华师大版 初中科学 八上《第1章 运动和力》练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
八上科学《第1章 运动和力》 练习
一．选择题（共32小题）
1．在发生力的作用时，以下说法正确的是（　　）
A．力是看不见的，所以可以没有物体，既没有受力物体，也没有施力物体
B．一个物体也可能产生力的作用 C．是否接触是能否产生力的作用的关键所在
D．既要有受力物体，又要有施力物体，力不能脱离物体而独立存在
2．游泳时手和脚向后划水，人就前进，使人前进的力是 （　　）
A．人受到的浮力 B．水的阻力
C．手、脚对水的力 D．水对手、脚的向前的力
3．杭州2022年第19届亚运会将于2023年9月23日﹣10月8日举行，如图所示为亚运会的四个体育项目图标，有关这四项运动的分析正确的是（　　）
A．滑板运动员在空中仍能继续前行，是受到惯性的作用
B．足球运动员踢球时，球滚动，说明力能维持物体运动
C．皮划艇运动员对水的力和水对皮划艇的力是一对平衡力
D．射箭运动员用力拉弓，弓弦弯了，主要体现了力能改变物体的形状
4．举重运动员举起杠铃不动时，对杠铃来说相互平衡的力是（　　）
A．人对杠铃的支持力和杠铃对人的压力 B．地面对人的支持力和人对杠铃的支持力
C．杠铃所受的重力和人对杠铃的支持力 D．人所受到的重力和人对地面的压力
5．踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。下列关于踢毽子的说法正确的是（　　）
A．以地面为参照物，空中的毽子是静止的
B．毽子上升过程中受到重力和脚对它踢的力
C．毽子落在水平地面静止时，受到的重力和支持力是一对平衡力
D．毽子竖直上升到最高点时，若所受外力突然消失，毽子将向上运动
6．如图所示为从左向右匀速运动的水平轨道送餐线，将餐盘由静止放到送餐线上，不久餐盘达到与送餐线共速（速度相同），下列说法中正确的是（　　）
A．共速前，餐盘受力平衡
B．共速前，餐盘受到送餐线的摩擦力方向为水平向左
C．共速后，餐盘受摩擦力作用继续保持原来运动状态
D．共速后，餐盘受到的摩擦力为零
7．将一弹簧测力计照图甲使用，测力计的读数为4N；若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下测力计下面挂的是同一物体，则图乙中测力计的读数应是（　　）
A．大于4N B．等于4N C．小于4N D．无法确定
8．立定跳远是我市体育中考项目之一，其动作分解如图所示。下列对运动员在立定跳远过程中的相关分析正确的是（　　）
A．起跳时，没有受到地面对他的作用力
B．起跳后，能继续往前是由于他具有惯性
C．腾空到达最高点时，速度大小刚好减为零
D．落地瞬间，人不会向前倾
9．下图中有关物理知识解释正确的是（　　）
A．甲图是模拟引力的实验，做匀速圆周运动的物体处于平衡状态
B．乙图中穿旱冰鞋的小女孩推墙反被墙推回来，说明墙对人的力大于小女孩对墙的推力
C．丙图中安全气囊在突发事件时弹出，可以减小人的惯性，从而减小伤害
D．丁图中，举重运动员手里涂了白色粉末可以增大摩擦力
10．体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬，以下说法正确的是（　　）
A．爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙 B．爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时握杆的力要大些
C．爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大 D．若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大
11．如图所示，四幅图对应的说法正确的是（　　）
A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力与重力是一对相互作用力
B．图乙中筷子提起来在空中静止时，米对筷子的摩擦力方向竖直向上
C．图丙中用力F拉动木板B使其加速的过程中，弹簧测力计的示数保持不变
D．图丁中小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到最高点B点时，细线恰好断开，则小球将永远保持静止
12．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中不正确的是（　　）
A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为 F
B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为 F
C．甲图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为 F
D．乙图中物体A 受到的摩擦力为 0，物体B受到地面对它的摩擦力为 F
13．如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（　　）
A．匀速直线运动 B．立即停止运动 C．速度越来越快 D．速度越来越慢
14．某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中错误的是（　　）
A．使用前应选择合适的弹簧测力计
B．使用前应先调零
C．使用弹簧测力计时，记录数据的同时也要记录力的单位
D．使用弹簧测力计只能测出竖直方向的力
15．关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是（　　）
A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长
B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越少
C．物体运动的速度v由 s/t 决定，与s、t的大小无关
D．物体运动的速度v与路程s成正比，与时间t成反比
16．如图所示，A、B为两个弹簧秤，每个钩码重5牛顿，若不计滑轮摩擦和绳重，当钩码静止时A、B弹簧秤的读数分别为（　　）
A．5牛顿 0牛顿 B．5牛顿 5牛顿
C．0牛顿 5牛顿 D．5牛顿 10牛顿
17．水平桌面上静止放置一个木块，与木块所受重力相平衡的力是（　　）
A．木块对桌面的压力 B．桌面对木块的支持力
C．木块对地球的吸引力 D．木块受到桌面的摩擦力
18．有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖直放在地面上。则其重心位置和重力大小（　　）
A．重心高度不变，重力大小不变 B．重心高度减小，重力大小减小
C．重心高度增加，重力大小增加 D．重心高度增加，重力大小不变
19．如图所示，水平公路上行驶的汽车中，有一竖直悬挂的拉手突然向后摆，以下说法正确的是（　　）
A．汽车做匀速运动 B．汽车突然减速运动
C．汽车突然加速运动 D．汽车的运动不能确定
20．小华水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。此过程说明力的作用效果与（　　）
A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．与以上三者都有关
21．假设一切物体间的摩擦力都消失了，则下列哪些现象不可能发生（　　）
A．无法手拿筷子吃饭 B．人站在地面上轻轻跳起就会跳的很高
C．走路时无法前进 D．可以用一根手指推动火车
22．如图所示（俯视看）以速度v匀速运动的列车车厢里有一水平桌面，桌上有一静止小球A，突然沿图中虚线所示路线运动到B，这时列车正在（　　）
A．减速行驶，向南转弯 B．减速行驶，向北转弯
C．加速行驶，向南转弯 D．加速行驶，向北转弯
23．小明利用相同的铁块和木板进行“影响摩擦力大小的因素”实验。他用弹簧秤沿水平方向匀速拉动铁块或木板，速度大小如图所示。甲、乙、丙三次实验中铁块与木板间的摩擦力分别为f1、f2、f3，则它们的大小关系为（　　）
A．f1＜f2＜f3 B．f1＜f3＜f2 C．f1＝f3＜f2 D．f1＝f2＜f3
24．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1＜v2＜v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。下列关系正确的是（　　）
A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙
C．F甲＝F乙＜F丙 D．F甲＜F乙＝F丙
25．如图，用手握住玻璃瓶，保持瓶子在竖直方向静止。下列说法正确的是（　　）
A．手对瓶子的压力大于瓶子对手的弹力
B．瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力
C．手对瓶子的压力不会使瓶子发生形变
D．增大手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力也随之增大
26．小金用手指按压铅笔，下列关于力的说法正确的是（　　）
A．手对铅笔的压力与铅笔对手的支持力是平衡力
B．铅笔受到的重力与铅笔对桌面的压力是相互作用力
C．铅笔受到的支持力与铅笔受到的重力是平衡力
D．铅笔对手的支持力与手对铅笔的压力是相互作用力
