【精品解析】广西南宁市兴宁区天桃实验学校2023-2024学年八年级上册数学开学试卷

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名称 【精品解析】广西南宁市兴宁区天桃实验学校2023-2024学年八年级上册数学开学试卷
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2023-09-22 18:16:20

文档简介

广西南宁市兴宁区天桃实验学校2023-2024学年八年级上册数学开学试卷
1.(2023八上·兴宁开学考)下列各图中,∠1与∠2互为对顶角的是(  )
A. B.
C. D.
2.(2023八上·兴宁开学考) 4的算术平方根是(  )
A.±2 B.-2 C.2 D.
3.(2023八上·兴宁开学考)下列各项调查中,适合全面调查(普查)的是(  )
A.了解国内观众对春节档电影《流浪地球2》的观影感受
B.了解太原市九年级学生每日体育运动的时长
C.发射长征七号A运载火箭前,检查各零部件的合格情况
D.检测一批新出厂平板电脑的使用寿命
4.(2023八上·兴宁开学考)下列各组图形,可由一个图形平移得到另一个图形的是(  )
A. B.
C. D.
5.(2023八上·兴宁开学考)如果a>b,则下列不等式中不正确的是(  )
A.a+2>b+2 B.a-2>b-2 C.-2a>-2b D.3a>3b
6.(2023八上·兴宁开学考)用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,如图所示,则说明∠A′O′B′=∠AOB是因为图中的两个三角形△COD≌△C′O′D′,那么判定这两个三角形全等的依据是(  )
A.SAS B.SSS C.ASA D.AAS
7.(2023八上·兴宁开学考)若一个三角形两边的长分别为2和6,则这个三角形第三边的长可以是(  )
A.3 B.4 C.6 D.9
8.(2023八上·兴宁开学考)一只小虫从点A(-2,1)出发,向右跳4个单位长度到达点B处,则点B的坐标是(  )
A.(-6,1) B.(2,1) C.(-2,5) D.(-2,-3)
9.(2023八上·兴宁开学考)如图,图中的两个三角形全等,则∠α等于(  )
A.71° B.59° C.58° D.50°
10.(2023八上·兴宁开学考)甲、乙两人参加某体育项目训练,为了便于研究,把最近5次的训练成绩绘制成如图所示的折线统计图,下面结论不正确的是(  )
A.甲的第3次成绩与第4次成绩相同
B.甲、乙两人第3次成绩相同
C.甲的第4次成绩比乙的第4次成绩少2分
D.甲每次的成绩都比乙的低
11.(2023八上·兴宁开学考)明代《算法统宗》有一首饮酒数学诗:“醇酒一瓶醉三客,薄酒三瓶醉一人,共同饮了一十九,三十三客醉颜生,试问高明能算士,几多醇酒几多醇?”这首诗是说:“好酒一瓶,可以醉倒3位客人:薄酒三瓶,可以醉倒1位客人,如今33位客人醉倒了,他们总共饮19瓶酒.试问:其中好酒、薄酒分别是多少瓶?”设有好酒x瓶,薄酒y瓶.根据题意,可列方程组为(  )
A. B.
C. D.
12.(2023八上·兴宁开学考)如图,BD是△ABC的中线,点E为BD上一点,BE=2ED,连接AE并延长,交BC于点F,若△ABC的面积是24cm2,则△AED的面积是(  )
A.2cm2 B.3cm2 C.4cm2 D.6cm2
13.(2023八上·兴宁开学考)“对顶角相等”是一个   命题(填“真”或“假”).
14.(2023八上·兴宁开学考)如图,手机支架采用了三角形结构,这样设计依据的数学道理是三角形具有   性.
15.(2023八上·兴宁开学考)如图,直线l1∥l2,直线l与l1,l2相交,若图中∠1=60°,则∠2为   °.
16.(2023八上·兴宁开学考)已知是方程3x+ay=8的解,则a的值为   .
17.(2023八上·兴宁开学考)已知 ,则    .
18.(2023八上·兴宁开学考)将一筐橘子分给几个儿童,若每人分4个,则剩下9个橘子;若每人分6个,则最后一个孩子有分到橘子但少于3个,则共有   个橘子.
19.(2023八上·兴宁开学考)计算:
20.(2023八上·兴宁开学考)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.
21.(2023八上·兴宁开学考)如图,把△ABC向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得△A1B1C1.解答下列各题:
(1)写出点A,B,C的坐标;
(2)在图上画出△A1B1C1;
(3)求出△A1B1C1的面积.
22.(2023八上·兴宁开学考)为了普及安全知识,增强安全意识,某中学组织七年级学生参加安全教育知识竞赛活动,从中随机抽取了部分学生成绩(得分取整数),并绘制了频数分布表和频数分布直方图(不完整),请结合图表信息回答下列问题:
成绩分组 频数
71≤x<76 2
76≤x<81 8
81≤x<86 12
86≤x<91 10
91≤x<96 6
96≤x<101 2
(1)本次活动抽取的学生人数是   ,频数分布表的组距是   ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)已知七年级有320名学生参加安全教育知识竞赛活动,请估计成绩在86≤x<96范围内的学生人数是多少?
23.(2023八上·兴宁开学考)如图,点B在CD上,OB=OD,AB=CD,∠OBA=∠D;
(1)求证:△ABO≌△CDO;
(2)当AO∥CD,∠BOD=30°,求∠A的度数.
24.(2023八上·兴宁开学考)为进一步落实“德智体美劳”五育并举,某中学开展球类比赛,准备从体育用品商场一次性购买若干个足球和篮球.已知购买2个足球和1个篮球共需210元,购买3个足球和2个篮球共需360元.
(1)足球和篮球的单价各多少元?
