
评选出班上脑筋灵活，讲故事生动，语言表达清晰的孩子为“交际之花”
口语交际：小兔运南瓜
班级画展
孩子们发挥自己的想像，把缺失的第二幅图画出来，在班上举行一次画展。
再 见