27．如图所示，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上，静止放置质量为m1、m2的两个小球（m2＞m1）．当车从静止状态突然水平向右启动时，则两个小球（　　）
A．一起向左运动，且m2的速度大于m1的速度 B．一起向右运动，且m2的速度大于m1的速度
C．一起向左运动，且m2的速度等于m1的速度 D．对地面仍保持静止
28．如图所示，a点到b点是小球被抛出后在空中的运动轨迹，小球在b点的速度为v。如果小球在b点突然受到的所有力都消失了，则小球将沿以下哪条轨迹运动（　　）
A．1 B．2 C．3 D．4
29．如图，物体甲在压力F1的作用下静止在竖直墙面上；物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动。若力F1和F2同时增大，则两物体受到的摩擦力大小会（　　）
A．甲不变，乙不变 B．甲不变，乙增大 C．甲增大，乙不变 D．甲增大，乙增大
30．如图所示是某运动员骑行赛车在水平、斜坡、弯道等不同路面上骑行的某一个情景，在骑行中有关力学知识描述正确的是（　　）
A．匀速过弯道时，运动状态一定发生了改变
B．无论哪种路面，支持力一定与重力在同一直线上
C．无论速度如何变化，惯性力的大小一定不会改变
D．用力蹬踏脚踏板时，自行车的运动速度一定在增加
31．如图，两个质量相等且上、下底面粗糙程度也相同的圆台形物体甲和乙，放置于水平地面上，分别在水平力Fa、Fb作用下做匀速直线运动。则下列说法正确的是（　　）
A．拉力Fa大于拉力Fb B．甲的速度一定等于乙的速度相同
C．甲受到的摩擦力可能小于乙受到的摩擦力 D．甲、乙受到的地面摩擦力一定相等
32．如图为“筷子提米”实验，米与杯子一起悬空保持静止，下列力中与米和杯子所受总重力是一对平衡力的是（　　）
A．手对筷子向上的提力 B．米对筷子的压力
C．筷子对米的摩擦力 D．米对玻璃杯的摩擦力
二．填空题（共20小题）
33．月球对它表面的物体也有引力，这个引力大小约是地球对地面附近同一物体引力的，若宇航员（包括随身装备）对月球的压力是150N，则该宇航员连同随身装备的总质量 　 　kg。该宇航员在地球上最多可以提起700N的重物，则该宇航员在月球上能够提起的重物的质量是 　 　kg。
34．打网球已成为我国青少年喜欢的体育运动项目。如图甲为快速飞行的网球遇到迎面而来的球拍时的三个瞬间，图乙为用频闪相机拍摄的网球离开球拍后在空中飞行过程的照片。
（1）网球遇到球拍时，我们看到球和球拍都变形了，这说明了 　 　，　 　。（写出两点）
（2）如图乙用力拍球，能将网球打回去，这说明了力可以改变物体 　 　，网球最终会落回地面，这是由于网球受到 　 　作用，方向是 　 　。
35．用电线将电灯吊在天花板上，下述中属于相互作用力的是 　 　；属于平衡力的是 　 　。（填序号）
①电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力②电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
③电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 ④电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
36．如图所示，A、B两物块叠放在同一水平地面上，甲图中用20N的水平力F1作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时物块B对物块A的摩擦力方向为 　 　；若改用30N的水平力F2按如图乙所示作用在A物块上，使A、B一起做直线运动，此时地面对A的摩擦力大小为 　 　牛。
37．小嘉坐在列车上用餐时，发现放在水平桌面上的鸡蛋突然向前滚动，而桌上的茶杯却纹丝不动，该列车正在 　 　（选填“启动”或“刹车”），此时茶杯受到的摩擦力方向 　 　（选填“向前”或“向后”）。
38．如图甲所示，小科用水平推力F把木块沿水平地面向前推动。如图乙和丙所示，分别表示在此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况。试回答
（1）在3s～5s时间段，木块移动的距离为 　 　m。
（2）第5秒末时，突然撤去推力F，由于 　 　，木块仍将移动一段距离；此时受到的摩擦力大小为 　 　N。
（3）在整个过程中，木块受到平衡力的时间段有 　 　。
A．0～1s B．1s～3s C．3s～5s D．5s～6s
39．用如图所示装置测物体B受到的摩擦力，拉力F水平向右，不计弹簧测力计的重力，所用弹簧测力计已调零。回答下列问题：
（1）当F＝5N时，物体A保持静止，弹簧测力计示数为0，则此时物体B受到的摩擦力为 　 　N。
（2）当F＝20N时，物体A向右运动，弹簧测力计示数为4N不变，此时物体B受到的摩擦力 　 　N。
40．如图甲所示，水平地面上的物体受到水平向右的推力F作用，推力方向不变，其F﹣t和v﹣t的图象分别如图乙、丙所示。由图象可知：
（1）t＝2s时，物体受到地面对它的摩擦力是 　 　（填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），大小为 　 　（填“等于”或“大于”）30N。
（2）t＝5s时，物体受到的摩擦力大小为 　 　N。
41．如图所示有一质量为5kg的物块放置在水平桌面上，现用一大小为10N的力去推物体，物体静止，此时物体对水平桌面的压力为　 　N；当用一大小为20N的力去推物体时，物体恰好做匀速直线运动，当作用在物体上的推力增大到25N时，物体受到的摩擦力是　 　N，此时物体做　 　运动。（g取10N/kg）
42．如图所示，重为10N的物体在15N的水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，此时物体受到的摩擦力的大小为 　 　N，方向为 　 　。若减小水平压力F，使物体相对于墙面匀速下滑，则此时物体受到的摩擦力的大小 　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）物体静止时受到的摩擦力的大小；当水平压力F再次减小，使物体由匀速下滑变为加速下滑，则此时物体受到的摩擦力的大小 　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）物体匀速下滑时受到的摩擦力的大小。
43．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当汽车在加速时，出现了如图所示的情景时，则汽车在往　 　（选填“左”、“右”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力　 　（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。
44．图为甲、乙同学站在冰面上静止时的情景。甲同学从后面用力推乙同学，使乙同学向前滑去，这个推力改变了乙同学的 　 　，同时甲同学向后滑动，表明物体间力的作用是 　 　的，此时甲同学推乙同学的力 　 　乙同学推甲同学（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
45．如图所示，用一水平力F＝30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为　 　，方向　 　。
46．某工地的起重机要装吊一个工件，该工件重1200N。当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 　 　N，拉力的方向为 　 　；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为 　 　N。
47．如图所示，某同学沿杆匀速向上爬升时，受到的摩擦力方向是 　 　，他对杆的握力增大时，所受摩擦力大小将 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）；当他匀速向上爬行速度增大时，所受摩擦力 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
48．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：
（1）在0～t1时间内，当F逐渐增大到5N时，木块所受摩擦力大小为 　 　N。
（2）若t2后的某一瞬间撤去外力F，则这一瞬间木块所受摩擦力大小为 　 　N。
（3）若在t2后的某一瞬间水平拉力F减小到3N，木块所受摩擦力大小为 　 　N，木块开始做 　 　（选填“加速”、“减速”、“匀速”）运动。
49．小科利用教科书上的方法测定滑动摩擦力，发现木块运动容易忽快忽慢，测力计示数也常常发生变化，实测力计甲验操作非常不方便。小科根据运动和静止是相对的这一点设计了新的实验装置，如图所示。拉动测力计甲时不需要让木板做匀速直线运动，若测力计甲和测力计乙的示数分别为4.5N和2.1N，则木板与木块之间的摩擦力为 　 　N；若此时木板做匀速直线运动，则木板与地面之间的摩擦力为 　 　N。
50．小明通过弹簧测力计用大小不同的水平拉力拉放在水平桌面上的木块，5次弹簧测力计的数据记录如下表。5次实验中，有　 　次木块与水平桌面之间的摩擦力大小相等的。
实验次数 1 2 3 4 5