(2)根据学校实际情况,需一次性购买足球和篮球共100个,且足球和篮球的总费用不超过7200元,学校最多可以购买多少个篮球?
25.(2023八上·兴宁开学考)“整体思想”是数学解题中的一种重要的思想方法.数学课上,李老师给出了一个问题,已知实数x,y满足,求x-4y和7x+5y的值.
小天:利用消元法解方程组,得x,y的值后,再代入求x-4y和7x+5y的值;
小红:发现两个方程相同未知数系数之间的关系,通过适当变形,整体求得代数式的值,3x-y=5①,2x+3y=7②,由①-②可得x-4y=-2,由①+②×2可得7x+5y=19;
李老师对两位同学的讲解进行点评,指出小红同学的思路体现了数学中“整体思想”的运用.请你参考小红同学的做法,解决下面的问题:
(1)已知二元一次方程组,则x-y=   ,x+y=   ;
(2)请说明在关于x,y的方程组中,无论a为何值,x+y的值始终不变;
(3)八年级(1)班开展安全教育知识竞赛需购买奖品,若买3支铅笔、5块橡皮、1本笔记本共需21元;若买4支铅笔、7块橡皮、1本笔记本共需28元,则购买10支铅笔、10块橡皮、10本笔记本共需多少元?(直接写出结果)
26.(2023八上·兴宁开学考)
(1)【问题背景】小强在学行线一节后,想利用平行线的知识证明“三角形的内角和是180°”;.如图1,是小强为证明三角形内角和是180°所采取的构图方法:过△ABC的顶点A作EF∥BC.
请完成:利用小强的构图,说明∠BAC+∠B+∠C=180°的理由;
(2)【尝试应用】如图2,直线l1与直线l2相交于点O,夹角为α,点B在点O右侧,点C在l1上方,点A在O点左侧运动,点E在射线CO上运动(不与C,O重合);
请完成:当α=60°时,AG平分∠EAB,EF平分∠AEC交直线AG于点G,求∠AGE的度数;
(3)【拓展创新】如图3,点E在线段CO上运动(不与C,O重合),∠AEF=n∠AEC,∠EAG=m∠EAB,m+2n=1,EF交AG于点G;
请完成:当n为何值时,∠AGE不随∠EAB的变化而变化,并用含α的代数式表示∠AGE的度数(写出解答过程).
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】对顶角及其性质
【解析】【解答】解: A、∠1与∠2互为对顶角,A正确;
B、∠1与∠2不是对顶角,B错误;
C、∠1与∠2不是对顶角,C错误;
D、∠1与∠2不是对顶角,D错误;
故答案为:A.
【分析】根据对顶角概念:有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角,进行分析即可得出答案.
2.【答案】C
【知识点】算术平方根
【解析】【解答】解: 4的算术平方根是:;
故答案为:C.
【分析】根据算术平方根的概念:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根,记为,求出4的算术平方根即可.
3.【答案】C
【知识点】全面调查与抽样调查
【解析】【解答】解:A、了解国内观众对春节档电影《流浪地球2》的观影感受,适合抽样调查,A不符合题意;
B、了解太原市九年级学生每日体育运动的时长,适合抽样调查,B不符合题意;
C、发射长征七号A运载火箭前,检查各零部件的合格情况,适合全面调查,C符合题意;
D、检测一批新出厂平板电脑的使用寿命,适合抽样调查,D不符合题意;
故答案为:C.
【分析】根据全面调查是对调查对象的所有单位进行调查的调查方式;抽样调查是一种非全面调查,它是从全部调查研究对象中,抽选一部分单位进行调查,并据此对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法; 逐一判断即可解答.
4.【答案】B
【知识点】图形的平移
【解析】【解答】解: A、图形由轴对称所得到,不属于平移,A不符合题意;
B、图形平移前后的形状和大小没有变化,只是位置发生变化,符合平移性质,B符合题意;
C、图形由旋转所得到,不属于平移,C不符合题意;
D、图形大小不一,大小发生变化,不符合平移性质,D不符合题意.
故答案为:B.
【分析】根据平移的性质,把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同,即可得出答案.
5.【答案】C
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:A、a+2>b+2,正确,A不符合题意;
B、a-2>b-2,正确,B不符合题意;
C、应该是-2a<-2b,此选项不正确,C符合题意;
D、3a>3b,正确,D不符合题意.
故答案为:C.
【分析】根据不等式的性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.,逐项进行分析即可得出答案.
6.【答案】B
【知识点】三角形全等的判定-SSS;尺规作图-作一个角等于已知角
【解析】【解答】解:从作图可知OD=OD′=OC=OC′,CD=C′D′,
∵在△ODC和△O′D′C′中

∴△ODC≌△O′D′C′(SSS),
∴∠A′O′B′=∠AOB(全等三角形的对应角相等),
故答案为:B.
【分析】从作图可知OD=OD′=OC=OC′,CD=C′D′,根据SSS证△ODC≌△O′D′C′即可.
7.【答案】C
【知识点】三角形三边关系
【解析】【解答】设第三边长为x,则6-2故答案为:C。
【分析】三角形第三边的取值范围:大于两边之和,小于两边之差。
8.【答案】B
【知识点】用坐标表示平移
【解析】【解答】解:∵小虫从点A(-2,1)出发,向右跳4个单位长度到达点B处,
∴点B的坐标是(-2+4,1),即(2,1),
故答案为:B.
【分析】根据坐标系中点的平移规律:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减进行计算即可.
9.【答案】B
【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质
【解析】【解答】解:∵三角形内角和是180°,
∴a、b边的夹角度数为:180°-71°-50°=59°,
∵图中的两个三角形全等,
∴∠α等于59°,
故答案为:B.
