北师大版物理九年级上册 第11章第五节 电压课件(共66张PPT)

(共66张PPT)
第十一章 简单电路
第五节 电压
学习目标
1.知道电源是提供电压的设备，电压是电路中形成电流的原因.

3.了解一些常见的电压值；记住人体的安全电压值、家庭电路的电压值.
4.会正确使用电压表测电压.
5.通过探究，知道并联电路中各支路两端的电压相等，串联电路的总电压等于各个用电器两端的电压之和.
知识点1 电压
1.电源和电压的作用
要让一段电路中产生电流，电路中必须有电源.电源的作用就是保持电路两端有一定的电压.
2.类比探究：电源、电压的作用
图示
现象 水管里的水定向流动形成水流 电路里的电荷定向移动形成电流
类比组成 抽水机（保持水压） 电源（保持一定电压） 水管（传输水流） 导线（传输电流） 水轮机（利用水能的设备） 电灯（利用电能的设备——用电器） 阀门（控制水流的通断） 开关（控制电路的通断）
分析 （1）水的定向流动形成水流； （2）水压是水定向移动形成水流的原因； （3）抽水机是产生水压的装置 （1）电荷的定向移动形成电流；
（2）电压是电荷定向移动形成电流的原因；
（3）电源是提供电压的装置
作用
总结 （1）电压是形成电流的原因; （2）电源的作用是给电路两端提供电压
综合可知，要在电路中得到持续的电流，必须满足两个条件：（1）电路有电源；
（2）电路是通路.
特别提醒
1.电流与电压：某段电路中有电流，该电路的两端就一定有电压；但电路的两端有电压，该电路中却不一定有电流.如当电路断路时，电源两端仍有电压，但电路中没有电流.
2.表述电压：电压不能说成是哪一点的电压，表述电压时，必须指明是“哪一个用电器（或哪一段电路）两端的电压”或“哪两点间的电压”.
3.从能量转化的角度理解电源
电源工作时，相当于不断把从电源正极经导线和用电器流向电源负极的电荷再从电源内部移到电源正极.在移动电荷的过程中，电源会消耗其他形式的能，如在电池中会消耗化学能，在发电机中会消耗机械能等.因此，电源是将其他形式的能转化为电能的装置.
典例1 关于电压，下列说法不正确的是( )
B
A.电压是电路中形成电流的原因
B.只要电路两端有电压，电路中就一定有电流
C.电路中有电流时，电路两端一定有电压
D.电源是提供电压的装置
[解析] 电路中有持续电流的条件是（1）电路有电源；（2）电路是通路.缺少其中任何一个条件，电路中都不会有电流，故B说法错误.
4.电压的符号及单位

单位 名称 符号 换算关系
国际单位 伏特（伏）
其他单位 千伏
毫伏
微伏
（2）一些常见的电压值
一单元太阳能电池 一块铅蓄电池
镍氢电池 手机电池
电子手表用的电池 家庭电路
一节干电池 工厂动力用电
典例2 请完成下列的单位换算.