木块运动情况 静止 静止 越来越快 匀速运动 越来越慢
弹簧测力计示数/N 1 1.5 4.5 3 2.1
51．小明用水平向右推力推木箱在水平地面上向前运动，如图甲所示：
（1）撤去推力后，木箱在水平地面上滑行一段时间后停下来，是因为木箱受到 　 　的作用。
（2）小明先后两次向前推动木箱，推力大小分别为F1和F2，木箱运动通过的路程和时间的关系如图乙所示，则F1　 　F2（填：“大于”、“小于”或“等于”）
（3）小明在箱子下方垫上滚轮后，再推木箱，感觉轻松很多，其原因是 　 　。
52．蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚，并做各种空中动作的运动项目。如图所示，运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是 　 　力。运动员蹦到最高点A后使其向下运动的力是 　 　力，运动员到最高点时受 　 　（选填“平衡力”或“非平衡力”）。
三．作图题（共3小题）
53．按照下列要求画图：
如图物块A竖立在光滑的小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，请画出此时物块A受力示意图。

54．一根绳子系着一个小球在竖直平面内摆动。请你作出小球摆动到右边最高点时，小球所受绳子拉力F与重力G的示意图。
55．一物体静止于某一斜面上，如图，请画出物体所受重力和对斜面压力的示意图。
四．解答题（共3小题）
56．今年“五一”小长假，各地高速迎来了车流高峰。为了减少交通事故，近年来我省加大了对道路的限速监控.目前，限速监控的方式有两种：一种是“定点测速”，即通过监控探头判断汽车经过监测点时的车速；另一种是“区间测速”，即通过两个监测点的监控探头，测出同一辆车通过两个监测点的事件，再根据两点间的距离算出车在某一区间行驶的平均速度，如果这个平均速度超过了该路段的最高限速，即被判为超速。
如图所示，我省高速路上某一区间测速的区间长度为25km，该路段最高限速120km/h，一辆汽车通过监测点A和监测点B的速度分别为110km/h和100km/h。
（1）根据以上信息，如果按“定点测速”法检测车速，该汽车通过监测点A、B是否会被判超速？　 　（选填“超速”或“不超速”）。
（2）通过计算说明，采用“区间测速”法，该汽车在该路段是否会被判超速。
57．小金为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：弹簧原长2cm，将该弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧伸长的长度与它受到的拉力之间的关系，如表所示：
拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
弹簧伸长的长度/cm 0 1.5 3.0 4.5 6.0 7.0 7.0
若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：
（1）当该弹簧测力计悬挂0.5N的物体时，此时弹簧的长度为 　 　cm。
（2）在图中作出弹簧伸长的长度ΔL与所受的拉力F的关系图像。
（3）分析数据，可以得出的结论是：在弹簧的弹性限度内，　 　。
58．方框内是一声速测量仪器的使用说明书，其实验装置图如图所示。请你认真阅读使用说明书，并完成下面的问题。
使用说明书（1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。（2）复位后用棒锤蔽打铜铃，声音被甲、乙接收。（3）液晶显示屏显示甲，乙接收到信号的时间差，单位为ms（1ms＝10﹣3s）。
（1）若把铜铃放在甲、乙的中点（即s1＝s2），则液晶显示屏显示的示数为 　 　。
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并使其与乙在一条直线上，则铜铃在远离甲的过程中，液晶显示屏显示的数值将 　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
（3）如图所示，把铜铃放在甲、乙之间，已知s1＝0.2m，s2＝0.6m，液晶显示屏上显示1.25ms，求此时的声速。
参考答案与试题解析
一．选择题（共32小题）
1．在发生力的作用时，以下说法正确的是（　　）
A．力是看不见的，所以可以没有物体，既没有受力物体，也没有施力物体
B．一个物体也可能产生力的作用
C．是否接触是能否产生力的作用的关键所在
D．既要有受力物体，又要有施力物体，力不能脱离物体而独立存在
【解答】解：A、力是物体对物体的作用，有力存在必须有施力物体和受力物体，故A错误；
B、有力产生一定同时存在施力物体和受力物体，故B错误；
C、不接触的物体之间也能产生力，如重力、磁力等，故C错误；
D、力不能离开施力物体与受力物体而单独存在。只要有力的作用，就一定有受力物体和施力物体，故D正确。
故选：D。
2．游泳时手和脚向后划水，人就前进，使人前进的力是 （　　）
A．人受到的浮力 B．水的阻力
C．手、脚对水的力 D．水对手、脚的向前的力
【解答】解：游泳时，手和脚向后划水，由于物体间力的作用是相互的，水就会给手和脚向前的反作用力，所以人会向前运动。
故选：D。
3．杭州2022年第19届亚运会将于2023年9月23日﹣10月8日举行，如图所示为亚运会的四个体育项目图标，有关这四项运动的分析正确的是（　　）
A．滑板运动员在空中仍能继续前行，是受到惯性的作用
B．足球运动员踢球时，球滚动，说明力能维持物体运动
C．皮划艇运动员对水的力和水对皮划艇的力是一对平衡力
D．射箭运动员用力拉弓，弓弦弯了，主要体现了力能改变物体的形状
【解答】解：A．滑板运动员在空中时仍能继续前行，是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说“受到”惯性，故A错误；
B．足球运动员踢球时，球滚动，是因为受到力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力来维持，故B错误；
C．皮划艇运动员对水的力和水对皮划艇的力，不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D．射箭运动员用力拉弓，弓弦弯了，在力的作用下，弓弦弯曲发生形变，主要体现了力能改变物体的形状，故D正确。
故选：D。
4．举重运动员举起杠铃不动时，对杠铃来说相互平衡的力是（　　）
A．人对杠铃的支持力和杠铃对人的压力
B．地面对人的支持力和人对杠铃的支持力
C．杠铃所受的重力和人对杠铃的支持力
D．人所受到的重力和人对地面的压力
【解答】解：A、杠铃对人的压力受力物体是人，人队杠铃的举力受力物体是杠铃，受力物体不同，不符合“作用在同一物体上的两个力”这一条件，所以不是平衡力。
B、地面对人的支持力，是作用在人上面的力；人对杠铃的支持力是作用在杠铃上的力，两个力不是作用在同一物体上，所以不是平衡力。
C、杠铃静止，所以受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力。
D、人受到的重力是人受到的力；人对地面的压力是地面受到的，这两个力没有作用在同一物体上，所以这两个力不是平衡力。
故选：C。
5．踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。下列关于踢毽子的说法正确的是（　　）
A．以地面为参照物，空中的毽子是静止的
B．毽子上升过程中受到重力和脚对它踢的力
C．毽子落在水平地面静止时，受到的重力和支持力是一对平衡力
D．毽子竖直上升到最高点时，若所受外力突然消失，毽子将向上运动
【解答】解：A、以地面为参照物，空中的毽子的位置发生改变，是运动的，故A错误；
B、毽子上升过程中受到重力，没有受到脚对它踢的力，故B错误；
C、毽子落在水平地面静止时，受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
D、当毽子竖直上升到最高点时，速度为0，如果所受到的外力全部消失，根据牛顿第一定律，毽子将静止不动，故D错误。
故选：C。
6．如图所示为从左向右匀速运动的水平轨道送餐线，将餐盘由静止放到送餐线上，不久餐盘达到与送餐线共速（速度相同），下列说法中正确的是（　　）
A．共速前，餐盘受力平衡
B．共速前，餐盘受到送餐线的摩擦力方向为水平向左
C．共速后，餐盘受摩擦力作用继续保持原来运动状态
D．共速后，餐盘受到的摩擦力为零
【解答】解：AB、将餐盘由静止放到送餐线上，共速前，餐盘加速运动，受力不平衡，餐盘有向左滑动的趋势，因而受到送餐线的摩擦力方向为水平向右，故AB错误；
CD．共速后，餐盘与传动带没有相对运动或相对运动趋势，餐盘不受摩擦力作用，由于惯性继续保持原来运动状态，故C错误，D正确。
故选：D。
7．将一弹簧测力计照图甲使用，测力计的读数为4N；若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下测力计下面挂的是同一物体，则图乙中测力计的读数应是（　　）
A．大于4N B．等于4N C．小于4N D．无法确定
【解答】解：将弹簧测力计倒过来使用时，测力计外壳、拉环等的重力都由弹簧来承担，会在测力计上显示一定的示数，从而使最终的测量结果偏大，故A正确。
故选：A。
8．立定跳远是我市体育中考项目之一，其动作分解如图所示。下列对运动员在立定跳远过程中的相关分析正确的是（　　）