【分析】根据三角形的内角和是180°;求得a、b边的夹角度数,根据全等三角形对应角相等即可求解.
10.【答案】D
【知识点】折线统计图
【解析】【解答】解:如图所示:
A、甲的第三次成绩与第四次成绩相同,故此选项正确,A不符合题意;
B、第三次测试,甲、乙两人的成绩相同,故此选项正确,B不符合题意;
C、第四次测试,甲的成绩比乙的成绩少2分,故此选项正确,C不符合题意;
D、五次训练,乙的成绩不是每次都比甲的成绩高,故此选项错误,D符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据折线统计图的数据进行分析即可得出答案.
11.【答案】A
【知识点】列二元一次方程组
【解析】【解答】解:设有好酒x瓶,薄酒y瓶,
根据“总共饮19瓶酒”可得:x+y=19
根据“好酒一瓶,可以醉倒3位客人;薄酒三瓶,可以醉倒1位客人,如今33位客人醉倒了”,可得:,
综上:;
故答案为:A.
【分析】根据题意列二元一次方程组即可得出答案.
12.【答案】C
【知识点】三角形的角平分线、中线和高
【解析】【解答】解:∵BD是△ABC的中线,△ABC的面积是24cm2,
∴S△ABD=S△BCD=12,
∵BE=2ED,
∴S△AED=2S△AED,
∵S△AED+S△AED=S△ABD,
∴△AED的面积是4,
故答案为:C.
【分析】根据三角形的中线将三角形分成两个面积相等的三角形可得S△ABD=S△BCD=12,结合题意可得S△AED=2S△AED,即可求解.
13.【答案】真
【知识点】对顶角及其性质;真命题与假命题
【解析】【解答】解:对顶角相等是真命题,
故答案为:真.
【分析】根据对顶角相等;正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命进行分析即可得出答案.
14.【答案】稳定
【知识点】三角形的稳定性
【解析】【解答】解:手机支架采用了三角形结构,这样设计依据的数学道理是三角形具有稳定性.
故答案为:稳定.
【分析】根据三角形具有稳定性进行解答即可.
15.【答案】120
【知识点】平行线的性质
【解析】【解答】解:∵l1∥l2,
∴∠1+∠2=180°,
∵∠1=60°,
∴∠2=120°.
故答案为:120.
【分析】根据两直线平行,同旁内角互补得到∠1+∠2=180°,即可求出∠2=120°.
16.【答案】-1
【知识点】二元一次方程的解
【解析】【解答】解:把x=3,y=1代入方程得:9+a=8,
∴a=-1.
故答案为:-1.
【分析】把方程的解代入方程即可求得参数的值.
17.【答案】1.01
【知识点】算术平方根
【解析】【解答】解:∵ ,
∴ 1.01;
故答案为:1.01.
【分析】根据算术根的计算方法及小数点的移动规律,进行计算即可.
18.【答案】37
【知识点】一元一次不等式的应用
【解析】【解答】解:设共x个孩子分橘子,则共有(4x+9)个橘子,
根据题意得:,
解得:,
又∵x为正整数,
∴x=7,
∴4x+9=4×7+9=37,
∴共有37个橘子.
故答案为:37.
【分析】设共x个孩子分橘子,则共有(4x+9)个橘子,根据“若每人分6个,则最后一个孩子有分到橘子但少于3个”,可得出关于x的一元一次不等式组,求解得出x的取值范围,结合x为正整数,可确定x的值,再将其代入4x+9中,即可求出结论.
19.【答案】解:

【知识点】实数的运算
【解析】【分析】先利用有理数的乘方,二次根式、立方根和绝对值的性质化简,再计算即可。
20.【答案】解:解不等式5x>x-10,得:x>-2.5,
解不等式,得:x≤3,
所以不等式组的解集是-2.5<x≤3,
将解集表示在数轴上如下:
【知识点】在数轴上表示不等式组的解集;解一元一次不等式组
【解析】【分析】首先分别计算出两个不等式的解集,再根据不等式组的解集规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到确定解集即可.
21.【答案】(1)解:A(-2,1),B(-4,-2),C(2,-2);
(2)
(3)解:△A1B1C1的面积:.
【知识点】点的坐标;三角形的面积;作图﹣平移
【解析】【分析】(1)利用坐标系写出点的坐标即可;
(2)首先确定A、B、C三点平移后的位置,再连接即可;
(3)利用三角形的面积公式计算即可.
22.【答案】(1)40;5
(2)解:由频数分布表可知,
91≤x<96这一组的频数是6,
补全的频数分布直方图如图所示;
(3)解:(人),
答:估计成绩在86≤x<96范围内的学生人数是128人.
【知识点】用样本估计总体;频数(率)分布表;频数(率)分布直方图
【解析】【解答】解:(1)本次活动抽取的学生人数是:2+8+12+10+6+2=40,
频率分布表的组距是76-71=5,
故答案为:40,5.
【分析】(1)根据频数分布表中的数据,可以计算出调查的学生人数,再根据直方图中的数据,可以计算出组距;
(2)根据频数分布表中的数据,可以将频数分布直方图补充完整;
(3)根据频数分布表中的数据,可以计算出分数x在86≤x<96范围内的学生约有多少人.
23.【答案】(1)证明:在△ABO和△CDO中,

∴△ABO≌△CDO(SAS);
(2)解:∵△ABO≌△CDO,
∴∠AOB=∠COD,∠A=∠C,
∴∠AOB-∠COB=∠COD-∠COB,
∴∠AOC=∠BOD=30°,
∵OA∥CD,
∴∠C=∠AOC=30°,
∴∠A=30°.
