7青蛙写诗 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
青蛙写诗
猜谜语
绿衣小英雄，
田里来捉虫。
水陆都是家，
唱歌呱呱呱。
谜底：青蛙
作者简介
作家名片：
张秋生，天津市静海县人，1939年8月出生于上海，中国著名儿童文学家。
1.认识“写、诗”等11个生字，会写“下、个”等4个生字。认识3个偏旁“冖、灬、覀”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。初步认识和了解逗号、句号和省略号三种标点符号。
3.学生感悟课文内容，拓展语言，培养想象和创造力。
学习目标
下
xià
我会写
ɡè
个
yǔ
雨
men
们
青蛙写诗
写诗 蝌 蚪 送给 逗 号
泡泡 句号 一 串 水 珠
可以 省 略 呱 呱叫
shī kē dǒu gěi dòu hào
pào jù chuàn zhū
yǐ shěnglüè guā
江南水乡
你们知道都有谁来帮忙青蛙作诗了吗？
小蝌蚪
水泡泡
水珠
青蛙写诗
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，
呱呱呱。
呱呱，呱呱，
呱呱呱......
下 雨 了，
雨 点 儿 淅 沥 沥，沙 啦 啦。
青 蛙 说：“我 要 写 诗 啦！”
下雨了，雨点柔柔的，景色美丽极了，青蛙非常高兴，所以想写一首诗。
青蛙为什么要写诗呢？
。
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
，
（小逗号）
小蝌蚪
小蝌蚪给青蛙的诗当个小逗号。
小蝌蚪要给青蛙当什么？
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
荷叶 上 的一 串 水 珠 说：
“我们 可以 当 省 略 号。”
思考：为什么不说“一个水珠”当省略号？
省略号是六个的，一个不行的，一串排起来才有趣！
只有“一串”水珠才与省略号的模样相似，所以作者用了“一串”而不是“一颗”。“我们”说明这一串水珠是一个小团体，是由一颗颗小水珠形成的。它们聚在一起，愿意为青蛙朋友充当省略号。
青 蛙的 诗 写 成 了：
“呱 呱，呱 呱，呱 呱 呱。
呱 呱，呱 呱，呱 呱呱……”
大声地读一读青蛙写的诗，看看自己能发现什么？
把青蛙的诗读出不同的语气。
“呱呱，呱呱”是青蛙的语言，你能不能做个小翻译，给大家解释一下青蛙的诗写的是什么内容？
只有一个字——呱
逗号
句号
省略号
感叹号
引号
这些标点符号，都是我们经常使用的，谁能把它们的名字大声读出来？
资源链接
青蛙写诗
青蛙写诗
当逗号
当句号
当省略号
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