A．起跳时，没有受到地面对他的作用力
B．起跳后，能继续往前是由于他具有惯性
C．腾空到达最高点时，速度大小刚好减为零
D．落地瞬间，人不会向前倾
【解答】解：A、由于物体间力的作用是相互的，运动员对起跳时对地面一个向下的力，反过来地面会对运动员一个向上力，故A错误；
B、由于运动员具有惯性，所以运动员起跳后能继续向前运动，故B正确；
C、运动员到达最高点时，竖直方向上速度为零，水平方向上速度不为零，故C错误；
D、落地瞬间脚静止，上身由于惯性要保持原来的运动状态，所以身体会向前倾，故D错误。
故选：B。
9．下图中有关物理知识解释正确的是（　　）
A．甲图是模拟引力的实验，做匀速圆周运动的物体处于平衡状态
B．乙图中穿旱冰鞋的小女孩推墙反被墙推回来，说明墙对人的力大于小女孩对墙的推力
C．丙图中安全气囊在突发事件时弹出，可以减小人的惯性，从而减小伤害
D．丁图中，举重运动员手里涂了白色粉末可以增大摩擦力
【解答】解：A、做匀速圆周运动的物体，运动方向不断变化，所以处于非平衡状态。故A错误；
B、穿旱冰鞋的小女孩推墙反被墙推回来，因为墙对人的力等于人推墙的力这表明，物体间力的作用是相互的，故B错误；
C、惯性大小只跟物体的质量大小有关，安全气囊在突发事件时弹出，人的质量不会改变，所以不可以减小人的惯性；小汽车在受到正面撞击时，小汽车急剧减速，司机由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，这样就会撞到前面的方向盘上，对司机造成伤害。安全气囊在此时自动充气弹出，增大了受力面积，从而减小了对司机的压强，从而减小伤害。故C错误；
D、举重运动员手里涂了白色粉末，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大摩擦力。故D正确。
故选：D。
10．体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬，以下说法正确的是（　　）
A．爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙
B．爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时握杆的力要大些
C．爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大
D．若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大
【解答】解：A、绳子的接触面虽然粗糙，但手对它的压力小，摩擦力等于人的重力。重力不变，摩擦力不变。故A错误。
B、爬杆压力大，是因为杆比绳的接触面光滑。摩擦力仍与重力是一对平衡力，仍等于重力。故B错误。
C、爬绳与爬杆，摩擦力与重力都是一对平衡力相等。前后重力相等，摩擦力一定相等。故C正确；
D、摩擦力的大小与速度无关，取决于压力大小和接触面的粗糙程度。故D错误；
故选：C。
11．如图所示，四幅图对应的说法正确的是（　　）
A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力与重力是一对相互作用力
B．图乙中筷子提起来在空中静止时，米对筷子的摩擦力方向竖直向上
C．图丙中用力F拉动木板B使其加速的过程中，弹簧测力计的示数保持不变
D．图丁中小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到最高点B点时，细线恰好断开，则小球将永远保持静止
【解答】解：A、图甲中人受到向下的重力和向上的摩擦力，是一对平衡力，不是一对相互作用力，故A错误；
B、筷子提米在空中静止，米受到的重力和摩擦力平衡，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，同时米给筷子一个反作用力，则筷子受到米给的摩擦力竖直向下，故B错误；
C、弹簧测力计测得的是物块A受到的摩擦力，由于摩擦力与运动速度无关，故示数不会改变，故C正确；
D、图丁中小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到最高点B点时，小球速度为零；此时细线恰好断开，则小球受重力作用竖直下落，故D错误。
故选：C。
12．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中不正确的是（　　）
A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为 F
B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为 F
C．甲图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为 F
D．乙图中物体A 受到的摩擦力为 0，物体B受到地面对它的摩擦力为 F
【解答】解：甲图：A和B一起向右做匀速直线运动，水平方向上A受到水平向右的拉力F和B对A水平向左的摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以A受到B的摩擦力是大小是F；对整体受力分析，整体水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以B物体受到地面对它的摩擦力为F；
乙图，A和B一起向右做匀速直线运动，AB之间没有发生相对运动也没有相对运动趋势，所以AB之间不存在摩擦力；B在水平方向上受到水平向右的拉力和地面对B水平向左的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以地面给B水平向左的摩擦力大小为F。
由以上分析可知：
A、甲图中A物体所受摩擦力大小为fA甲＝F，乙图中A物体所受摩擦力大小为fA乙＝0N，故A错误；
B、甲、乙图中B物体受到地面对它的摩擦力都为F，故B正确；
C、甲图中物体A受到的摩擦力fA甲＝F，物体B受到地面对它摩擦力fB甲＝F，故C正确；
D、乙图中物体A受到的摩擦力fA乙＝0N，物体B受到地面对它摩擦力fB乙＝F，故D正确；
故选：A。
13．如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（　　）
A．匀速直线运动 B．立即停止运动
C．速度越来越快 D．速度越来越慢
【解答】解：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，
因此小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，
则小球的运动状态不会改变，即小球将做匀速直线运动。
故选：A。
14．某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中错误的是（　　）
A．使用前应选择合适的弹簧测力计
B．使用前应先调零
C．使用弹簧测力计时，记录数据的同时也要记录力的单位
D．使用弹簧测力计只能测出竖直方向的力
【解答】解：
A、加在弹簧测力计上的力，不能超出这个范围。使用前应选择合适的弹簧测力计，故A正确；
B、测量前要把指针调到零点，故B正确；
C、测量记录时，记录数据的同时要记录单位，故C正确；
D、用弹簧测力计测力的大小时，只要使所测力的作用线与弹簧伸缩方向在同一直线即可，也可以测量水平方向的力，故D错误。
故选：D。
15．关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是（　　）
A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长
B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越少
C．物体运动的速度v由 s/t 决定，与s、t的大小无关
D．物体运动的速度v与路程s成正比，与时间t成反比
【解答】解：A、在相同时间下，速度越大，物体通过的路程一定越大。若时间不同，无法比较路程大小，故A不符合题意。
B、在相同路程下，速度越大，所用的时间t越少。若路程不同，无法比较时间长短，故B不符合题意。
C、物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，速度的大小由决定，但与s、t的大小无关，故C符合题意。
D、匀速直线运动的运动速度保持不变，与路程s不成正比，与时间t不成反比，故D不符合题意。
故选：C。
16．如图所示，A、B为两个弹簧秤，每个钩码重5牛顿，若不计滑轮摩擦和绳重，当钩码静止时A、B弹簧秤的读数分别为（　　）
A．5牛顿 0牛顿 B．5牛顿 5牛顿
C．0牛顿 5牛顿 D．5牛顿 10牛顿
【解答】解：由图知，A弹簧测力计保持静止，说明A弹簧测力计水平方向上受力平衡，钩码的重力为5N，则弹簧测力计示数为5N，弹簧测力计受到水平向左的拉力也为5N；同理，B测力计两端受的力都是5N，示数也为5N。
故选：B。
17．水平桌面上静止放置一个木块，与木块所受重力相平衡的力是（　　）
A．木块对桌面的压力 B．桌面对木块的支持力
C．木块对地球的吸引力 D．木块受到桌面的摩擦力
【解答】解：A、木块所受重力与木块对桌面的压力的方向相同，不是一对平衡力，故A错误；
B、木块所受重力与桌面对木块的支持力，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故B正确；