【知识点】平行线的性质;三角形全等的判定-SAS
【解析】【分析】(1)根据三条边都对应相等的两个三角形全等即可证明;
(2)根据全等三角形的对应角相等推得∠AOC=∠BOD=30°,根据两直线平行,内错角相等得出∠C=∠AOC=30°,则可得出答案.
24.【答案】(1)解:设足球的单价为x元、篮球的单价为y元,
根据题意可得:,
解得:,
答:足球的单价60x元、篮球的单价为90元.
(2)解:设学校最多可以购买m个篮球,则买(100-m)个足球,
90m+60(100-m)≤7200,
解得:m≤40,
∴学校最多可以购买40个篮球.
【知识点】一元一次不等式的应用;二元一次方程组的实际应用-销售问题
【解析】【分析】(1)设足球的单价为x元、篮球的单价为y元,根据“2个足球和1个篮球共需210元,购买3个足球和2个篮球共需360元.”列二元一次方程组即可解决;
(2)设学校最多可以购买m个篮球,则买(100-m)个足球,由“足球和篮球的总费用不超过7200元,”得不等式即可解决.
25.【答案】(1)-1;3
(2)解:,
则①×3+②得:4x+4y=12,
∴x+y=3,
∴无论a为何值,x+y的值始终不变;
(3)解:设铅笔的单价为x元,橡皮的单价为y元,笔记本的单价为z元,
根据题意得:,
则①×30-2×20得10x+10y+10z=70,
答:购买10支铅笔、10块橡皮、10本笔记本共需70元.
【知识点】三元一次方程组解法及应用;加减消元法解二元一次方程组
【解析】【解答】解: (1),
则①+②得3x+3y=9,
∴x+y=3;
①-②得x-y=-1,
故答案为:-1,3.
【分析】(1)将两个方程相加或相减,即可求解;
(2)由①×3+②可得结论;
(3)设铅笔的单价为x元,橡皮的单价为y元,笔记本的单价为z元,根据题意列出方程组,即可求解.
26.【答案】(1)解:∵EF∥BC,
∴∠EAB=∠B,∠FAC=∠C,
∵∠EAB+∠BAC+∠FAC=180°,
∴∠BAC+∠B+∠C=180°;
(2)解:当点E在点O的上方时,
∵α=60°,
∴∠AOE=120°,
∵AG平分∠EAB,EF平分∠AEC,
∴∠EAB=2∠1,∠AEC=2∠3,
由三角形外角的性质可得:
∠AEC=∠EAB+120°,∠3=∠1+∠AGE,
∴2∠AGE=120°,即∠AGE=60°.
当点E在点O的下方时,如图2-1中,可得,
综上所述,∠AGE=60°或120°;
(3)解:由题意得,∠AEF=n∠AEC,∠EAG=m∠EAB,∠EAB+∠AEO=α,
由外角的性质可得:
∠AEF=∠AGE+∠EAG,∠AEC=∠AOE+∠EAB=180°-α+∠EAB,
∴(n-1)∠AEC=∠AGE-(180°-α)+(m-1)∠EAB,
∵m+2n=1,
∴m=1-2n,
∴∠AGE=n(180°-α)+(3n-1)∠EAB,
当3n-1=0时,即时,∠AGE为定值,

当点E在线段CO的延长线上时,
若AG与EF在直线AE异侧,如图:
由题意得,∠AEF=n∠AEC,∠EAG=m∠EAB,∠EAB+∠AEC=180°-α,
由外角的性质可得:
∠AEF=∠AGE+∠EAG,∠AEC=180°-∠AOE-∠EAB=180°-α-∠EAB,
∴(n-1)∠AEC=∠AGE-(180°-α)+(m+1)∠EAB,
∵m+2n=1,
∴m=1-2n,且m、n均为正数,
∴∠AGE=n(180°-α)+(n-1)∠EAB,
当n-1=0时,即n=1时,1-2n=-1,故舍去.
若AG与EF在直线AE同侧,如图:
由题意得,∠AEF=n∠AEC,∠EAG=m∠EAB,∠EAB+∠AEC=180°-α,
由三角形内角和可得:
∠AEF=180°-∠EAG-∠AGE,∠AEC=180°-∠AOE-∠EAB=180°-α-∠EAB,
∴(n-1)∠AEC=α-∠AGE+(1-m)∠EAB,
∵m+2n=1,
∴m=1-2n,
∴∠AGE=n(α-180°)+180°+(3n-1)∠EAB,
当3n-1=0时,即时,∠AGE为定值,

【知识点】三角形内角和定理;三角形的外角性质;角平分线的概念
【解析】【分析】(1)根据两直线平行,内错角相等可得∠EAB=∠B,∠FAC=∠C,结合题意即可求解;
(2)分两种情形,当点E在点O的上方时,根据角平分线的定义可得∠EAB=2∠1,∠AEC=2∠3,根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和可得∠AEC=∠EAB+120°,∠3=∠1+∠AGE,求得∠AGE=60°;当点E在点O的下方时,根据三角形内角和是180°即可求解;
(3)根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和可得∠AEF=∠AGE+∠EAG,∠AEC=∠AOE+∠EAB=180°-α+∠EAB,求得m+2n=1,∠AGE=n(180°-α)+(3n-1)∠EAB,当3n-1=0时,即时,∠AGE为定值,求得;
当点E在线段CO的延长线上时,若AG与EF在直线AE异侧,根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和可得∠AEF=∠AGE+∠EAG,∠AEC=180°-∠AOE-∠EAB=180°-α-∠EAB,求得m+2n=1,∠AGE=n(180°-α)+(n-1)∠EAB,当n-1=0时,即n=1时,1-2n=-1;若AG与EF在直线AE同侧,根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和可得∠AEF=180°-∠EAG-∠AGE,∠AEC=180°-∠AOE-∠EAB=180°-α-∠EAB,求得m+2n=1,∠AGE=n(α-180°)+180°+(3n-1)∠EAB,当3n-1=0时,即时,∠AGE为定值,.
