第三节 电热器 电流的热效应 课件（共22张PPT）

课件22张PPT。三、电热器 电流的热效应电热器电流通过导体时会发热，将电能转化成内能的现象叫做电流的热效应.电流的热效应利用电流热效应工作的装置，称为电热器生活中还有哪些电热器……现象:
电炉丝和导线通过的电流相同。
为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？根据此现象，你能提出什么问题？问 题电流通过电热器所产生的热量多少与哪些因素有关？猜 测电流电阻通电时间设计实验实验方法控制变量法 实验电路图问题1:怎样研究电热器电阻大小对产生热量多少的影响?问题2:怎样研究电流大小对产生热量多少的影响?问题3:如何定性地比较产生热量多少?进行实验15-动画-11影响电热器产生热量多少的因素.swf结论 在电流_____(相同/不同)的情况下,电阻___(大/小)的那个电阻圈夹着的火柴先被点燃.这说明在相同时间内，电阻值较大的电阻产生的热量较___(多/少) 电流增大,夹在同一电阻圈中的火柴被点燃的时间变___(长/短).这说明电流增大时,在相同时间内电阻产生的热量___(增多/减少) 在电阻和电流大小不变时,通电时间越长,火柴越容易点燃,产生的热量就越___(多/少)相同大多短增多多归纳总结
结论2:电流和通电时间相同时，电阻越大，电流产生的热量越多。结论3:电阻和通电时间相同时，电流越大，电流产生的热量越多。结论1:电阻和电流相同时，通电时间越长，电流产生的热量越多。焦耳定律内容：电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
公式:Q=I2Rt 电流通过导体时，如果消耗电能全部转化为内能，那么电流产生的热量Q就等于消耗的电能W。即: Q = W = UIt = I2RtW = UItU = I RW = ( I R ) It = I2Rt 灯泡接入电路中,灯泡和电线中流过相同的电流,它们都要发热，实际上灯泡热得发光,电线的发热却觉察不出来。这是为什么? 接入更多大功率的用电器时，电线将显著发热，会烧坏它的绝缘皮，甚至引起火灾。这又是为什么？防止电热的图片电脑中的CPU在工作时要产生热,如果过热就会损坏芯片,所以要在芯片上加装散热片和风扇.　显卡的散热片设计采用涡轮风扇的设计，同时显存上贴有铝合金打造的显存散热片，利用涡轮风扇扇出的风力，为显存散热片增加了散热效果. 　例1 某电热器电阻丝的电阻为55欧,接入220V的电路中,在20分钟内产生多少热量?例2 如图所示，电源电压220伏，R是电烙铁，标有“220V，40W”字样；L是电灯泡，标有“PZ220—40”字样.当开关S闭合时，电烙铁每分钟产生的热量是______焦，当开关S断开时，电烙铁的实际功率是__瓦；开关S断 开后，整个电路工作__小时消耗1千瓦电能.例3 为了研究温度对种子发芽的影响,课外活动小组要做一只电烘箱,要求在10min内产生6×104J的热量,接用的是家庭电路,请计算一下这只电烘箱电热丝的电阻是多少? 标有“220V 100W”的白炽灯正常工作时,在1min内将产生多少热量?将消耗多少电能?若接在55V的电路中呢?练1练2练习3、图是一个电热毯的简化电路图，电源电压为220V，R1是发热电阻，R2是阻值为616Ω的分压电阻，S是控制电热毯工作状态的开关。S转到触点1为断开状态；S转到触点2为低温状态；S转到触点3为高温状态，此时功率为100W。求： （l）当开关S转到触点3时。电热毯的发热电阻R1是多少Ω？
（2）当开关S转到触点2时，
通过电路的电流是多少安？
发热电阻R1消耗的功率是
多少瓦特？练习4、CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过单刀双掷开关S进行调节，R0为电热丝．当开关S接高温烧煮挡时，电路的功率为1100W，当开关S接焖饭、保温挡时，电路的总功率为22W．（1）电饭煲在高温烧煮挡时，开关S应与哪个触点连接？（2）电热丝R0的阻值多大？（3）当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大？焖饭、保温10min，电热丝R0产生的热量为多少？ 你认为今天这节课最需要掌握的是： 电流的热效应
焦耳定律
电热的利用和防止