C、木块所受重力与木块对地球的吸引力是一对相互作用力，不是平衡力，故C错误；
D、水平桌面上静止放置一个木块，木块没有受到桌面的摩擦力的作用，所以木块所受重力与木块受到桌面的摩擦力不是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
18．有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖直放在地面上。则其重心位置和重力大小（　　）
A．重心高度不变，重力大小不变
B．重心高度减小，重力大小减小
C．重心高度增加，重力大小增加
D．重心高度增加，重力大小不变
【解答】解：因为砖的重心在其几何中心，因此水平放置时，重心的高度低于竖直放置时的重心高度；因为砖的质量不变，因此砖的重力也不变。
故选：D。
19．如图所示，水平公路上行驶的汽车中，有一竖直悬挂的拉手突然向后摆，以下说法正确的是（　　）
A．汽车做匀速运动 B．汽车突然减速运动
C．汽车突然加速运动 D．汽车的运动不能确定
【解答】解：车上悬挂的拉手开始随车一起向前运动，当汽车突然加速运动时，悬挂的拉手由于惯性仍保持原来的运动状态，所以会向后倾。
故选：C。
20．小华水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。此过程说明力的作用效果与（　　）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．与以上三者都有关
【解答】解：小华水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。力的大小和方向相同，推底部和瓶盖，力的作用点不同，力的作用效果不同，故C正确，ABD错误。
故选：C。
21．假设一切物体间的摩擦力都消失了，则下列哪些现象不可能发生（　　）
A．无法手拿筷子吃饭
B．人站在地面上轻轻跳起就会跳的很高
C．走路时无法前进
D．可以用一根手指推动火车
【解答】解：A、手拿筷子吃饭，如果没有摩擦力，筷子会从手中滑下导致无法吃饭，故A不符合题意；
B、人站在地面上由于人有重力，对地面有压力，与摩擦力无关，故B符合题意；
C、走路时，如果没有摩擦力，笔会从手中滑下导致无法写字，故B不符合题意；
D、火车在水平方向如果没有摩擦力，那么可以用一根手指推动火车，故D不符合题意。
故选：B。
22．如图所示（俯视看）以速度v匀速运动的列车车厢里有一水平桌面，桌上有一静止小球A，突然沿图中虚线所示路线运动到B，这时列车正在（　　）
A．减速行驶，向南转弯 B．减速行驶，向北转弯
C．加速行驶，向南转弯 D．加速行驶，向北转弯
【解答】解：小球与水平面间的摩擦可以不计，所以小球在水平面内不受力作用，始终与列车一起向前做匀速直线运动，发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点。知列车和桌子的速度慢下来，小球要保持以前的速度继续运行，所以会向前运动。出现如图的曲线，是因为桌子跟着列车向南拐弯，而小球要保持匀速直线运动。故A正确，B、C、D错误。
故选：A。
23．小明利用相同的铁块和木板进行“影响摩擦力大小的因素”实验。他用弹簧秤沿水平方向匀速拉动铁块或木板，速度大小如图所示。甲、乙、丙三次实验中铁块与木板间的摩擦力分别为f1、f2、f3，则它们的大小关系为（　　）
A．f1＜f2＜f3 B．f1＜f3＜f2 C．f1＝f3＜f2 D．f1＝f2＜f3
【解答】解：比较甲、乙、丙三图知，接触面粗糙程度相同，只有乙中压力大，受到摩擦力也大，而丙图匀速拉动长木板时，铁块相对于木板向后滑动，此时铁块受到向前的滑动摩擦力，与甲图相比压力没有改变，则它们的摩擦力相等，所以f1＝f3＜f2，故C正确，ABD错误。
故选C。
24．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1＜v2＜v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。下列关系正确的是（　　）
A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙
C．F甲＝F乙＜F丙 D．F甲＜F乙＝F丙
【解答】解：
滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关；
由题意和图示可知，甲、乙、丙三图中接触面的粗糙程度相同，甲、乙对水平面的压力相同，丙对水平面的压力较大（木块上叠放一重物），故摩擦力的大小关系为f甲＝f乙＜f丙；
因为三图中木块都在做匀速直线运动，所以由二力平衡条件可知拉力F＝f，即 F甲＝F乙＜F丙，故C正确。
故选：C。
25．如图，用手握住玻璃瓶，保持瓶子在竖直方向静止。下列说法正确的是（　　）
A．手对瓶子的压力大于瓶子对手的弹力
B．瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力
C．手对瓶子的压力不会使瓶子发生形变
D．增大手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力也随之增大
【解答】解：
A、手对瓶子的压力和瓶子对手的弹力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；
BD、瓶子静止，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，摩擦力等于重力；手对瓶子的握力增大，瓶子仍然处于静止状态，重力和摩擦力仍然是一对平衡力，所以瓶子所受的摩擦力不变，故B正确、D错误；
C、手对瓶子施加了力的作用，瓶子会发生形变，故C错误。
故选：B。
26．小金用手指按压铅笔，下列关于力的说法正确的是（　　）
A．手对铅笔的压力与铅笔对手的支持力是平衡力
B．铅笔受到的重力与铅笔对桌面的压力是相互作用力
C．铅笔受到的支持力与铅笔受到的重力是平衡力
D．铅笔对手的支持力与手对铅笔的压力是相互作用力
【解答】解：A、手对铅笔的压力与铅笔对手的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B、铅笔受到的重力与铅笔对桌面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故B错误；
C、铅笔受到的支持力与铅笔受到的重力大小不相等、不是一对平衡力，故C错误；
D、铅笔对手的支持力与手对铅笔的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故D正确。
故选：D。
27．如图所示，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上，静止放置质量为m1、m2的两个小球（m2＞m1）．当车从静止状态突然水平向右启动时，则两个小球（　　）
A．一起向左运动，且m2的速度大于m1的速度
B．一起向右运动，且m2的速度大于m1的速度
C．一起向左运动，且m2的速度等于m1的速度
D．对地面仍保持静止
【解答】解：小车与两个小球原来处于相对静止状态，当小车运动时，由于小车表面光滑，表面无摩擦，两个小球由于惯性仍保持原来的运动状态不变，即相对地面静止。
故选：D。
28．如图所示，a点到b点是小球被抛出后在空中的运动轨迹，小球在b点的速度为v。如果小球在b点突然受到的所有力都消失了，则小球将沿以下哪条轨迹运动（　　）
A．1 B．2 C．3 D．4
【解答】解：
根据牛顿第一定律可知，正在运动的物体，所受的外力如果同时消失，物体将保持外力消失瞬间的速度和方向永远运动下去；
当小球被抛出后运动到最高点b时，小球在水平方向上有一定的速度v，所以，若小球在b点受到的所有力都消失时，由牛顿第一定律可知，小球将会沿水平方向（即轨迹2）做匀速直线运动。
故选：B。
29．如图，物体甲在压力F1的作用下静止在竖直墙面上；物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动。若力F1和F2同时增大，则两物体受到的摩擦力大小会（　　）
A．甲不变，乙不变 B．甲不变，乙增大
C．甲增大，乙不变 D．甲增大，乙增大
【解答】解：如图，物体甲在压力F1的作用下静止在竖直墙面上，受力平衡，摩擦力等于物体甲的重力，当压力F1增大，仍静止，摩擦力仍等于物体重力，重力不变，摩擦力不变；物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力等于推力F2，若力F2增大，由于滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，两者都不变，则滑动摩擦力不变，则两物体受到的摩擦力大小会都不变。故A正确，BCD错误。
故选：A。
30．如图所示是某运动员骑行赛车在水平、斜坡、弯道等不同路面上骑行的某一个情景，在骑行中有关力学知识描述正确的是（　　）
A．匀速过弯道时，运动状态一定发生了改变
B．无论哪种路面，支持力一定与重力在同一直线上
C．无论速度如何变化，惯性力的大小一定不会改变
D．用力蹬踏脚踏板时，自行车的运动速度一定在增加
【解答】解：A、匀速过弯道时，方向发生改变，所以自行车的运动状态一定发生了改变，故A正确；
B、在水平面上时，支持力与重力在同一直线上，如果在斜坡上时，支持力与重力不在同一直线上，故B错误；
