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第6课 动荡的春秋时期
课程标准 学习目标
通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。 1.了解春秋时期的经济发展，认识经济的发展推动了社会的进步和政治的变革。2.知道东周王室衰微，了解西周制度的逐渐瓦解。3.讲述春秋大国争霸战争的情况及其影响，培养用联系的观点、发展的观点分析看待历史现象的能力。
一、春秋时期的经济发展
★学习聚焦：了解春秋时期经济发展的主要表现。
1.农业
（1）表现：春秋后期，铁制农具和牛耕出现。
（2）作用：促进了农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件。
2.手工业：规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
3.商业：城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
【知识拓展】
春秋时期的经济发展引起了社会政治制度的变化，分封制的瓦解和王室衰微是其重要表现。
二、王室衰微
★学习聚焦：理解春秋时期社会制度的变化和西周制度的瓦解。
1.原因：社会动荡,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。分封制逐步瓦解。
2.表现
（1）周平王东迁后，周王室的统治力大减，已无力控制诸候。
（2）诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政。
（3）诸侯不再定期向天子纳贡，周王室财政陷入困境，要依赖诸侯国的经济支持。
3.影响：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起并竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
三、诸侯争霸
★学习聚焦：了解春秋大国争霸战争的情况及其影响。
1.背景
（1）由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗。
（2）民族间的矛盾有所发展。
2.名义：以“尊王攘夷”的名义争夺霸主地位。
3.表现
（1）齐桓公（春秋时期首霸）、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯。
（2）到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
4.影响
（1）有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。
（2）出现了大规模的民族交融。
【知识拓展】
春秋时期是上承国家由统一走向分裂，下启战国由分裂迈向统一，春秋时期是我国历史上一段风云激荡、英雄辈出的特殊时期。随着经济的发展，导致原有的各种制度遭到破坏，社会的各个方面出现剧烈的变化，整个国家出现了割据纷争的局面。
【常考点】1.春秋时期，开始使用铁制农具春秋时期，开始使用铁制农具。2.铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。3.铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
【常考点】1.历史现象:春秋争霸。2.周王室的地位变化和原因:王室衰微、诸侯势力崛起,西周分封制度遭到破坏。根本原因:春秋时期生产力的发展。3.诸侯争霸的口号:“尊王攘夷”。4.称霸的诸侯:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等。5.影响:①有的诸侯被消灭,一些强大的诸侯国疆域不断扩展(蕴含统一趋势)。②出现了大规模的民族交融(多民族国家)。
1.识记东周时期的阶段划分。
提示:东周前期被称为春秋时期,一般是指从公元前770年至公元前476年,是我国奴隶社会的瓦解时期；东周后期被称为战国时期,一般是指从公元前475年至公元前221年,是我国封建社会的形成时期。
2.简述春秋时期经济发展的表现。
提示:(1)铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
(2)手工业的规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
(3)商业活动逐渐活跃,城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。
3.简述春秋时期王室衰微的表现和结果。
提示:(1)表现:分封制逐步瓦解;周王室统治力大减,已经无力控制诸侯；诸侯崛起,周王室经济贫弱。
