第五节 机械效率 课件（共16张PPT）

课件16张PPT。你知道生活中的 一词吗？种子的发芽率、树的成活率
粉笔利用率
时间的利用率 “率”上述的几个“率”=有用的量/总量
表示事物某一方面的优劣。五、机械效率1、功包括的两个因素是什么？
2、利用机械有哪些好处？
3、利用机械做功时机械对物体做的功和人对机械做的功一样吗？ 温故知新小明利用动滑轮把木料拉上四楼时，手拉绳做功了吗？动滑轮对木料做功了吗？手拉绳子做的功和动滑轮对木料做的功大小相同吗？我们有什么办法知道这两个功是否相等？想一想提出问题：①实验需要测哪些物理量？
②测量这四个量，需要那些测量工具呢？
③做这个实验除了弹簧测力计和刻度尺以外，还需要准备哪些仪器呢？
④根据实验，设计一个表格记录实验中需要测量的数据。设计实验活动：再探动滑轮动滑轮对木料做功与手对动滑轮做功相等吗？议一议：为什么使用动滑轮后人手要多做功？有用功：直接提升物体所做的功。
（对我们有用或有利用价值的功）额外功：克服机械重力、摩擦力做的功。
（对我们无用但又不得不做的功） 总 功：手对机械所做的功。
（利用机械时人们实际做的功）
机械效率：有用功与总功的比值
叫做机械效率。
计算公式：机械效率常用百分数表示，小于100%，没有单位。 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功．
起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？算一算 议一议请将前面三次实验的对应机械效率计算出来思考讨论：
（1）动滑轮的机械效率与哪些因素有关呢？
（2）你认为如何才能提高它的机械效率？ 机械效率有用功W有：直接提升物体所做的功。

（对我们有用或有利用价值的功）总 功W总：手对机械所做的功。

（利用机械时人们实际做的功）额外功W额：克服机械重力、摩擦力所做的功。

（对我们无用但又不得不做的功） 机械效率：有用功与总功的比值计算公式：W有=TS物
=ηW总
=W总?W额W总=FS
=W有/η
=W有+W额W额=Wf+WG0
=(1?η)W总
=W总?W有添加的
板书设计1、在“测定动滑轮机械效率”的实验中，用同一滑轮进行了两次实验，实验数据如下：
课堂练习原题中
的表格 ⑴实验中应___________拉弹簧测力计．
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为 ____ ；
第二次实验时滑轮组的机械效率 ____ （选填“大于”、“小于”或“等于”）第一次实验时的机械效率。
⑶若不计摩擦，该动滑轮的重为________________。2、如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为ηl，用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重与摩擦，则 ( )
A、Wl=W2 ηl=η2
B、W1=W2 ηl<η2
C、W1η2
D、W1>W2 ηl<η2
答案: (1) W总= 240J; (2) W有用= 180J; (3) W额外= 60J; (4) η = 75％; (5) G动=60N。祝同学们学习进步！