6.2.1 除数是整十数的除法课件（共20张ppt）四年级数学上册人教版

(共20张PPT)
第2课时 亿以内数的读法
第一单元 大数的认识
笔算除法
第二课时
第六单元 除数是两位数的除法
除数是整十数
的除法
比一比，看谁算的又对又快。
60÷30＝ 90÷10＝
630÷90＝ 200÷40＝
160÷80＝ 450÷90＝
480÷80＝ 720÷80＝
2
9
7
5
2
6
6
9
一、复习导入
二、探究新知
92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
交流：
从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？
交流：怎样列式？
92÷30
2 ＜ 5，舍去
92 ≈ 90
90 ÷ 30 = 3
≈ 3
并估一估。
求92里面有几个30,用除法计算。
二、探究新知
92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
小组讨论：怎样列竖式计算？
92÷30＝_______
把92根小棒每30根分一份，分成了3份，还剩余2根。
二、探究新知
92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
小组讨论：怎样列竖式计算？
92÷30＝______________
3(个)……2(本)
9 0
30
9 2
3
2
……商写在个位上
……30×3的积
……余数
……想：92里面有几个30
答：可以分给3个班。
二、探究新知
92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
练一练：列竖式计算。
83÷20 =
4……3
8 0
20
8 3
4
3
你能用自己的话复述竖式计算的过程吗？
二、探究新知
小组讨论：怎样用竖式计算？
30
1 7 8
除数是两位数的除法，先看被除数的前两位。
被除数的前两位比30小，该怎么办？
被除数的前两位不够除，要看前三位。
二、探究新知
178÷30 ＝__________
小组讨论：怎样用竖式计算？
178÷30 ＝__________
5……28
30
1 7 8
1 5 0
5
2 8
……30×5的积
……余数
……商写在个位上
……想：178里面有几个30
余数要比除数小。
二、探究新知
练一练：列竖式计算。
252÷50 =
5……2
50
2 5 2
2 5 0
5
2
二、探究新知
你能用自己的话复述竖式计算的过程吗？
1.（ ）里最大能填几？
40×（ ）< 95 30×（ ）< 179
50×（ ）< 395 60×（ ）< 359
70×（ ）< 410 80×（ ）< 631
2
7
5
5
5
7
三、巩固练习
2.算一算。
3 0
10
3 0
3
0
4 0
20
4 0
2
0
6 0
30
6 4
2
4
8 0
40
8 5
2
5
三、巩固练习
20
1 4 0
1 4 0
7
0
50
2 8 0
2 5 0
5
3 0
80
5 6 5
5 6 0
7
5
40
3 2 4
3 2 0
8
4
三、巩固练习
2.算一算。
3.先想一想各题的商的位置，再计算。
50
2 5 0
60
4 8 6
70
3 1 5
80
7 0 3
5
2 5 0
0
8
4 8 0
6
4
2 8 0
3 5
8
6 4 0
6 3
三、巩固练习
6 0
三、巩固练习
4.一个小足球30元，用75元钱可以买几个小足球？还剩多少钱？
75÷30＝
30
7 5
2
1 5
2（个）……15（元）
答：用75元钱可以买2个小足球，还剩15元。
5.有400箱啤酒要运往超市，如果一辆货车一次能 运60箱，那么这些啤酒最少需要几辆这样的货车才能一次运完？
400÷60=
答：这些啤酒最少需要7辆这样的货车才能一次运完。
6(辆)……40(箱)
4 0 0
60
3 6 0
6
4 0
6+1=7(辆)
这40箱也需要1辆车。
三、巩固练习
整十数除两、三位数的笔算
92÷30＝________
3……2
9 0
30
9 2
3
2
……商写在个位上
……30×3的积
……余数
……想：92里面有几个30
余数要比除数小。
四、课堂小结
这节课有什么收获呢？
178÷30 ＝________
5……28
30
1 7 8
1 5 0
5
2 8
……30×5的积
……余数
……商写在个位上
……想：178里面有几个30
余数要比除数小。
整十数除两、三位数的笔算
这节课有什么收获呢？
四、课堂小结
1.完成对应的课时的练习；
2.从课时练中选取。
五、课后作业
同学们
下课啦