(2)结果：周王室地位下降,大的诸侯势力崛起。他们竞相争霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。
4.识记春秋称霸的主要霸主。
提示:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等。
5.简述齐桓公成就首霸的概况。
提示:齐桓公任用管仲进行改革；发挥地理位置优势,大力发展渔盐业;改革内政,发展生产,训练军队；以“尊王攘夷”的名义进行征战,扩充疆土。召集诸侯会盟标志着齐桓公霸主地位的确立。
6.简述春秋时期诸侯争霸的实质并评价其利弊。
提示:(1)实质:奴隶主的掠夺战争。
(2)评价:①弊:给人们带来了沉重的灾难和痛苦。②利:逐渐形成了局部地区的统一;加速了旧制度的瓦解,有利于新制度的确立；进了民族交融；推动了社会经济文化的发展与交流。
一、单项选择题
1．春秋战国时期，人们普遍使用的生产工具是（ ）
A．木石工具 B．铁制农具 C．青铜器 D．铜制工具
2．我国至迟在何时已使用牛耕（ ）
A．商朝 B．西周 C．原始社会末期 D．春秋后期
3．下列史料中，最能直接反映出我国古代农业生产力发展的是（ ）
A．河姆渡遗址出土的陶钵 B．春秋时期铁制农具
C．北宋纸币铜版拓片 D．清代开荒执照
4．《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”该材料说明东周时期（ ）
①周天子威望下降 ②诸侯不再听从周天子命令
③诸侯之间经常进行争霸战争 ④最终秦国完成国家统一
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③
5．春秋时期，得名于孔子编纂的《春秋》。这一时期的社会特征是（ ）
A．文明出现曙光 B．国家实现大统一
C．青铜文明极度繁荣 D．王室衰微，诸侯争霸
6．对下图解读正确的是（ ）
A．民族分裂 B．学术繁荣 C．政治动荡 D．生产发展
7．春秋时期，诸侯之间展开长期的争霸战争，其目的主要是（ ）
①夺取更多的土地、财产和人口 ②维护周天子的利益
③左右天下，号令诸侯 ④保护人民财产安全
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
8．下列对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（ ）
①出现大规模的民族交融 ②周天子坐收渔利，权力渐大
③战争给社会造成了巨大灾难 ④战争中逐渐出现了一些较大的诸侯国
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．在春秋诸侯争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国疆域不断扩展，诸侯国数量逐渐减少，这表明（ ）
A．部落开始进入联盟时期 B．西周的分封制已经瓦解
C．人民遭受战争灾难之苦 D．争霸战争孕育统一趋势
二、材料分析题
10．阅读下列材料，结合所学回答问题。
材料一：
齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。 晋文公改革：重用狐偃、赵衰等人，修明内政，整饬法纪，增强战备，施惠百姓，发展生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张。
材料二：
春秋青铜附耳牛头螭纹蹄足镬鼎 此鼎发掘于一座春秋大墓，墓主人是晋阳城的缔造者——晋国卿大夫赵简子。墓内出土两组七个青铜列鼎。最大的一件青铜鼎高93厘米，口径102厘米，是国内已知最大的春秋大鼎。
材料三：
商代已经使用木耒等农具，二人或多人共同耕种，相互协作。商汤曾派亳人帮助葛人种地。卜辞是商代占卜的记录，其中，“求雨”“求晴”“求禾”等关心农业生产丰歉的占卜现象屡见不鲜。甲骨卜辞中多次见到“其受年”(能获得丰收吗)的问语……主要的农作物黍、稷、麦、稻、菽(豆类)等，都能在卜辞中看到。——摘编自张卫亚《先秦重农抑商思想发展浅析》 甲骨文 现代文字
黍
粟
稻
麦
材料四：春秋时期，青铜器上的雕镂纹饰趋向细致工整，造型轻巧灵便，出现了错金铭文。存世的吴、越青铜剑，其冶铸淬炼之精，合金技术之巧，外镀之精良，花纹之铸造，皆世所罕见。煮盐、冶铁、漆器等部门发展起来。齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。一部分工匠成为个体生产和经营者，聚居于城中的“肆”里，边生产边销售。
(1)阅读材料一，归纳齐桓公与晋文公称霸的共同原因。
(2)阅读材料二，结合所学知识，谈谈材料中的现象反映了春秋时期的什么社会状况？
(3)依据材料三及所学知识，说出商代农业的特点。
(4)结合材料四，指出我国春秋时期手工业生产的进步主要表现在哪些方面？
参考答案