5


0.18








知识点2 电压表 重点
1.认识电压表
（1）作用及符号：测量电路两端电压的仪表，符号为 .
（2）结构
2.电压表的使用规则
使用规则 违反规则的后果
使用前调零 实验前检查指针是否对准零刻度线.如有偏差，需用调零旋钮调整指针使其对准零刻度线 （1）若测量前指针在零刻度线左侧，不调零使用会使读数比实际值小；
（2）若测量前指针在零刻度线右侧，不调零使用会使读数比实际值大
与用电器并联 电压表应并联在被测电路两端 若将电压表串联在电路中，电路就可以近似看成在电压表处断路，电路中几乎没有电流
使用规则 违反规则的后果
选择合适的量程 （1）所测电压大小不能超过所选量程； （2）在不超过量程的前提下，应选用小量程测电压，因为小量程分度值小，精确度高
测电源电压 可以将电压表直接接在电源的两极 此时测出的是电源电压，但要注意所用量程必须大于电源电压
续表
特别提醒
“试触法”确定电压表的量程
用电压表测电压时，若不确定待测电压的大小，可用“试触法”确定量程.试触时可能会出现如表所示的现象.
现象 反向偏转 正向偏转角度很小 正向偏转到最大刻度之外
图示
现象 反向偏转 正向偏转角度很小 正向偏转到最大刻度之外
原因 电压表正、负接线柱接反了 电压表量程选大了 电压表量程选小了
纠正措施 把与电压表正、负接线柱相连的导线对调 换用电压表的较小量程 换用电压表的较大量程
续表
3.电压表在电路中的处理
在电路中，电压表可以等效成断路（或开关断开），例如图甲所示的电路可等效为图乙所示的电路.
4.判断电压表测量哪段电路两端电压的方法
方法 回路法 移点法
内容 电压表和哪个用电器并联，就测量哪个用电器两端的电压 将电压表的两个接点沿着导线滑动，直到比较明显看出电压表是并联在哪个用电器两端为止
示例
注意 在电压表的接点沿导线滑动过程中不能经过用电器、断开的开关、电源和其他电压表，但可以经过闭合的开关、电流表.

D
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
[解析]
A
B 电压表与电源直接相连，测量的是电源电压
C
D √
5.电压表的读数
（1）“三步”读数法
（2）如图所示，按照“三步法”对两个电压表进行读数

辨析比较
电压表与电流表的比较
不同点 元件 电压表 电流表
用途 测量电路中两点间电压的大小 测量电路中电流的大小
符号
连接方式 并联在被测电路的两端 串联在被测电路中
电路的处理 把电压表看成一处断路 把电流表看成一根导线
与电源相接 可以直接接在电源的两极上 绝对不允许不经过用电器直接连到电源的两极上
不同点 量程
对应分度值
相同点 （1）使用前都要将指针调节到零刻度线处，明确分度值、量程； （2）使用时被测量的量都不能超过仪表量程，可用试触法选择量程； （3）都要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；都要等指针稳定后再读数

0.6
3

知识点3 串、并联电路中电压的关系 难点
1.实验探究：串联电路中电压的关系
提出问题 串联电路中各部分电路两端的电压与电源电压有什么关系
猜想与假设 （1）串联电路中各部分电路两端的电压之和等于电源两端的电压.
（2）串联电路中各部分电路两端电压与电源两端电压相等
未接入电压表时的实验电路图
设计实验
续表
进行实验
分析及结论
特别提醒
在探究串联电路中电压的关系时应注意的问题
（1）连好电路后,应先进行试触,同时观察电压表指针的摆动,确认电路连接无误且电压表量程合适后,再闭合开关做实验；
（2）读数时,要客观、精准,视线要与表盘垂直；
（3）每次读数后,应及时断开开关，实验完毕,要先切断电源,再整理好仪器.
教材深挖
串联分压
1.在串联电路中，电路的总电压也可称作电源两端电压，所以该实验结论也可叙述为：电源两端电压等于各用电器两端的电压之和.

3.当串联电路中用电器的规格完全相同时，每个用电器两端的电压均相等.
典例5 郭华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路.
（1） 连接电路前，郭华发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______.
调零
[解析] 指针不在零刻度线处，所以要进行调零.



