【新课标】4.1夯实法治基础 (公开课)课件23张PPT+教案+学案+视频素材

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资源类型 课件
版本资源 统编版
科目 道德与法治
更新时间 2023-09-26 00:00:00

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文档简介

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第四课 第一框 《夯实法治基础》教学设计
授课题目 夯实法治基础 授课教师
教学目标 1.政治认同:认识良法,理解法治的重要意义;知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。2.道德修养:梳理我国的法治进程,培养搜集整理的能力:总结出法治发展的规律,增强法治意识和法治能力。.3.责任意识:了解我国改革开放后的法治进程,理清法治进程的脉络, 自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
教学重点 我国选择法治道路的重要性及依法治国的要求
教学难点 理解法治要求实行良法和善治
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
新课导入 展示电影《孤注一掷》主旨,提问:缅北等地区境外网络诈骗猖獗的原因是什么?展示问题:中国被称为世界上公认最安全国家之一原因是什么? 学生回答提政局不稳定,地方势力勾结,官商一体社会秩序动荡,缺乏相关法律治理 通过电影宣传,吸引学生兴趣,让学生在其中增强反诈意识,明晰法治重要性
新授课 第一篇章:小组调查——看现象1.教师播放视频“缅北诈骗真实案例集”2.学生小组讨论完成诈骗调查讨论单【小组合作讨论】:
1.如果没有人管理,将会出现什么现象?(123组)
2.我们需要靠什么制约?这种制约方式有什么优势?(456组)
教师展示图片+文字。帮助学生理解。 学生观看视频。回答问题。教师根据学生的回答引导。 通过完成“骗调查讨论单”,使学生主动加入法治的学习,将枯燥知识生活有趣有用化,通过设计问题引发对“法治意义”的深度思考,提升学生分析能力、思维能力、学习技能等学科核心素养
新授课 第二篇章:深入理解——明事理观看图片和材料1.我国为什么2022年才有专门打击治理电信网络诈骗的法律?你能说出变化的原因吗?2.一个国家制定了良好的法律,就是“法治”的国家吗?3.结合材料,谈谈你对善治的理解 教师展示图片+文字。帮助学生理解,加深印象。 学生观看视频。回答问题。教师根据学生的回答引导。 1.调动学生已有的生活知识与课本知识的联系,理论联系实际,使思品课更具有现实性。2.学生能说出创新对国家的作用
第三篇章:集思广益——寻途径《孤注一掷》:电影里只是冰山一角,真实的缅北比电影里更可怕,正如电影里所说“多一人观影,少一人受骗”,我们还有哪些方法能减少受害呢?讨论:如何才能减少这些惨痛发生?请从不同主体出发生?活动: 学生:动脑经,想办法 结合这个话题,以小组合作的形式,探索国家、社会、个人如何促使天下无诈,落实于具体行动中,活跃课堂氛围,学会学以致用。
课堂小结 学生一起回答 落实本课知识。
课堂练习 选择题详见PPT 学生抢答,给出答案并分析解题思路。 巩固新知,培养学生讲题的能力
板书设计
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第四课 建设法治中国 (第一课时 夯实法治基础)
姓名: 班级: 小组号:
【教师寄语】法令者,民之命也,为治之本也。——(战国)
【学习目标】
1.政治认同:认识良法,理解法治的重要意义;知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。
2.道德修养:梳理我国的法治进程,培养搜集整理的能力:总结出法治发展的规律,增强法治意识和法治能力。.
3.责任意识:了解我国改革开放后的法治进程,理清法治进程的脉络, 自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
【重难点】我国选择法治道路的重要性;理解法治要求实行良法和善治
【学习过程】
导入新课:展示电影《孤注一掷》主旨,提问:缅北等地区境外网络诈骗猖獗的原因是什么?
二、合作探究
第一篇章:小组调查——看现象
1.教师播放视频“缅北诈骗真实案例集”
2.学生小组讨论完成诈骗调查讨论单
【小组合作讨论】:
1.如果没有人管理,将会出现什么现象?(123组)
2.我们需要靠什么制约?这种制约方式有什么优势?(456组)
第二篇章:深入理解——明事理
观看图片和材料
1.我国为什么2022年才有专门打击治理电信网络诈骗的法律?你能说出变化的原因吗?
2.一个国家制定了良好的法律,就是“法治”的国家吗?
3.结合材料,谈谈你对善治的理解
第三篇章:集思广益——寻途径
《孤注一掷》:电影里只是冰山一角,真实的缅北比电影里更可怕,正如电影里所说“多一人观影,少一人受骗”,我们还有哪些方法能减少受害呢?
讨论:如何才能减少这些惨痛发生?请从不同主体出发生?活动:
三、盘点提升
四、达标检测
1.“有法不循法,法虽善与无法等。”这句话告诉我们建设社会主义法治国家要求(  )
A.立法机关要科学立法:努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
B.行政机关要公正司法:努力使每一部法律都得到严格执行
C.司法机关要依法执政:努力使每一个案件都体现公平正义
D.全体公民要学法守法:努力使每一位公民都成为法治的崇尚者、遵守者、捍卫者
2.2021年4月,十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过《中华人民共和国反食品浪费法》。该法律的出台有利于(  )
A.夯实法治基础,提高粮食产量