C、无论速度如何变化，物体的惯性大小不会改变，但惯性不是力，故C错误；
D、用力蹬踏脚踏板时，自行车的运动速度不一定在增加，如上坡时，自行车克服重力和摩擦力做功，速度有可能在减小，故D错误。
故选：A。
31．如图，两个质量相等且上、下底面粗糙程度也相同的圆台形物体甲和乙，放置于水平地面上，分别在水平力Fa、Fb作用下做匀速直线运动。则下列说法正确的是（　　）
A．拉力Fa大于拉力Fb
B．甲的速度一定等于乙的速度相同
C．甲受到的摩擦力可能小于乙受到的摩擦力
D．甲、乙受到的地面摩擦力一定相等
【解答】解：（1）甲、乙质量相同，重力相同，甲、乙放在水平地面上，甲、乙对水平地面的压力相同，接触面粗糙程度相同，所以甲、乙受到的滑动摩擦力相同；故C错误、D正确；
（2）匀速直线运动，甲的速度不一定与乙的速度相同，因为都匀速直线运动，甲、乙水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，滑动摩擦力相同，拉力相同，故拉力Fa等于拉力Fb，故AB错误；
故选：D。
32．如图为“筷子提米”实验，米与杯子一起悬空保持静止，下列力中与米和杯子所受总重力是一对平衡力的是（　　）
A．手对筷子向上的提力 B．米对筷子的压力
C．筷子对米的摩擦力 D．米对玻璃杯的摩擦力
【解答】解：A、手对筷子向上的提力与米和杯子所受总重力不是作用在用一个物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B、米对筷子的压力与米和杯子所受总重力不在同一直线上，也不在同一物体上，不是一对平衡力，故B不符合题意；
C、筷子对米的摩擦力与米和杯子所受总重力是一对平衡力，它符合二力平衡的四个条件，故C符合题意；
D、米对玻璃杯的摩擦力与米和杯子所受总重力，作用不在同一物体上，方向也是相同的，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选：C。
二．填空题（共20小题）
33．月球对它表面的物体也有引力，这个引力大小约是地球对地面附近同一物体引力的，若宇航员（包括随身装备）对月球的压力是150N，则该宇航员连同随身装备的总质量 　90　kg。该宇航员在地球上最多可以提起700N的重物，则该宇航员在月球上能够提起的重物的质量是 　420　kg。
【解答】解：宇航员在地球上的重力为：
G地＝6G月＝6F月＝6×150N＝900N；
物体的质量不随形状、状态、位置、温度的改变而改变，所以该宇航员连同随身装备的总质量为：
m＝＝＝90N；
宇航员在月球上最多可以提起重物的重力为：
G月′＝6G地′＝6×700N＝4200N；
该宇航员在月球上能够提起的重物的质量是；
m′＝＝＝420kg。
故答案为：90；420。
34．打网球已成为我国青少年喜欢的体育运动项目。如图甲为快速飞行的网球遇到迎面而来的球拍时的三个瞬间，图乙为用频闪相机拍摄的网球离开球拍后在空中飞行过程的照片。
（1）网球遇到球拍时，我们看到球和球拍都变形了，这说明了 　力可以改变物体的形状　，　物体间力的作用是相互的　。（写出两点）
（2）如图乙用力拍球，能将网球打回去，这说明了力可以改变物体 　运动状态　，网球最终会落回地面，这是由于网球受到 　重力　作用，方向是 　竖直向下　。
【解答】解：（1）网球遇到球拍时，我们看到球和球拍都变形了，说明力可以改变物体的形状；
飞行的网球撞到球拍上，网球和球拍同时发生了形变，说明球也受到了球拍的力，说明物体间力的作用是相互的。
（2）用力拍球，能将网球打回去，网球的运动方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；
地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力是方向是竖直向下的，所以网球最终会落回地面，这是由于网球受到在重力的作用下。
故答案是：力可以改变物体的形状；物体间力的作用是相互的；运动状态；重力；竖直向下。
35．用电线将电灯吊在天花板上，下述中属于相互作用力的是 　①　；属于平衡力的是 　④　。（填序号）
①电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
②电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
③电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
④电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
【解答】解：①电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力同时作用在电线和电灯上，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力；
②电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力，作用在两个不同物体上，但不是发生在相互作用的两个物体之间的力，既不是相互作用力，也不是平衡力；
③电灯受到的重力和电灯对电线的拉力，作用在两个不同物体上，但不是发生在相互作用的两个物体之间的力，且方向相同，既不是相互作用力，也不是平衡力；
④由题意知，电灯静止，电灯受到的重力和电线对电灯的拉力符合二力平衡条件，是一对平衡力。
故答案为：①；④。
36．如图所示，A、B两物块叠放在同一水平地面上，甲图中用20N的水平力F1作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时物块B对物块A的摩擦力方向为 　水平向右　；若改用30N的水平力F2按如图乙所示作用在A物块上，使A、B一起做直线运动，此时地面对A的摩擦力大小为 　20　牛。
【解答】解：A、B两物块叠放在水平地面上，用F1＝20N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，A受力平衡，推力与A对B的摩擦力平衡，则摩擦力为20N，方向水平向左，根据力的作用是相互，B对A的摩擦力也是20N；方向水平向右。
AB整体匀速直线运动，受力平衡，推力与地面的摩擦力平衡，则地面对A的摩擦为20N；
若改用30N的水平力F2按如图乙所示作用在A物块上，使A、B一起做直线运动，此时对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，因而地面对A的摩擦力大小为20N。
故答案为：水平向右；20。
37．小嘉坐在列车上用餐时，发现放在水平桌面上的鸡蛋突然向前滚动，而桌上的茶杯却纹丝不动，该列车正在 　刹车　（选填“启动”或“刹车”），此时茶杯受到的摩擦力方向 　向后　（选填“向前”或“向后”）。
【解答】解：原来鸡蛋和桌子都处于运动的，发现放在水平桌面上的鸡蛋突然向前滚动，说明桌子与车一起减速，鸡蛋由于惯性仍保持原来的运动状态继续向前运动，故车是刹车；由于惯性，杯子也有向前运动的趋势，但由于有向后的静摩擦力，使得杯子运动状态改变，故摩擦力方向向后。
故答案为：刹车；向后。
38．如图甲所示，小科用水平推力F把木块沿水平地面向前推动。如图乙和丙所示，分别表示在此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况。试回答
（1）在3s～5s时间段，木块移动的距离为 　2　m。
（2）第5秒末时，突然撤去推力F，由于 　惯性　，木块仍将移动一段距离；此时受到的摩擦力大小为 　200　N。
（3）在整个过程中，木块受到平衡力的时间段有 　AC　。
A．0～1s
B．1s～3s
C．3s～5s
D．5s～6s
【解答】解：（1）根据丙图知，3﹣5s物体的速度大小不变，做匀速直线运动，v＝1.0m/s，
木块移动的距离为s＝vt＝1m/s×（5﹣3）s＝2m；
（2）第5秒末时，突然撤去推力F，由于惯性，木块仍将移动一段距离；根据3﹣5s物体做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力等于推力，f＝F＝200N；
撤去外力做减速运动，仍然是滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，此时受到的摩擦力大小为200N；
（3）物体处于静止或匀速直线运动状态，受到平衡力的作用，从丙图看出0﹣1s，处于静止状态，3﹣5s物体做匀速直线运动，受力平衡，故AC正确，BD错误。
故选：AC。
故答案为：（1）2；（2）惯性；200；（3）AC。
39．用如图所示装置测物体B受到的摩擦力，拉力F水平向右，不计弹簧测力计的重力，所用弹簧测力计已调零。回答下列问题：
（1）当F＝5N时，物体A保持静止，弹簧测力计示数为0，则此时物体B受到的摩擦力为 　0　N。
（2）当F＝20N时，物体A向右运动，弹簧测力计示数为4N不变，此时物体B受到的摩擦力 　4　N。
【解答】解：（1）由于物体A保持静止，则叠放在A上的物体B也保持静止，又弹簧测力计的示数为零，即弹簧测力计对物体B没有产生拉力，因此物体B相对于A没有相对运动也没有相对运动的趋势，所以物体B不受摩擦力，即摩擦力为零。
（2）由于物体B处于静止状态，所以B受力平衡；B水平方向上受到的摩擦力与弹簧测力计对它的拉力是一对平衡力，两个力大小相等，所以摩擦力等于测力计示数，为4N。
故答案为：（1）0；（2）4。
40．如图甲所示，水平地面上的物体受到水平向右的推力F作用，推力方向不变，其F﹣t和v﹣t的图象分别如图乙、丙所示。由图象可知：
