【同步作业】第7单元 课题1 燃烧和灭火（课件版）

(共40张PPT)
白磷
红磷
80℃
铜片
热水
白磷
(1)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的
条件之一是温度达到可燃物的着火点
(2)能验证可燃物燃烧需要与0，接触的现象是
水中的
白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧
(3)热水的作用是提供热量，隔绝氧气
>思路导引跟着名师通要点
(1)分析燃烧的条件：
铜片上红磷铜片上白磷
水中白磷
是否为可燃物
是
是
是
是否与氧气接触
是
是
否
温度是否达到其着火点
否
是
是
能否发生燃烧
否
能
否
对比说明燃烧需要：温度达到可燃物的着火点
与氧气接触
(2)热水的作用：①提供热量，使可燃物的温度升高；②使水中白
磷与氧气隔绝。
创新思维（新考法）
[贵阳中考节选]北京冬
奥会火炬采用氢气为
燃料，首次实现冬奥会
火炬零碳排放、首次开
展机器人与机器人之
间水下火炬传递。水
下火炬传递上演极富
美感的“水火交融”景
象，从燃烧条件角度分
析，你认为实现火炬水
下燃烧，需要解决的问
题有
氢气在水下如
何与氧气接触；水下温
度低，如何使温度维持
在氢气的着火点以上
例2
[毕节中考]小丹妈妈在家做饭时，油锅突然起火，这
时正确处理的方法是(
A.丢下油锅往外跑
B.把油锅扔到屋外去
C.接一盆水浇上去
D.迅速关闭燃气阀门，盖上锅盖
心思路导引跟着名师通要点山
灭火的原理：①清除
可燃物；②隔绝
氧气（或空气）；③使温度
降到着火点以下。灭火只需破坏燃烧条件中的任意一个即可。
例3
新考法)[黔东南州期末]将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，
过了一会儿高的蜡烛先熄灭，矮的蜡烛后熄灭，同时还观
察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火的房
间逃离时，下列做法中不正确的是(
B)
A.用湿毛巾捂住口鼻
B.成站立姿势跑出
C.伏低身体逃出
D.淋湿衣服爬出
必思路导引跟着名师通要点
关键语句
分析
逃离火灾时的正确做法
气体受热膨胀，密
高的蜡烛先
①伏低身体，以免室息；
度会变小，二氧化
熄灭，矮的蜡
②淋湿衣服从而降低
碳会随热气流上
烛后熄灭
身体周围的温度
升，聚集在高处
茶杯内壁变黑
燃烧会产生烟尘
用湿毛巾捂住口鼻
创新思维
[玉林中
考]某轮胎店突然起火，
火势凶猛，下列处理方
法错误的是(
D
A.拨打火警119
B.疏散周边群众
C.断开店内电源
D.立即冲入火海抢运
轮胎
例4
[长沙中考节选]下列有关易燃物和易爆物的生产、运
输、使用和贮存的说法正确的是(
A.生产：面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标
B.运输：为方便运输，将烟花厂建在市中心
C使用：家用天然气泄漏时，用打火机检测泄漏位置
D.贮存：为节约空间，应将易燃物和易爆物紧密堆积