1．B【详解】据所学可知，春秋战国时期，人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广，这大大提高了生产效率并促进了生产力的发展，B项正确； 木石工具是原始社会时期主要使用的工具，排除A项；青铜器是商周时期使用的工具，排除C项；铜制工具，当今社会使用较多，排除D项。故选B项。
2．D【详解】根据“使用牛耕”结合所学可知，春秋末期，我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期铁农具的使用范围扩大，牛耕进一步推广。铁农具和牛耕的推广是农业由“千耦其耘”发展到“个体农耕”的重要一步，D项正确；综合上述分析可排除ABC项。故选D项。
3．B【详解】依据所学知识可知，生产工具是生产力发展的重要标志，春秋的铁制农具的出现，提高了生产效率，减轻了农民劳动负担，节约了一定的劳动时间，使得农业生产规模扩大并繁荣，B项正确；河姆渡遗址出土的陶钵是手工产品，排除A项；北宋纸币铜版拓片反映的是商业，排除C项；清代的开荒执照体现的是清政府推行的垦荒政策，排除D项。故选B项。
4．B【详解】根据所学可知，“周室衰微”，这体现的是周天子威望下降；“政由方伯（霸主）”，这体现的是诸侯不再听从周天子命令；“诸侯强并弱”，这体现的是诸侯之间经常进行争霸战争，B项正确。平王时是东周初年，秦国统一中国是前221年，这两件事不是一个时期，排除ACD项。故选B项。
5．A【详解】根据所学可知，春秋时期是从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期，政治上表现为王室衰微，诸侯争霸，D项正确；文明出现曙光在距今五六千年的史前文明时期，排除A项；春秋时期国家处于分裂状态，排除B项；青铜文明极度繁荣是在商周时期，不符合题意，排除C项。故选D项。
6．C【详解】随着生产的发展，分封制逐步瓦解。西周王室势力衰微，周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，出现了诸侯争霸的局面。这些现象反映了春秋时期政治动荡的局面，C项正确；题干图示内容与民族分裂、学术繁荣无关，排除AB项；生产发展是导致题干图示这些现象出现的原因，与题意无关，排除D项。故选C项。
7．A【详解】根据所学知识，春期时期，王室衰微诸侯争霸，彼此之间除了为夺取更多的土地、财产和人口外，他们还希望自己成为诸侯霸主，左右天下，号令诸侯，A项正确；春秋时期周天子势危，诸侯都希望代替周天子的位子，②不符合题意，BC项都包含②，排除BC项；春秋时期诸侯之间的争霸战争严重损害了人民的利益，排除D项。故选A项。
8．D【详解】结合所学可知，春秋时期的争霸战争给社会和人民带来巨大的灾难；但战争中逐渐出现了一些大的诸侯国，加快统一的步伐，在不断的战争中，中原的“诸华”“诸夏”同周边的少数民族交流不断，出现了大规模的民族交融，①③④符合史实，D项正确；春秋时期，王室衰微，②表述错误，排除含②的ABC项。故选D项。
9．D【详解】根据题干“有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国疆域不断扩展，诸侯国数量逐渐减少”和所学知识可知，诸侯国的减少反映出国家从分裂走向统一，争霸战争孕育统一趋势，D项正确；部落时期距今约 8000到6500年左右，排除A项；题干所描述是东周时期，封建制度逐步瓦解，排除B项；材料没有提及人民遭受战争灾难之苦，排除C项。故选D项。
10．【答案】
(1)重用人才；通过改革实现国富兵强；利用“尊王攘夷”这个口号发展自己的势力。
(2)春秋时期，青铜器成为尊贵和权力的象征，等级森严。
(3)技术先进；农作物种类多；统治者重视农业。
(4)手工业的规模扩大，专业化程度有所提高。
【详解】
（1）原因：根据材料一“任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队”“晋文公改革：重用狐偃、赵衰等人，修明内政，整饬法纪，增强战备，施惠百姓，发展生产。”可归纳出重用人才；通过改革实现国富兵强；根据“打着‘尊天子，攘四夷’的旗号，号令诸侯。”“接受狐偃‘尊王攘夷’的主张。”可归纳出利用“尊王攘夷”这个口号发展自己的势力。
（2）状况：根据材料二“此鼎发掘于一座春秋大墓，墓主人是晋阳城的缔造者——晋国卿大夫赵简子。墓内出土两组七个青铜列鼎。最大的一件青铜鼎高93厘米，口径102厘米，是国内已知最大的春秋大鼎。”可以看出，春秋时期，青铜器成为尊贵和权力的象征，等级森严。
（3）特点：根据材料三“商代已经使用木耒等农具，二人或多人共同耕种，相互协作。”可归纳出技术先进；根据“主要的农作物黍、稷、麦、稻、菽(豆类)等，都能在卜辞中看到。”可归纳出农作物种类多；根据“商汤曾派亳人帮助葛人种地”可归纳出统治者重视农业。
（4）表现：根据材料四“存世的吴、越青铜剑，其冶铸淬炼之精，合金技术之巧，外镀之精良，花纹之铸造，皆世所罕见。煮盐、冶铁、漆器等部门发展起来”可归纳出手工业的规模扩大；根据“齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。一部分工匠成为个体生产和经营者，聚居于城中的“肆”里，边生产边销售。”可归纳出专业化程度有所提高。
