人教版（2019）必修一开学第一课通用 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
生物学与我们
——走进高中生物
爱 上 生 物
本节聚焦：
什么是生物？
为什么学生物？
生物学什么？
怎么学生物？
1.具有新陈代谢现象。
2.能生长发育，由小到大。
3.能繁殖后代。
4.具有遗传和变异的现象。
5.具有应激性。
6.能适应、影响环境。
7.除病毒外，生物都具有细胞结构
什么是生物
具有生命现象的物体
什么是生命？
生物
生物学
生命科学
由核酸和蛋白质等物质组成的生物体呈现的生理过程。新陈代谢和自我复制是最基本的生命现象。随着生物的进化，生命现象愈加复杂，主要包括应激性、生长、发育、遗传、变异、运动、调节等。
生命的哲学定义：生命是生物的组成部分，是生物具有的生存发展性质和能力，是生物的生长、繁殖、代谢、应激、进化、运动、行为表现出来的生存发展意识，是人类通过认识实践活动从生物中发现、界定、彰显、抽取出来的具体事物和抽象事物。
生命的生物学定义：生命是生物体所表现出来的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等复合现象。
生命科学即生物学，是系统地阐述与生命特性有关的重大课题的科学。是通过分子遗传学为主的研究生命活动规律、生命的本质、生命的发育规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。
最终能够达到治疗诊断遗传病、提高农作物产量、改善人类生活、保护环境等目的。
也叫生命科学。研究动物、植物和微生物等生物的结构、功能、发育、种类、进化，以及生物之间、生物与环境之间的关系的科学。
生物(Organism)，是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。其包括:在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它(或它们)通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性等。
初中生物学课程
高中生物学课程结构
生命观念、科学思维、科学探究、社会责任
高考的需要（个人发展的需要）
—— 为什么学生物？
新高考改革“3+1+2”的模式。其中，“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；“1”为首选科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择其中一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。每门满分均为100分，按等级转换分数计入高考文化课总成绩。（其中生物是得分科目）
内蒙古新高考3+1+2选科技巧
要结合未来的发展趋势选科，这是高考3+1+2选科的基本要求。
未来发展趋势顾名思义就包含两层意思，一个是未来选了这个科之后，今后选专业选院校有很多选择，选择余地大，这是很关键的。
如果你选择的这个专业本身在社会上就不属于朝阳行业，就是属于一个没落行业了，那就尽量不要去。
二是在选了这个科目以后，如果你周围的同学都要选择，那你就要好好要考虑考虑了，因为这些科目很有可能在高考的过程中很多人都去学。
内蒙古新高考3+1+2选科技巧
很多人选的话，虽然在同等条件下概率都是一样的，但是难度却加大了，竞争的压力也加大了。
因此最好是要反其道而行之，而不是随波逐流，一定要有自己的特色，有自己的想法，不能人云亦云，否则的话吃亏的是你自己。
内蒙古新高考3+1+2选科
历史+化学+生物
内蒙古新高考3+1+2选科
物化生
专业覆盖率：96.22%
科目关联度：该组合为传统的纯理科组合，科目之间的学习关联度较高，一般理科特别强的考生会做此选择。
学科学习难度：物理、化学都属于理科类比较难的科目，生物的学习难度虽然低于这两者，但是同样也需要考生具有超高的记忆力和理解力，这种组合的学习难度较大。
竞争压力：选择该组合的考生人数较多，而且多为优等生，竞争压力较大，如果成绩一般的考生选择这个组合，很明显会处于竞争的劣势。
内蒙古新高考3+1+2选科
史政地
专业覆盖率：49.34%
科目关联度：历史+地理+政治，该组合是最传统的文科组合，科目关联度密切。
科目学习难度：这个组合相对更轻松，注重的是文科思维，知识的记忆和理解等，这一组合适合不擅长理科的广大考生。
竞争压力：从已经试点高考改革的省份看，也是选课人数最多的组合之一，因此，意味着竞争异常激烈。
—— 为什么学生物？
社会的需要（专业发展的需要）
高中生物学教材内容
与大学专业的对应关系
临床医学类专业
◎ 所属学科：医学
◎ 研究范围：研究生命各阶段人体的正常结构和功能，研究各类疾病的发病原因与临床表现，并进行治疗。
医学美容专业
◎ 所属学科：医学
◎ 研究范围：将分离、扩增出的干细胞输入到人体，通过干细胞的自我复制、归巢功能，从而到达对自身受损部位的修复、调理。
基础医学类专业
◎ 所属学科：医学
◎ 研究范围：研究人的生命和疾病的本质及其规律。传染病的预防和防治。
基础医学类专业
◎ 所属学科：医学
◎ 研究范围：研究人的生命和疾病的本质及其规律。疫苗的研发和临床应用。
林业工程类专业
（木材科学与工程，林产化工）
◎ 所属学科：工学
◎ 研究范围：研究森林资源的抚育与利用，开发、加工、生产各类林产品，例如木材家具的制造，新型木质地板的研发。
建筑类专业（风景园林专业）
◎ 所属学科：工学
◎ 研究范围：研究各类绿地规划设计、环境生态保护；研究风景园林遗产保护、风景园林工程技术与管理。
也许你并不想选择生物行业
也请好好学习生物~
你可以学到很多的常识
为什么发高烧的时候会食欲不振？
为什么爸爸是双眼皮，妈妈是双眼皮，我却是可怜的单眼皮？
为什么法律要禁止近亲结婚？
为什么年老的时候，头发会变白，皮肤还会长“老年斑”？
为什么喝了三鹿奶粉，娃娃变“大头”了？
…………
如何护理植物，或者自己的宠物？
预习，认真听课，复习，练习
每人准备一个笔记本，坚持整理笔记；
准备课堂练习兼小测本。
擅于思考并积极回答问题
记忆是起点，理解是升华，运用是终点
认真独立完成作业，按时上交，不拖延
兴趣，亲师，责任，前途…………
怎样学好生物
生物学必修1必修一分子与细胞施一公
中国科学院院士、美国科学院外籍院士、美国艺术与科学院外籍院士、西湖大学校长、清华大学生命科学与医学研究院院长、教授。
人类社会能有今天的高度文明和现代化，靠的是科技的发展和进步！高中阶段的学习内容包含了人类几百年来科学研究的结晶。 ——施一公
结构生物学家、北京生物结构前沿研究中心主任。2010年-2017年陆续获得赛克勒国际生物物理学奖、“影响世界华人大奖”、“未来科学大奖-生命科学奖”等多个奖项。
每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。
——威尔逊
从生物圈到细胞
第1章 走进细胞
衣
食
住
行