B.凝聚法治共识,减少粮食浪费
C.明确法定义务,加强民主协商
D.扩大公民权利,拓宽民主渠道
3.“十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过了《中华人民共和国未成年人保护法》,并于2021年6月1日起实施。此法细化监护人职责,呵护“留守儿童”,加强监管,防止沉迷网络,强化学校报告义务,向性侵和欺凌说“不”……还增加了网络保护和政府保护等”。时隔14年本部法律再次修订,体现了我国法治建设要( )
A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法
答案:D B A
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缅北等地区境外网络诈骗猖獗的原因是什么?
电影取材于全国上万起真实诈骗案例,聚焦“反诈主题”,将境外缅北网络诈骗全产业链骇人内幕在大屏幕上首度被揭秘。
法治道路!
中国被称为世界上公认最安全国家之一原因是什么?
新课导入
猜猜它是谁?
夯实法治基础
第二单元·第四课·第1课时
第一篇章:小组调查——看现象
第二篇章:深入理解——明事理
第三篇章:集思广益——寻途径
第一篇章:小组调查——看现象
缅北诈骗真实案例
活动一:我是绿道调研人----发现问题
探究一:法治的意义
活动1:诈骗调查单
诈骗调查讨论单
诈骗方式有哪些
影响
警示
诈骗形式及影响
婚恋交友类
冒充公检法类诈骗类
诈骗形式及影响
教育退费诈骗类
冒充亲友类诈骗
【小组合作讨论】:
1.如果没有人管理,将会出现什么现象?(123组)
2.我们需要靠什么制约?这种制约方式有什么优势?(456组)
经济损失
死亡等
法治
1.诈骗手段多样,犯罪组织性强,犯罪涉案区域辐射广泛等特点,严重危害群众财产和安全,导致家庭破裂,甚至死亡。据统计在2022年官方公布拦截住3千亿。平均每年中国被诈骗且没有被拦截住的约1万亿以上,扰乱正常生产生活秩序,已成为影响社会稳定的突出犯罪问题。
知识点一:法治的意义/选择法治道路的原因:
法治是现代政治文明的核心,法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复习的必然选择。
我国没有相应的法律吗?
第二篇章:深入法律——明事理
活动一:我是绿道调研人----分析问题
2022年9月2日,第十三届全国人民代表大会常务委员会通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法,自2022年12月1日起施行。
反电信网络诈骗法是中国第一部专门、系统、完备规范为打击治理电信网络诈骗活动制定的‘小切口’法律。全国人大常委会法工委刑法室主任王爱立介绍说,反电信网络诈骗法总体上有三个特点——快、防、准。
探究二:良法善治
1.我国为什么2022年才有专门打击治理电信网络诈骗的法律?你能说出变化的原因吗?
2.一个国家制定了良好的法律,就是“法治”的国家吗?
1.应当反映最广大人民群众的意志和利益;
⒉反映社会的发展规律
3.维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。
什么是良法(良法的三个判断标准)
良法善治,民之所向。据十三届全国人大三次会议的大会发言人介绍,反诈骗法编纂过程中,先后多次通过中国人大网公开征求意见,累计数万人参与立法过程,共提出数万条意见和建议。以抖音为例,它们成立了“抖音小安”,相关数据显示,截至2022年9月,“抖音小安”主动提醒、干预共计1.43亿人次,平均每天帮助60万用户抵御诈骗风险。
结合材料,谈谈你对善治的理解
法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
知识理解
选择法治道路
法治要求实行良法之治
法治还要求实行善治
良法反映最广大人民群众意志和利益,反映社会发展规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。


法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
归纳:法治的要求是什么?
什么是良法?
什么是善治?
基本方略
依法治国
全面推进依法治国
1982年
1978年党的十一届三中全会
有法可依
有法必依
执法必严
违法必究
1997年党的十五大
2010年
中国特色社会主义法律体系形成
2013年
2020年
2012年党的十八大
现行宪法
提出建设法治中国的目标
党的十八届三中全会
法治的进程
《民法典》颁布,提出习近平法治思想
正如电影里所说“多一人观影,少一人受骗”,我们还有哪些方法能减少受害呢?
《孤注一掷》:电影里只是冰山一角,真实的缅北比电影里更可怕
第三篇章:集思广益——寻途径
如何才能减少这些惨痛发生?请从不同主体出发生?
探究三:全面依法治国活动3:角色扮演
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
科学立法 使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
严格执法 使每一部法律法规都得到严格执行
公正司法 使每一个司法案件都体现公平正义
全民守法 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
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常见问题

这份课件适用于什么教材版本?

本课件适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:初中、0、道德与法治。

文件是什么格式,大小多少?

文件格式为 ZIP,文件大小约 17.2MB。

文档主要包含哪些内容?

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