（1）t＝2s时，物体受到地面对它的摩擦力是 　静摩擦力　（填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），大小为 　等于　（填“等于”或“大于”）30N。
（2）t＝5s时，物体受到的摩擦力大小为 　60　N。
【解答】解：（1）t＝2s时，根据图丙可知，此时物体处于静止状态，水平方向上受力平衡，物体受到地面对它的静摩擦力和推力是一对平衡力，推力为30N，所以静摩擦力大小为30N；
（2）在9﹣12s内，根据图丙可知，物体做匀速直线运动，水平方向上受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，大小相同，所以此时的滑动摩擦力为60N；
t＝5s时，物体做加速运动，由于物体对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力大小不变，仍为60N。
故答案为：（1）静摩擦力；等于；（2）60。
41．如图所示有一质量为5kg的物块放置在水平桌面上，现用一大小为10N的力去推物体，物体静止，此时物体对水平桌面的压力为　50　N；当用一大小为20N的力去推物体时，物体恰好做匀速直线运动，当作用在物体上的推力增大到25N时，物体受到的摩擦力是　20　N，此时物体做　加速　运动。（g取10N/kg）
【解答】解：（1）物块放置在水平桌面上，其对水平面的压力等于自身的重力，
则F＝G＝mg＝5kg×10N/kg＝50N；
（2）用大小为20N的力推物体，物体做匀速直线运动，则物体受到的推力与滑动摩擦力平衡，所以此时物体受到摩擦为20N；
当把推力F增大为25N时，由于压力的大小和接触面的粗糙程度没有发生变化，所以物体受到的滑动摩擦力不变，仍为20N，此时物体做加速运动。
故答案为：50；20；加速。
42．如图所示，重为10N的物体在15N的水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，此时物体受到的摩擦力的大小为 　10　N，方向为 　竖直向上　。若减小水平压力F，使物体相对于墙面匀速下滑，则此时物体受到的摩擦力的大小 　等于　（选填“大于”“小于”或“等于”）物体静止时受到的摩擦力的大小；当水平压力F再次减小，使物体由匀速下滑变为加速下滑，则此时物体受到的摩擦力的大小 　小于　（选填“大于”“小于”或“等于”）物体匀速下滑时受到的摩擦力的大小。
【解答】解：（1）重力10N的物体，在外力F作用下被紧按在竖直墙面上保持静止不动，物体受到重力、摩擦力、压力和支持力作用，物体竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力大小为10N，方向竖直向上；
（2）逐渐减小外力F，使物体恰好贴墙面匀速下滑，物体相对墙竖直向下运动，摩擦力的方向和物体相对运动方向相反，所以物体受到的摩擦力方向竖直向上；物体做匀速直线运动，在竖直方向上受到的滑动摩擦力和重力是一对平衡力，大小相等；
（3）压力F再次减小，木块会加速下滑，受非平衡力作用，此时受到的摩擦力小于重力。
故答案为：10；竖直向上；等于；小于。
43．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当汽车在加速时，出现了如图所示的情景时，则汽车在往　右　（选填“左”、“右”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力　不是　（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。
【解答】解：
（1）小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上；当小车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性还要保持原来的运动状态，故小球要向后运动，由此可知，汽车在往右加速运动；
（2）小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上，不符合平衡力的条件，所以二力不是平衡力。
故答案为：右；不是。
44．图为甲、乙同学站在冰面上静止时的情景。甲同学从后面用力推乙同学，使乙同学向前滑去，这个推力改变了乙同学的 　运动状态　，同时甲同学向后滑动，表明物体间力的作用是 　相互　的，此时甲同学推乙同学的力 　等于　乙同学推甲同学（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
【解答】解：因为力可以改变物体的运动状态，甲在后面对乙施加了力的作用，乙向前滑去，这个推力改变了乙的运动状态；
因为物体间力的作用是相互的。甲在后面对乙施加了力的作用的同时，也受到了乙对甲的反作用力，所以甲会向后运动；
相互作用的两个力大小相等，此时甲同学推乙同学的力等于乙同学推甲同学。
故答案为：运动状态；相互；等于。
45．如图所示，用一水平力F＝30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为　20N　，方向　竖直向上　。
【解答】解：由于物体匀速下滑，所以物体处于平衡状态，受平衡力，摩擦力和重力是一对平衡力，根据平衡力特点可知：摩擦力等于重力20N，方向与重力方向相反，竖直向上。
故答案为：20N，竖直向上。
46．某工地的起重机要装吊一个工件，该工件重1200N。当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 　1200　N，拉力的方向为 　竖直向上　；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为 　1200　N。
【解答】解：起重机吊起工件时，工件只受重力和起重机对工件的拉力的作用；
物体重力G＝1200N，物体在静止或匀速上升、匀速下降时都是平衡状态，都受平衡力作用，所以工件受到的拉力和重力是一对平衡力，即钢绳受到的拉力等于工件的重力等于1200N，方向与工件重力的方向相反，是竖直向上的；工件受到的拉力等于工件的重力，也为1200N。
故答案为：1200；竖直向上；1200。
47．如图所示，某同学沿杆匀速向上爬升时，受到的摩擦力方向是 　竖直向上　，他对杆的握力增大时，所受摩擦力大小将 　不变　（选填“变大”、“变小”或“不变”）；当他匀速向上爬行速度增大时，所受摩擦力 　不变　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【解答】解：某同学受到的重力竖直向下，在竖直向上匀速爬行时摩擦力与重力平衡，受到的摩擦力方向竖直向上；
他对杆的握力增大时，此时受到的重力和摩擦力是一对平衡力，重力不变，摩擦力不变；
当他匀速向上爬行速度增大时，仍然处于平衡状态，竖直向上的摩擦力等于竖直向下的重力，所受摩擦力不变。
故答案为：竖直向上；不变；不变。
48．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：
（1）在0～t1时间内，当F逐渐增大到5N时，木块所受摩擦力大小为 　5　N。
（2）若t2后的某一瞬间撤去外力F，则这一瞬间木块所受摩擦力大小为 　5.1　N。
（3）若在t2后的某一瞬间水平拉力F减小到3N，木块所受摩擦力大小为 　5.1　N，木块开始做 　减速　（选填“加速”、“减速”、“匀速”）运动。
【解答】解：（1）在0～t1时间内，当F逐渐增大到5N时，木块处于静止状态，受到静摩擦力的作用，此时的静摩擦力和F是一对平衡力，大小相等，所以当F逐渐增大到5N时，木块所受摩擦力大小为5N；
（2）若t2后木块做匀速直线运动，水平方向上受力平衡，受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，此时的拉力为5.1N，所以滑动摩擦力大小为5.1N；
若t2后的某一瞬间撤去外力F，由于压力大小、接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力大小不变，则这一瞬间木块所受摩擦力大小为5.1N；
（3）若在t2后的某一瞬间水平拉力F减小到3N；由于压力大小、接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力大小不变，滑动摩擦力大小为5.1N，拉力小于滑动摩擦力，所以木块开始做减速运动。
故答案为：（1）5；（2）5.1；（3）5.1；减速。
49．小科利用教科书上的方法测定滑动摩擦力，发现木块运动容易忽快忽慢，测力计示数也常常发生变化，实测力计甲验操作非常不方便。小科根据运动和静止是相对的这一点设计了新的实验装置，如图所示。拉动测力计甲时不需要让木板做匀速直线运动，若测力计甲和测力计乙的示数分别为4.5N和2.1N，则木板与木块之间的摩擦力为 　2.1　N；若此时木板做匀速直线运动，则木板与地面之间的摩擦力为 　2.4　N。
【解答】解：木块处于静止状态，水平方向上受到向右的测力计的拉力和水平向左的摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以木板与木块之间的摩擦力为2.1N；
木板做匀速直线运动，木板受到的合力为0，对木板和木块整体受力分析，水平方向上受到向右的摩擦力和甲的拉力、向右的乙的拉力的共同作用，则木板与地面之间的摩擦力为：4.5N﹣2.1N＝2.4N。