01
目标任务
02
预习导学
03
常考图片
04
体系构建
05
问答式记忆清单
06
强化训练
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第6课 动荡的春秋时期
课程标准 学习目标
通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。 1.了解春秋时期的经济发展，认识经济的发展推动了社会的进步和政治的变革。2.知道东周王室衰微，了解西周制度的逐渐瓦解。3.讲述春秋大国争霸战争的情况及其影响，培养用联系的观点、发展的观点分析看待历史现象的能力。
一、春秋时期的经济发展
★学习聚焦：了解春秋时期经济发展的主要表现。
1.农业
（1）表现：春秋后期， 和 出现。
（2）作用：促进了农业上的 ，为开发山林、扩大耕地创造了条件。
2.手工业：规模不断扩大，青铜业、 、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
3.商业：城市出现了商品交换市场， 被更多地使用。
【知识拓展】
春秋时期的经济发展引起了社会政治制度的变化，分封制的瓦解和王室衰微是其重要表现。
二、王室衰微
★学习聚焦：理解春秋时期社会制度的变化和西周制度的瓦解。
1.原因：社会动荡,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。 逐步瓦解。
2.表现
（1） 东迁后，周王室的统治力大减，已无力控制诸候。
（2） 势力崛起，不再听从王命，各自为政。
（3）诸侯不再定期向天子纳贡，周王室 陷入困境，要依赖诸侯国的经济支持。
3.影响：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起并竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了 的地位。
三、诸侯争霸
★学习聚焦：了解春秋大国争霸战争的情况及其影响。
1.背景
（1）由于政治、经济发展 ，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗。
（2） 间的矛盾有所发展。
2.名义：以“ ”的名义争夺霸主地位。
3.表现
（1） （春秋时期首霸）、晋文公、 、楚庄王等先后称霸，号令诸侯。
（2）到春秋末期，长江下游的吴国和 也先后北上争霸。
4.影响
（1）有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的 不断扩展。
（2）出现了大规模的 。
【知识拓展】
春秋时期是上承国家由统一走向分裂，下启战国由分裂迈向统一，春秋时期是我国历史上一段风云激荡、英雄辈出的特殊时期。随着经济的发展，导致原有的各种制度遭到破坏，社会的各个方面出现剧烈的变化，整个国家出现了割据纷争的局面。
【常考点】1.春秋时期，开始使用铁制农具春秋时期，开始使用铁制农具。2.铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。3.铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
【常考点】1.历史现象:春秋争霸。2.周王室的地位变化和原因:王室衰微、诸侯势力崛起,西周分封制度遭到破坏。根本原因:春秋时期生产力的发展。3.诸侯争霸的口号:“尊王攘夷”。4.称霸的诸侯:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等。5.影响:①有的诸侯被消灭,一些强大的诸侯国疆域不断扩展(蕴含统一趋势)。②出现了大规模的民族交融(多民族国家)。
1.识记东周时期的阶段划分。
提示:东周前期被称为春秋时期,一般是指从公元前770年至公元前476年,是我国奴隶社会的瓦解时期；东周后期被称为战国时期,一般是指从公元前475年至公元前221年,是我国封建社会的形成时期。
2.简述春秋时期经济发展的表现。
提示:(1)铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
(2)手工业的规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
(3)商业活动逐渐活跃,城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。
3.简述春秋时期王室衰微的表现和结果。
提示:(1)表现:分封制逐步瓦解;周王室统治力大减,已经无力控制诸侯；诸侯崛起,周王室经济贫弱。
(2)结果：周王室地位下降,大的诸侯势力崛起。他们竞相争霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。