（3） 在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变________（选填“影响”或“不影响”）它对用电器的控制.
不影响

C
A.电压表无示数 B.示数超过电压表量程 C.电压表指针反向偏转

2.实验探究：并联电路中电压的关系
提出问题 并联电路中电源两端电压与各支路两端的电压有什么关系
猜想与假设 在并联电路中，各支路两端的电压可能都相等，且等于电源两端的电压
未接入电压表时的实验电路图
设计并进行实验
续表
实验数据
分析及结论
续表
特别提醒
在同一电路中，并联的用电器两端电压相等，但两端电压相等的两用电器不一定并联，也可能是规格相同的用电器串联.
教材深挖
对并联电路电压规律的进一步理解


辨析比较
串、并联电路中电压与电流的比较
物理量 电压 电流
符号
国际单位及符号 伏（V） 安（A）
测量仪表 电压表 电流表
特点 串联电路
并联电路
典例6 某探究小组按照正确的操作要求进行了“探究并联电路电压规律”实验，根据给出的电路图及实验数据记录表，你认为以下观点最合理的是( )
2.5 2.4 2.5
A.小红看到课本上写着“并联电路各支路两端电压相等”，认为实验数据一定是错误的，建议重新做一次
B.小雨认为要实事求是，根据实验数据得出结论：并联电路各支路两端电压不相等
C.小刚认为灯两端电压不同是因为两盏灯规格不同
D.小明认为灯两端电压不同是实验误差造成的，建议改变灯泡规格，多次实验
[解析] 灯两端电压不同可能是实验误差造成的，可改变灯泡规格，多次实验.
典例6 某探究小组按照正确的操作要求进行了“探究并联电路电压规律”实验，根据给出的电路图及实验数据记录表，你认为以下观点最合理的是( )
2.5 2.4 2.5
D
A.小红看到课本上写着“并联电路各支路两端电压相等”，认为实验数据一定是错误的，建议重新做一次
B.小雨认为要实事求是，根据实验数据得出结论：并联电路各支路两端电压不相等
C.小刚认为灯两端电压不同是因为两盏灯规格不同
D.小明认为灯两端电压不同是实验误差造成的，建议改变灯泡规格，多次实验
本节知识归纳
题型1 电压表的使用
角度1 电压表的读数 ★★★
典例7 （2022·台州中考）某次实验时，电表的接线和指针的位置如图所示，其示数为( )
A


解题通法
电压表读数的一般步骤
第一步：根据接线柱判断选择的量程；
第二步：确定分度值；
第三步：看指针位置，确定示数.
角度2 判断电压表的测量对象 ★★★
典例8 如图所示，当闭合开关S后，电压表测量的是 ( )


角度2 判断电压表的测量对象 ★★★
典例8 如图所示，当闭合开关S后，电压表测量的是 ( )
A

一题多解
去源法判断电压表测量对象
选取电压表接在电路中的两个连接点为分点，将电路分成两部分，将两点间含有电源的电路部分“去掉”，分析电压表与哪个用电器组成闭合回路，电压表测量的就是哪个用电器两端的电压.
角度3 电压表与电流表的判断 ★★★


[答案] 如图所示.
解题通法
巧解电表填空题
（1）电流路径法：根据设计要求在电路图上画出电流的路径，在电流路径上的电表是电流表，不在电流路径上的电表为电压表.
（2）假设法：任意假设某处的电表类型，再看该假设是否符合要求
角度4 利用电压表判断电路故障 ★★★
典例10 在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是( )
A


解题通法
用电压表判断电路故障
无示数 （1）与电压表并联的电路短路;
（2）与电压表并联的电路以外的电路断路
有示数且接近电源电压 说明与电压表并联的电路断路，电压表的两个接线柱与电源构成通路
题型2 串、并联电路中电压关系的应用
角度1 串联电路中电压关系的应用 ★★★



题型2 串、并联电路中电压关系的应用
角度1 串联电路中电压关系的应用 ★★★

B

解题通法
角度2 并联电路中电压关系的应用（易错） ★★★

A



题型3 探究串、并联电路中电压的关系 ★★★★
典例13 在“探究并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡：

断开
[答案] 见解析图.（答案不唯一，合理即可）


2.8


不科学
换用不同规格的小灯泡进行多次实验
[解析] 只进行了一次实验就得出结论，具有偶然性，所以不科学.改进的措施是换用不同规格的小灯泡进行多次实验.
谢谢大家！