故答案为：2.1；2.4。
50．小明通过弹簧测力计用大小不同的水平拉力拉放在水平桌面上的木块，5次弹簧测力计的数据记录如下表。5次实验中，有　3　次木块与水平桌面之间的摩擦力大小相等的。
实验次数 1 2 3 4 5
木块运动情况 静止 静止 越来越快 匀速运动 越来越慢
弹簧测力计示数/N 1 1.5 4.5 3 2.1
【解答】解：用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与滑动摩擦力平衡，根据二力平衡原理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等；
由表可知，木块做匀速直线运动时拉力为3N，所以木块受到的滑动摩擦力大小等于拉力为3N；
滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动速度无关，所以在这5次实验中，所以3、4、5次实验中木块受到的摩擦力大小相等，即有3次是相同的。
故答案为：3。
51．小明用水平向右推力推木箱在水平地面上向前运动，如图甲所示：
（1）撤去推力后，木箱在水平地面上滑行一段时间后停下来，是因为木箱受到 　摩擦力　的作用。
（2）小明先后两次向前推动木箱，推力大小分别为F1和F2，木箱运动通过的路程和时间的关系如图乙所示，则F1　等于　F2（填：“大于”、“小于”或“等于”）
（3）小明在箱子下方垫上滚轮后，再推木箱，感觉轻松很多，其原因是 　在相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力要小得多　。
【解答】解：（1）撤去推力后，木箱在水平地面上滑行一段时间后停下来，是因为木箱受摩擦力的作用，摩擦力改变了木箱的运动状态；
（2）两次向前推动木箱时，木箱对水平面的压力一定，接触面的粗糙程度相同，所以两次木箱受到的摩擦力大小相同；由图乙可知，前后两次木箱都做匀速直线运动，说明推力和摩擦力是一对平衡力，而摩擦力大小一定，所以由二力平衡条件可知前后两次的推力大小相等；
（3）在箱子下方垫上滚轮后，再推木箱，将滑动摩擦力变为滚动摩擦力，且相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦要小得多，所以感觉轻松多了。
故答案为：（1）摩擦力；（2）等于；（3）在相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力要小得多。
52．蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚，并做各种空中动作的运动项目。如图所示，运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是 　弹　力。运动员蹦到最高点A后使其向下运动的力是 　重　力，运动员到最高点时受 　非平衡力　（选填“平衡力”或“非平衡力”）。
【解答】解：由图示可知，运动员着网后，网发生弹性形变，给运动员一个向上的弹力作用，因此运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是网的弹力；
重力的方向竖直向下，运动员蹦到最高点A后使其向下运动的力是重力；
运动员在运动到最高点时只受到重力作用，处于非平衡状态，受非平衡力。
故答案为：弹；重；非平衡力。
三．作图题（共3小题）
53．按照下列要求画图：
如图物块A竖立在光滑的小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，请画出此时物块A受力示意图。

【解答】解：物块A放在小车上做匀速直线运动，A受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等。物块A与小车间没有相对运动和相对运动趋势，所以不受到摩擦力。由此作图如图所示：
。
54．一根绳子系着一个小球在竖直平面内摆动。请你作出小球摆动到右边最高点时，小球所受绳子拉力F与重力G的示意图。
【解答】解：绳子的拉力作用在小球上，方向沿绳子向上；重力的方向竖直向下，作用在物体的重心上。从小球的重心（球心）开始，分别沿拉力和重力的方向画一条有向线段，并在线段末尾分别表上字母F和G，即为小球所受绳子拉力F与重力G的示意图，如图所示：
55．一物体静止于某一斜面上，如图，请画出物体所受重力和对斜面压力的示意图。
【解答】解：根据长方体对角线的交点确定出重心，然后过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，即重力示意图。
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力示意图。
如图所示：
四．解答题（共3小题）
56．今年“五一”小长假，各地高速迎来了车流高峰。为了减少交通事故，近年来我省加大了对道路的限速监控.目前，限速监控的方式有两种：一种是“定点测速”，即通过监控探头判断汽车经过监测点时的车速；另一种是“区间测速”，即通过两个监测点的监控探头，测出同一辆车通过两个监测点的事件，再根据两点间的距离算出车在某一区间行驶的平均速度，如果这个平均速度超过了该路段的最高限速，即被判为超速。
如图所示，我省高速路上某一区间测速的区间长度为25km，该路段最高限速120km/h，一辆汽车通过监测点A和监测点B的速度分别为110km/h和100km/h。
（1）根据以上信息，如果按“定点测速”法检测车速，该汽车通过监测点A、B是否会被判超速？　不超速　（选填“超速”或“不超速”）。
（2）通过计算说明，采用“区间测速”法，该汽车在该路段是否会被判超速。
【解答】解：（1）汽车通过监测点A和监测点B的速度分别为110km/h和100km/h，均小于该区间最高限速120km/h，所以汽车不超速；
（2）汽车在该区间行驶的时间 t＝10：41﹣10：31＝10min＝h，
该路段的平均车速 v＝＝＝150km/h。
150km/h＞120km/h，所以采用“区间测速”法，该汽车在该路段会被判超速。
答：（1）不超速；
（2）采用“区间测速”法，该汽车在该路段会被判超速。
57．小金为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：弹簧原长2cm，将该弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧伸长的长度与它受到的拉力之间的关系，如表所示：
拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
弹簧伸长的长度/cm 0 1.5 3.0 4.5 6.0 7.0 7.0
若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：
（1）当该弹簧测力计悬挂0.5N的物体时，此时弹簧的长度为 　3.5　cm。
（2）在图中作出弹簧伸长的长度ΔL与所受的拉力F的关系图像。
（3）分析数据，可以得出的结论是：在弹簧的弹性限度内，　弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比　。
【解答】解：（1）当该弹簧测力计悬挂0.5N的物体时，此时弹簧的长度为l＝l0+Δl＝2cm+1.5cm＝3.5cm；
（2）将表中拉力对应横坐标，弹簧长度对应纵坐标，利用描点法画出图像如下：
；
（3）由表格中数据，＝＝＝≠可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。
故答案为：（1）3.5；（2）见上图；（3）弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。
58．方框内是一声速测量仪器的使用说明书，其实验装置图如图所示。请你认真阅读使用说明书，并完成下面的问题。
使用说明书（1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。（2）复位后用棒锤蔽打铜铃，声音被甲、乙接收。（3）液晶显示屏显示甲，乙接收到信号的时间差，单位为ms（1ms＝10﹣3s）。
（1）若把铜铃放在甲、乙的中点（即s1＝s2），则液晶显示屏显示的示数为 　0　。
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并使其与乙在一条直线上，则铜铃在远离甲的过程中，液晶显示屏显示的数值将 　不变　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
（3）如图所示，把铜铃放在甲、乙之间，已知s1＝0.2m，s2＝0.6m，液晶显示屏上显示1.25ms，求此时的声速。
【解答】解：（1）若把铜铃放在甲、乙的中点（即s1＝s2），则声音到达两个采集器的距离相等，根据可知，二者的时间相同，即时间差为零，音叉液晶显示屏显示的示数为 0。
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并使其与乙在一条直线上，则铜铃在远离甲的过程中，液晶显示屏显示的数值将不变；
（3）根据得到：；解得：v＝320m/s。
故答案为：（1）0；（2）不变；（3）此时的声速是320m/s。
。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网（www.21cnjy.com）