1 / 1广西南宁市兴宁区天桃实验学校2023-2024学年八年级上册数学开学试卷
1.(2023八上·兴宁开学考)下列各图中,∠1与∠2互为对顶角的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】对顶角及其性质
【解析】【解答】解: A、∠1与∠2互为对顶角,A正确;
B、∠1与∠2不是对顶角,B错误;
C、∠1与∠2不是对顶角,C错误;
D、∠1与∠2不是对顶角,D错误;
故答案为:A.
【分析】根据对顶角概念:有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角,进行分析即可得出答案.
2.(2023八上·兴宁开学考) 4的算术平方根是(  )
A.±2 B.-2 C.2 D.
【答案】C
【知识点】算术平方根
【解析】【解答】解: 4的算术平方根是:;
故答案为:C.
【分析】根据算术平方根的概念:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根,记为,求出4的算术平方根即可.
3.(2023八上·兴宁开学考)下列各项调查中,适合全面调查(普查)的是(  )
A.了解国内观众对春节档电影《流浪地球2》的观影感受
B.了解太原市九年级学生每日体育运动的时长
C.发射长征七号A运载火箭前,检查各零部件的合格情况
D.检测一批新出厂平板电脑的使用寿命
【答案】C
【知识点】全面调查与抽样调查
【解析】【解答】解:A、了解国内观众对春节档电影《流浪地球2》的观影感受,适合抽样调查,A不符合题意;
B、了解太原市九年级学生每日体育运动的时长,适合抽样调查,B不符合题意;
C、发射长征七号A运载火箭前,检查各零部件的合格情况,适合全面调查,C符合题意;
D、检测一批新出厂平板电脑的使用寿命,适合抽样调查,D不符合题意;
故答案为:C.
【分析】根据全面调查是对调查对象的所有单位进行调查的调查方式;抽样调查是一种非全面调查,它是从全部调查研究对象中,抽选一部分单位进行调查,并据此对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法; 逐一判断即可解答.
4.(2023八上·兴宁开学考)下列各组图形,可由一个图形平移得到另一个图形的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】图形的平移
【解析】【解答】解: A、图形由轴对称所得到,不属于平移,A不符合题意;
B、图形平移前后的形状和大小没有变化,只是位置发生变化,符合平移性质,B符合题意;
C、图形由旋转所得到,不属于平移,C不符合题意;
D、图形大小不一,大小发生变化,不符合平移性质,D不符合题意.
故答案为:B.
【分析】根据平移的性质,把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同,即可得出答案.
5.(2023八上·兴宁开学考)如果a>b,则下列不等式中不正确的是(  )
A.a+2>b+2 B.a-2>b-2 C.-2a>-2b D.3a>3b
【答案】C
【知识点】不等式的性质
【解析】【解答】解:A、a+2>b+2,正确,A不符合题意;
B、a-2>b-2,正确,B不符合题意;
C、应该是-2a<-2b,此选项不正确,C符合题意;
D、3a>3b,正确,D不符合题意.
故答案为:C.
【分析】根据不等式的性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.,逐项进行分析即可得出答案.
6.(2023八上·兴宁开学考)用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,如图所示,则说明∠A′O′B′=∠AOB是因为图中的两个三角形△COD≌△C′O′D′,那么判定这两个三角形全等的依据是(  )
A.SAS B.SSS C.ASA D.AAS
【答案】B
【知识点】三角形全等的判定-SSS;尺规作图-作一个角等于已知角
【解析】【解答】解:从作图可知OD=OD′=OC=OC′,CD=C′D′,
∵在△ODC和△O′D′C′中

∴△ODC≌△O′D′C′(SSS),
∴∠A′O′B′=∠AOB(全等三角形的对应角相等),
故答案为:B.
【分析】从作图可知OD=OD′=OC=OC′,CD=C′D′,根据SSS证△ODC≌△O′D′C′即可.
7.(2023八上·兴宁开学考)若一个三角形两边的长分别为2和6,则这个三角形第三边的长可以是(  )
A.3 B.4 C.6 D.9
【答案】C
【知识点】三角形三边关系
【解析】【解答】设第三边长为x,则6-2故答案为:C。
【分析】三角形第三边的取值范围:大于两边之和,小于两边之差。
8.(2023八上·兴宁开学考)一只小虫从点A(-2,1)出发,向右跳4个单位长度到达点B处,则点B的坐标是(  )
A.(-6,1) B.(2,1) C.(-2,5) D.(-2,-3)
【答案】B
【知识点】用坐标表示平移
【解析】【解答】解:∵小虫从点A(-2,1)出发,向右跳4个单位长度到达点B处,
∴点B的坐标是(-2+4,1),即(2,1),
故答案为:B.
【分析】根据坐标系中点的平移规律:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减进行计算即可.
9.(2023八上·兴宁开学考)如图,图中的两个三角形全等,则∠α等于(  )
A.71° B.59° C.58° D.50°
【答案】B
【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质
【解析】【解答】解:∵三角形内角和是180°,
∴a、b边的夹角度数为:180°-71°-50°=59°,
∵图中的两个三角形全等,
∴∠α等于59°,
故答案为:B.
【分析】根据三角形的内角和是180°;求得a、b边的夹角度数,根据全等三角形对应角相等即可求解.