4.识记春秋称霸的主要霸主。
提示:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等。
5.简述齐桓公成就首霸的概况。
提示:齐桓公任用管仲进行改革；发挥地理位置优势,大力发展渔盐业;改革内政,发展生产,训练军队；以“尊王攘夷”的名义进行征战,扩充疆土。召集诸侯会盟标志着齐桓公霸主地位的确立。
6.简述春秋时期诸侯争霸的实质并评价其利弊。
提示:(1)实质:奴隶主的掠夺战争。
(2)评价:①弊:给人们带来了沉重的灾难和痛苦。②利:逐渐形成了局部地区的统一;加速了旧制度的瓦解,有利于新制度的确立；进了民族交融；推动了社会经济文化的发展与交流。
一、单项选择题
1．春秋战国时期，人们普遍使用的生产工具是（ ）
A．木石工具 B．铁制农具 C．青铜器 D．铜制工具
2．我国至迟在何时已使用牛耕（ ）
A．商朝 B．西周 C．原始社会末期 D．春秋后期
3．下列史料中，最能直接反映出我国古代农业生产力发展的是（ ）
A．河姆渡遗址出土的陶钵 B．春秋时期铁制农具
C．北宋纸币铜版拓片 D．清代开荒执照
4．《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”该材料说明东周时期（ ）
①周天子威望下降 ②诸侯不再听从周天子命令
③诸侯之间经常进行争霸战争 ④最终秦国完成国家统一
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③
5．春秋时期，得名于孔子编纂的《春秋》。这一时期的社会特征是（ ）
A．文明出现曙光 B．国家实现大统一
C．青铜文明极度繁荣 D．王室衰微，诸侯争霸
6．对下图解读正确的是（ ）
A．民族分裂 B．学术繁荣 C．政治动荡 D．生产发展
7．春秋时期，诸侯之间展开长期的争霸战争，其目的主要是（ ）
①夺取更多的土地、财产和人口 ②维护周天子的利益
③左右天下，号令诸侯 ④保护人民财产安全
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
8．下列对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（ ）
①出现大规模的民族交融 ②周天子坐收渔利，权力渐大
③战争给社会造成了巨大灾难 ④战争中逐渐出现了一些较大的诸侯国
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．在春秋诸侯争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国疆域不断扩展，诸侯国数量逐渐减少，这表明（ ）
A．部落开始进入联盟时期 B．西周的分封制已经瓦解
C．人民遭受战争灾难之苦 D．争霸战争孕育统一趋势
二、材料分析题
10．阅读下列材料，结合所学回答问题。
材料一：
齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。 晋文公改革：重用狐偃、赵衰等人，修明内政，整饬法纪，增强战备，施惠百姓，发展生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张。
材料二：
春秋青铜附耳牛头螭纹蹄足镬鼎 此鼎发掘于一座春秋大墓，墓主人是晋阳城的缔造者——晋国卿大夫赵简子。墓内出土两组七个青铜列鼎。最大的一件青铜鼎高93厘米，口径102厘米，是国内已知最大的春秋大鼎。
材料三：
商代已经使用木耒等农具，二人或多人共同耕种，相互协作。商汤曾派亳人帮助葛人种地。卜辞是商代占卜的记录，其中，“求雨”“求晴”“求禾”等关心农业生产丰歉的占卜现象屡见不鲜。甲骨卜辞中多次见到“其受年”(能获得丰收吗)的问语……主要的农作物黍、稷、麦、稻、菽(豆类)等，都能在卜辞中看到。——摘编自张卫亚《先秦重农抑商思想发展浅析》 甲骨文 现代文字
黍
粟
稻
麦
材料四：春秋时期，青铜器上的雕镂纹饰趋向细致工整，造型轻巧灵便，出现了错金铭文。存世的吴、越青铜剑，其冶铸淬炼之精，合金技术之巧，外镀之精良，花纹之铸造，皆世所罕见。煮盐、冶铁、漆器等部门发展起来。齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。一部分工匠成为个体生产和经营者，聚居于城中的“肆”里，边生产边销售。
(1)阅读材料一，归纳齐桓公与晋文公称霸的共同原因。
(2)阅读材料二，结合所学知识，谈谈材料中的现象反映了春秋时期的什么社会状况？
(3)依据材料三及所学知识，说出商代农业的特点。
(4)结合材料四，指出我国春秋时期手工业生产的进步主要表现在哪些方面？
01
目标任务
02
预习导学
03
常考图片
04
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