江苏省淮安市淮安区2022-2023学年五年级下册语文开学测试试卷（无答案）

2022—2023学年度第二学期期初学情调研
五年级语文
（时间：90分钟） 2023.2
题 号 一 二 三 四 五 等 第
正确率
一、认真写字，字如其人
xiāo huǐ qīn luè dīnɡ zhǔ lǎn duò huī huánɡ shè shì dù
(
王师北定中原日
)
， 。
二、理解与辨析（选择正确的序号填入括号）
⒈下列加点字书写和读音全部正确的一项是（ ）
A.防碍（fánɡ）间隔（jiàn） B.召集（zhào）凛列（liè）
C.亲密（ mì ）脊梁（ jí ） D.龟裂（jūn ）书刊（kān）
⒉下列成语中没有错别字的一项是（ ）
A.不计其数、宁静至远 B.心旷神怡、应接不遐
C.一知半解、金壁辉煌 D.夜幕降临、居安思危
⒊下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A.学而不厌：讨厌 B.题临安邸：旅店
C.干将发硎：磨刀石 D.聒碎乡心梦不成：声音嘈杂，诗中指风雪声
⒋下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A.我和同学们处心积虑，总算设计出了这条社会公益广告。
B.成语“以卵击石”换一种说法就是“鸡蛋里面挑骨头”。
C.现在的中国可谓是国泰民安，政通人和。
D.回忆起自己的童年读书生活，他依然难忘恩师对自己的舐犊之情。
⒌下列句子与手法对应不正确的是（ ）
A.明月松间照,清泉石上流（动静结合） B.鲸比象大得多（作比较）
C.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲（排比）D白鹭是一首精巧的诗（比喻）
6.提高阅读速度的方法不包括（ ）
A.带着问题读 B.借助关键词句读
C.连词成句地读 D.不懂的词语停下来回读
积累与运用
1.填空。
（1）山重水复疑无路， 。——《游山西村》
（2） ，相煎何太急？——《七步诗》
（3）子曰：学而时习之， 。——《论语·学而篇》
（4）“ ，少年富则国富, ”梁启超先生的文章振聋发聩，催人奋进；诗人林升的诗句“ ， ”道出了人们对统治阶级的愤慨和对国家命运的担忧。
（5）郭沫若赞美白鹭的精巧：“ ，减之一分则嫌短， ，黛之一忽则嫌黑”；陶渊明感慨时光的易逝：“ ，一日难再晨”；张继诉说无尽的愁眠：“ ， ”；诸葛亮称赞君子：“静以修身， ”；朱熹分享读书方法：“读书有三到，谓 ”。
2.判断。（三题选做一题即可）
（1）《非洲民间故事》中，兔子说大象是自己的奴隶。 ( )
（2）《西顿动物故事集》中狐狸“刀疤脸”的伤是被猎人割的。 ( )
（3）《习近平讲故事（少年版）》一书中讲过“秦王朝二世而亡”。 ( )
3.选择。
（1）你认为孟姜女哭倒长城是因为( )。
A．劳工们把长城建得不够牢固 B．孟姜女有神奇的法术
C．通过不可思议的情节，反映百姓对沉重劳役的控诉 D．连续多天下雨
（2）《小王子》是( )作家写的。
(
368
米
60
层高楼
上海东方明珠塔
)A.美国 B.法国 C.丹麦 D.日本
（3）“高山仰止”下一句是（ ）
于彼高冈 B.景行行止 C.凤凰鸣矣 D.于彼朝阳
4.观察右图，你觉得用什么说明方法介绍东方明珠塔最好？自由勾选一种方法，写一两句话介绍一下它。
列数字 打比方 作比较
。
四、阅读短文，完成练习
㈠慈母情深（片段）
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供（ɡōnɡ ɡònɡ）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书吗？”
母亲却已将钱塞(sāi sài)在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
1.请用“√”标出加点字正确的读音。
2.母亲工作的地方环境恶劣，噪声震耳欲聋。选文中 、 等词语从侧面表现出了母亲工作场所的噪音很大。（找出2处即可）
3.选文画线句子中“吃”“穿”“上学”“看闲书”四个词语的顺序能调整吗？为什么？
㈡手心里的暖（有改动）
①在父亲的院子里摘苹果，父亲站在树下，像个孩子似的指着：“那个大，摘那个。”我摘一个，父亲接一个，然后把套在苹果上的袋子撕掉，检查一下苹果是否有瑕疵，有斑点的不要，长得不周正的不要……我说不用那么麻烦，父亲说：“不好的不给你们，留着我和你娘吃。”父亲把苹果一只只整整齐齐地排列在箱子里。他一次次地仰头、接苹果、撕掉苹果袋、蹲下、装苹果，做得极认真，像在完成一件神圣的大事。
②阳光下，父亲的头发白得刺目，如点点霜花落。背微驼着，动作迟缓。春天，父亲蹬梯子给果树疏剪时，不小心摔了下来，到现在腿一直在疼，每蹲一下，他都用手扶着膝盖，然后，一条腿先蹲下，另一条腿慢慢跟上来。起来的时候，手按着膝盖。老下去，原不过是一瞬间的事。 能不老吗 你的孩子都这么高了 父亲说
③可仿佛就在昨日，他是多么意气风发的一个人呀！父亲在外地上班，来回200多里地，他把自行车骑得虎虎生威。父亲在家呆的时间短，我很怕他，看见他回来，躲在旁边远远地看。父亲张着双臂冲我大声喊：“妞，过来，让爸爸抱抱。”他从兜里掏出几颗水果糖，追上我，一把把我举过头顶。
④那时，我眼里的父亲似乎无所不能。单位发的线手套，父亲拆了，染上鲜艳的颜色，给我织小帽子、小手套。他会给我用废铁料做飞机，他还会给我做红色的木凳子，我抱着它去上学，同学们羡慕得不得了……
⑤现在父亲退休了，可他很快又重新“上了岗”。他起早贪黑，农活干得有声有色，比农民还专业。不仅地里的庄稼长得好，家里的果树也年年丰收。父亲三天两头打电话给我，说家里的玉米收了，苹果熟了，什么东西可以吃了，回来拿吧。回家，看着这一箱又大又红的苹果，个个经了父亲的手，带着父亲的温度。父亲的愿望，就是想把手心里的暖，通过亲手种的苹果、亲手摘的蔬菜传递给我们。
1.在文中 处填上合适的标点符号。
2.选文第（ ）到最第（ ）自然段是在回忆父亲年轻时的事情。
3.划横线的句中“一件神圣的大事”在父亲心中是什么事？请用合适的原文作答。
4.划波浪线的句子对父亲作了很多细节描写，请问这样描写有什么表达效果？
5.你怎样理解短文的标题“手心里的暖”？这个标题有哪些作用？
习作
你了解自己吗？想一想自己的样子，思考一下自己的性格特点，然后用一两件事把独一无二的自己写到纸上吧。题目自拟，注意语句通顺，有真情实感，400字左右。
100
200
300
400
500