10.(2023八上·兴宁开学考)甲、乙两人参加某体育项目训练,为了便于研究,把最近5次的训练成绩绘制成如图所示的折线统计图,下面结论不正确的是(  )
A.甲的第3次成绩与第4次成绩相同
B.甲、乙两人第3次成绩相同
C.甲的第4次成绩比乙的第4次成绩少2分
D.甲每次的成绩都比乙的低
【答案】D
【知识点】折线统计图
【解析】【解答】解:如图所示:
A、甲的第三次成绩与第四次成绩相同,故此选项正确,A不符合题意;
B、第三次测试,甲、乙两人的成绩相同,故此选项正确,B不符合题意;
C、第四次测试,甲的成绩比乙的成绩少2分,故此选项正确,C不符合题意;
D、五次训练,乙的成绩不是每次都比甲的成绩高,故此选项错误,D符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据折线统计图的数据进行分析即可得出答案.
11.(2023八上·兴宁开学考)明代《算法统宗》有一首饮酒数学诗:“醇酒一瓶醉三客,薄酒三瓶醉一人,共同饮了一十九,三十三客醉颜生,试问高明能算士,几多醇酒几多醇?”这首诗是说:“好酒一瓶,可以醉倒3位客人:薄酒三瓶,可以醉倒1位客人,如今33位客人醉倒了,他们总共饮19瓶酒.试问:其中好酒、薄酒分别是多少瓶?”设有好酒x瓶,薄酒y瓶.根据题意,可列方程组为(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】列二元一次方程组
【解析】【解答】解:设有好酒x瓶,薄酒y瓶,
根据“总共饮19瓶酒”可得:x+y=19
根据“好酒一瓶,可以醉倒3位客人;薄酒三瓶,可以醉倒1位客人,如今33位客人醉倒了”,可得:,
综上:;
故答案为:A.
【分析】根据题意列二元一次方程组即可得出答案.
12.(2023八上·兴宁开学考)如图,BD是△ABC的中线,点E为BD上一点,BE=2ED,连接AE并延长,交BC于点F,若△ABC的面积是24cm2,则△AED的面积是(  )
A.2cm2 B.3cm2 C.4cm2 D.6cm2
【答案】C
【知识点】三角形的角平分线、中线和高
【解析】【解答】解:∵BD是△ABC的中线,△ABC的面积是24cm2,
∴S△ABD=S△BCD=12,
∵BE=2ED,
∴S△AED=2S△AED,
∵S△AED+S△AED=S△ABD,
∴△AED的面积是4,
故答案为:C.
【分析】根据三角形的中线将三角形分成两个面积相等的三角形可得S△ABD=S△BCD=12,结合题意可得S△AED=2S△AED,即可求解.
13.(2023八上·兴宁开学考)“对顶角相等”是一个   命题(填“真”或“假”).
【答案】真
【知识点】对顶角及其性质;真命题与假命题
【解析】【解答】解:对顶角相等是真命题,
故答案为:真.
【分析】根据对顶角相等;正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命进行分析即可得出答案.
14.(2023八上·兴宁开学考)如图,手机支架采用了三角形结构,这样设计依据的数学道理是三角形具有   性.
【答案】稳定
【知识点】三角形的稳定性
【解析】【解答】解:手机支架采用了三角形结构,这样设计依据的数学道理是三角形具有稳定性.
故答案为:稳定.
【分析】根据三角形具有稳定性进行解答即可.
15.(2023八上·兴宁开学考)如图,直线l1∥l2,直线l与l1,l2相交,若图中∠1=60°,则∠2为   °.
【答案】120
【知识点】平行线的性质
【解析】【解答】解:∵l1∥l2,
∴∠1+∠2=180°,
∵∠1=60°,
∴∠2=120°.
故答案为:120.
【分析】根据两直线平行,同旁内角互补得到∠1+∠2=180°,即可求出∠2=120°.
16.(2023八上·兴宁开学考)已知是方程3x+ay=8的解,则a的值为   .
【答案】-1
【知识点】二元一次方程的解
【解析】【解答】解:把x=3,y=1代入方程得:9+a=8,
∴a=-1.
故答案为:-1.
【分析】把方程的解代入方程即可求得参数的值.
17.(2023八上·兴宁开学考)已知 ,则    .
【答案】1.01
【知识点】算术平方根
【解析】【解答】解:∵ ,
∴ 1.01;
故答案为:1.01.
【分析】根据算术根的计算方法及小数点的移动规律,进行计算即可.
18.(2023八上·兴宁开学考)将一筐橘子分给几个儿童,若每人分4个,则剩下9个橘子;若每人分6个,则最后一个孩子有分到橘子但少于3个,则共有   个橘子.
【答案】37
【知识点】一元一次不等式的应用
【解析】【解答】解:设共x个孩子分橘子,则共有(4x+9)个橘子,
根据题意得:,
解得:,
又∵x为正整数,
∴x=7,
∴4x+9=4×7+9=37,
∴共有37个橘子.
故答案为:37.
【分析】设共x个孩子分橘子,则共有(4x+9)个橘子,根据“若每人分6个,则最后一个孩子有分到橘子但少于3个”,可得出关于x的一元一次不等式组,求解得出x的取值范围,结合x为正整数,可确定x的值,再将其代入4x+9中,即可求出结论.
19.(2023八上·兴宁开学考)计算:
【答案】解:

【知识点】实数的运算
【解析】【分析】先利用有理数的乘方,二次根式、立方根和绝对值的性质化简,再计算即可。
20.(2023八上·兴宁开学考)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.
【答案】解:解不等式5x>x-10,得:x>-2.5,
解不等式,得:x≤3,
所以不等式组的解集是-2.5<x≤3,
将解集表示在数轴上如下:
【知识点】在数轴上表示不等式组的解集;解一元一次不等式组
【解析】【分析】首先分别计算出两个不等式的解集,再根据不等式组的解集规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到确定解集即可.
21.(2023八上·兴宁开学考)如图,把△ABC向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得△A1B1C1.解答下列各题:
(1)写出点A,B,C的坐标;
(2)在图上画出△A1B1C1;
(3)求出△A1B1C1的面积.
【答案】(1)解:A(-2,1),B(-4,-2),C(2,-2);
(2)
(3)解:△A1B1C1的面积:.
【知识点】点的坐标;三角形的面积;作图﹣平移
【解析】【分析】(1)利用坐标系写出点的坐标即可;
(2)首先确定A、B、C三点平移后的位置,再连接即可;
(3)利用三角形的面积公式计算即可.
22.(2023八上·兴宁开学考)为了普及安全知识,增强安全意识,某中学组织七年级学生参加安全教育知识竞赛活动,从中随机抽取了部分学生成绩(得分取整数),并绘制了频数分布表和频数分布直方图(不完整),请结合图表信息回答下列问题:
成绩分组 频数
71≤x<76 2
76≤x<81 8
81≤x<86 12
86≤x<91 10
91≤x<96 6
96≤x<101 2
(1)本次活动抽取的学生人数是   ,频数分布表的组距是   ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)已知七年级有320名学生参加安全教育知识竞赛活动,请估计成绩在86≤x<96范围内的学生人数是多少?
【答案】(1)40;5
(2)解:由频数分布表可知,
91≤x<96这一组的频数是6,
补全的频数分布直方图如图所示;
(3)解:(人),
答:估计成绩在86≤x<96范围内的学生人数是128人.
【知识点】用样本估计总体;频数(率)分布表;频数(率)分布直方图
【解析】【解答】解:(1)本次活动抽取的学生人数是:2+8+12+10+6+2=40,
频率分布表的组距是76-71=5,
故答案为:40,5.
【分析】(1)根据频数分布表中的数据,可以计算出调查的学生人数,再根据直方图中的数据,可以计算出组距;
(2)根据频数分布表中的数据,可以将频数分布直方图补充完整;
(3)根据频数分布表中的数据,可以计算出分数x在86≤x<96范围内的学生约有多少人.
23.(2023八上·兴宁开学考)如图,点B在CD上,OB=OD,AB=CD,∠OBA=∠D;
(1)求证:△ABO≌△CDO;
(2)当AO∥CD,∠BOD=30°,求∠A的度数.
【答案】(1)证明:在△ABO和△CDO中,

∴△ABO≌△CDO(SAS);
(2)解:∵△ABO≌△CDO,
∴∠AOB=∠COD,∠A=∠C,
∴∠AOB-∠COB=∠COD-∠COB,
∴∠AOC=∠BOD=30°,
∵OA∥CD,
∴∠C=∠AOC=30°,
∴∠A=30°.
【知识点】平行线的性质;三角形全等的判定-SAS
【解析】【分析】(1)根据三条边都对应相等的两个三角形全等即可证明;
(2)根据全等三角形的对应角相等推得∠AOC=∠BOD=30°,根据两直线平行,内错角相等得出∠C=∠AOC=30°,则可得出答案.
24.(2023八上·兴宁开学考)为进一步落实“德智体美劳”五育并举,某中学开展球类比赛,准备从体育用品商场一次性购买若干个足球和篮球.已知购买2个足球和1个篮球共需210元,购买3个足球和2个篮球共需360元.
(1)足球和篮球的单价各多少元?
(2)根据学校实际情况,需一次性购买足球和篮球共100个,且足球和篮球的总费用不超过7200元,学校最多可以购买多少个篮球?
【答案】(1)解:设足球的单价为x元、篮球的单价为y元,
根据题意可得:,
解得:,
答:足球的单价60x元、篮球的单价为90元.
(2)解:设学校最多可以购买m个篮球,则买(100-m)个足球,
90m+60(100-m)≤7200,
解得:m≤40,
∴学校最多可以购买40个篮球.
【知识点】一元一次不等式的应用;二元一次方程组的实际应用-销售问题
【解析】【分析】(1)设足球的单价为x元、篮球的单价为y元,根据“2个足球和1个篮球共需210元,购买3个足球和2个篮球共需360元.”列二元一次方程组即可解决;
(2)设学校最多可以购买m个篮球,则买(100-m)个足球,由“足球和篮球的总费用不超过7200元,”得不等式即可解决.
25.(2023八上·兴宁开学考)“整体思想”是数学解题中的一种重要的思想方法.数学课上,李老师给出了一个问题,已知实数x,y满足,求x-4y和7x+5y的值.
小天:利用消元法解方程组,得x,y的值后,再代入求x-4y和7x+5y的值;
小红:发现两个方程相同未知数系数之间的关系,通过适当变形,整体求得代数式的值,3x-y=5①,2x+3y=7②,由①-②可得x-4y=-2,由①+②×2可得7x+5y=19;
李老师对两位同学的讲解进行点评,指出小红同学的思路体现了数学中“整体思想”的运用.请你参考小红同学的做法,解决下面的问题:
(1)已知二元一次方程组,则x-y=   ,x+y=   ;
(2)请说明在关于x,y的方程组中,无论a为何值,x+y的值始终不变;
(3)八年级(1)班开展安全教育知识竞赛需购买奖品,若买3支铅笔、5块橡皮、1本笔记本共需21元;若买4支铅笔、7块橡皮、1本笔记本共需28元,则购买10支铅笔、10块橡皮、10本笔记本共需多少元?(直接写出结果)
【答案】(1)-1;3
(2)解:,
则①×3+②得:4x+4y=12,
∴x+y=3,
∴无论a为何值,x+y的值始终不变;
(3)解:设铅笔的单价为x元,橡皮的单价为y元,笔记本的单价为z元,
根据题意得:,
则①×30-2×20得10x+10y+10z=70,
答:购买10支铅笔、10块橡皮、10本笔记本共需70元.
【知识点】三元一次方程组解法及应用;加减消元法解二元一次方程组
【解析】【解答】解: (1),
则①+②得3x+3y=9,
∴x+y=3;
①-②得x-y=-1,
故答案为:-1,3.
【分析】(1)将两个方程相加或相减,即可求解;
(2)由①×3+②可得结论;
(3)设铅笔的单价为x元,橡皮的单价为y元,笔记本的单价为z元,根据题意列出方程组,即可求解.
26.(2023八上·兴宁开学考)
(1)【问题背景】小强在学行线一节后,想利用平行线的知识证明“三角形的内角和是180°”;.如图1,是小强为证明三角形内角和是180°所采取的构图方法:过△ABC的顶点A作EF∥BC.
请完成:利用小强的构图,说明∠BAC+∠B+∠C=180°的理由;
(2)【尝试应用】如图2,直线l1与直线l2相交于点O,夹角为α,点B在点O右侧,点C在l1上方,点A在O点左侧运动,点E在射线CO上运动(不与C,O重合);
请完成:当α=60°时,AG平分∠EAB,EF平分∠AEC交直线AG于点G,求∠AGE的度数;
(3)【拓展创新】如图3,点E在线段CO上运动(不与C,O重合),∠AEF=n∠AEC,∠EAG=m∠EAB,m+2n=1,EF交AG于点G;
请完成:当n为何值时,∠AGE不随∠EAB的变化而变化,并用含α的代数式表示∠AGE的度数(写出解答过程).
【答案】(1)解:∵EF∥BC,
∴∠EAB=∠B,∠FAC=∠C,
∵∠EAB+∠BAC+∠FAC=180°,
∴∠BAC+∠B+∠C=180°;
(2)解:当点E在点O的上方时,
∵α=60°,
∴∠AOE=120°,
∵AG平分∠EAB,EF平分∠AEC,
∴∠EAB=2∠1,∠AEC=2∠3,
由三角形外角的性质可得:
∠AEC=∠EAB+120°,∠3=∠1+∠AGE,
∴2∠AGE=120°,即∠AGE=60°.
当点E在点O的下方时,如图2-1中,可得,
综上所述,∠AGE=60°或120°;
(3)解:由题意得,∠AEF=n∠AEC,∠EAG=m∠EAB,∠EAB+∠AEO=α,
由外角的性质可得:
∠AEF=∠AGE+∠EAG,∠AEC=∠AOE+∠EAB=180°-α+∠EAB,
∴(n-1)∠AEC=∠AGE-(180°-α)+(m-1)∠EAB,
∵m+2n=1,
∴m=1-2n,
∴∠AGE=n(180°-α)+(3n-1)∠EAB,
当3n-1=0时,即时,∠AGE为定值,

当点E在线段CO的延长线上时,
若AG与EF在直线AE异侧,如图:
由题意得,∠AEF=n∠AEC,∠EAG=m∠EAB,∠EAB+∠AEC=180°-α,
由外角的性质可得:
∠AEF=∠AGE+∠EAG,∠AEC=180°-∠AOE-∠EAB=180°-α-∠EAB,
∴(n-1)∠AEC=∠AGE-(180°-α)+(m+1)∠EAB,
∵m+2n=1,
∴m=1-2n,且m、n均为正数,
∴∠AGE=n(180°-α)+(n-1)∠EAB,
当n-1=0时,即n=1时,1-2n=-1,故舍去.
若AG与EF在直线AE同侧,如图:
由题意得,∠AEF=n∠AEC,∠EAG=m∠EAB,∠EAB+∠AEC=180°-α,
由三角形内角和可得:
∠AEF=180°-∠EAG-∠AGE,∠AEC=180°-∠AOE-∠EAB=180°-α-∠EAB,
∴(n-1)∠AEC=α-∠AGE+(1-m)∠EAB,
∵m+2n=1,
∴m=1-2n,
∴∠AGE=n(α-180°)+180°+(3n-1)∠EAB,
当3n-1=0时,即时,∠AGE为定值,

【知识点】三角形内角和定理;三角形的外角性质;角平分线的概念
【解析】【分析】(1)根据两直线平行,内错角相等可得∠EAB=∠B,∠FAC=∠C,结合题意即可求解;
(2)分两种情形,当点E在点O的上方时,根据角平分线的定义可得∠EAB=2∠1,∠AEC=2∠3,根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和可得∠AEC=∠EAB+120°,∠3=∠1+∠AGE,求得∠AGE=60°;当点E在点O的下方时,根据三角形内角和是180°即可求解;
(3)根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和可得∠AEF=∠AGE+∠EAG,∠AEC=∠AOE+∠EAB=180°-α+∠EAB,求得m+2n=1,∠AGE=n(180°-α)+(3n-1)∠EAB,当3n-1=0时,即时,∠AGE为定值,求得;
当点E在线段CO的延长线上时,若AG与EF在直线AE异侧,根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和可得∠AEF=∠AGE+∠EAG,∠AEC=180°-∠AOE-∠EAB=180°-α-∠EAB,求得m+2n=1,∠AGE=n(180°-α)+(n-1)∠EAB,当n-1=0时,即n=1时,1-2n=-1;若AG与EF在直线AE同侧,根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和可得∠AEF=180°-∠EAG-∠AGE,∠AEC=180°-∠AOE-∠EAB=180°-α-∠EAB,求得m+2n=1,∠AGE=n(α-180°)+180°+(3n-1)∠EAB,当3n-1=0时,即时,∠AGE为定值,.
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