3.3中国的水资源课件（共36张PPT）八年级地理上册湘教版
文档属性
| 名称 | 3.3中国的水资源课件（共36张PPT）八年级地理上册湘教版 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 13.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-09-26 15:17:01 | ||
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文档简介
(共36张PPT)
第三章 中国的自然资源
自然资源是我们赖以生存的物质条件。中国是资源大国，有广袤的良田，有辽阔的森林、草原，有所种多样的矿产宝藏，有取之不尽的水能、风能……我们需要合理开发这些自然资源，珍惜保护这些自然资源，使它们继续发挥出良好的效益，造福于我们，也造福于我们的子孙后代。
湘教版
八年级地理
第三章
第三节
全球水危机迫在眉睫
20亿人身处缺水困境
世界近1/5的人口生活在缺水地区，7.48亿人无法获得净化改善的饮用水来源， 每年约350万人的死因与供水不足和卫生状况不佳有关，每8秒就有1个儿童因水污染死亡。
认识水资源
中国的水资源
思考分析：想一想明明地球上70％的海洋为什么还会这么缺水呢？
水≠水资源
我们通常将地球上人类可直接利用的淡水资源成为水资源，地球上的水，97％是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5％。
地理新课标
内容解读
运用地图和相关资料，描述中国水资源的主要特征。
举例说明水资源与人们生产生活的关系。
认识开发、利用、保护水资源的重要意义。
学习目标
04.
01.
02.
03.
运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其影响。
结合气候的相关知识，分析我国水资源时空分布不均的原因。
结合实例，分析解决我国水资源时空分布不均的主要措施。
了解节约用水、保护水资源的重要性。
PART 01
分布特征
自然资源是我们赖以生存的物质条件。中国是资源大国，有广袤的良田，有辽阔的森林、草原，有所种多样的矿产宝藏，有取之不尽的水能、风能……
水资源的特征
中国的水资源
读图思考：观察下列表格和数据，分析我国水资源的总体特征。
中国水资源总量居世界第六位
人均占有量仅为世界平均水平的1/4
总量丰富，但人均占有量少
水资源的空间分布
中国的水资源
读图思考：观察我国径流带分布图，分析并描述我国水资源的空间分布特征。
多
少
少
我国的水资源地区分布不均衡
具有“东多西少，南多北少”的特点
活动：探究学习
中国的水资源
读图思考：结合我国水资源的空间分布，完成下表，说一说中国哪一区域用水最紧张。
地区 耕地比重 水资源比重
中国南方 40% 80%
中国北方 60% 20%
黄淮海流域 38% 6%
我国黄淮海地区（华北地区）的水资源短缺的问题比较严重
水资源的空间分布
中国的水资源
读图思考：结合我国的降水分布图，分析为什么我国水资源空间分布不均呢？
原因：我国降水自东南沿海向西北内陆递减（水资源的分布受降水分布的影响）
活动：探究学习
中国的水资源
读图思考：结合中国地形分布图，将下列地区填入表中：塔里木盆地、长江中下游平原、华北平原、东北平原西部、海南岛。
中国径流带 分布地区
缺水带
少水带
平水带
多水带
丰水带
塔里木盆地
东北平原西部
华北平原
长江中下游平原
海南岛
活动：探究学习
中国的水资源
读图思考：结合气候地形等因素，分析华北地区缺水严重的主要原因。
年降水量较少，且季节分配不均
耕地比重大，且人口稠密
经济发达，生产需水量大
水资源污染和浪费现象严重
水资源的时间分布
中国的水资源
读图思考：结合我国的河流径流量图，分析并描述我国水资源在时间分布的特点？
夏秋多、冬春少
年际变化大
水资源的时间分布
中国的水资源
读图思考：结合我国的降水分布图，分析为什么我国水资源时间分布不均呢？
原因：我国降水季节分配不均，主要集中在夏秋季，降水的年际变化大
水资源的时间分布
中国的水资源
读图思考：结合我国的降水分布图，分析为什么我国水资源时间分布不均呢？
一般来说，夏半年连续4个月的径流量要占年径流量的60%～80%。中国河流径流量的年际变化也较大，丰水年和枯水年常交替出现。
【河流径流量】
水资源的时间分布
中国的水资源
我国河流有时甚至出现连续丰水年或连续枯水年的现象径流量年内季节分配不均、年际明显波动，不仅容易造成干旱或洪涝等灾害。
PART 02
兴修水利工程
自然资源是我们赖以生存的物质条件。中国是资源大国，有广袤的良田，有辽阔的森林、草原，有所种多样的矿产宝藏，有取之不尽的水能、风能……
空间分配不均的措施
中国的水资源
思考分析：面临水资源空间分布不均的问题我们可以采取哪些措施呢？
中国水资源地区分布不均衡
水资源丰富流域的水调至水资源紧缺的流域
兴建跨流域的调水工程
空间分配不均的措施
中国的水资源
读图分析:阅读我国南水北调工程线路图，找出南水北调的三条线路。
东线、中线工程：
把长江流域的水资源调到华北地区
西线工程：
把长江流域的水资源调到西北地区
山东省的引黄济青工程，将黄河水调入青岛市，以缓解青岛市供水不足的问题，引黄济青工程受到了青岛社会的广泛赞誉，被誉为“黄金之渠”。
引大入秦水利工程是把甘肃、青海两省交界处的大通河水，跨流域东调120公里，引到兰州市以北60公里处干旱缺水的秦王川盆地。
时间分配不均的措施
中国的水资源
思考分析：面临水资源空间分布不均的问题我们可以采取哪些措施呢？
中国水资源的季节分配不均衡
水库在洪水期蓄水，在枯水期放水
兴建兴建水库
长江干流上的三峡水利枢纽,当今世界上最大的水利枢纽建筑之一，用于调控水量，蓄水发电，提高防洪、抗旱和航运能力，并扩大灌溉面积。
PART 03
节约用水
自然资源是我们赖以生存的物质条件。中国是资源大国，有广袤的良田，有辽阔的森林、草原，有所种多样的矿产宝藏，有取之不尽的水能、风能……
水资源的现状
中国的水资源
讨论分析：想一想我国水资源除了时空分布不均以外，还面临哪些问题？
水污染
不合理的灌溉方式
过度开采地下水
中国水资源的状况不容乐观。虽然中国淡水资源总量多达28 000亿米3，居世界前列，但人均只有2 100米3，仅相当于世界平均水平的1/4，居世界第120位，中国大部分城市存在着供水不足的问题，有100多个城市严重缺水。
水资源的现状
中国的水资源
讨论分析：面对我国严重的水资源匮乏问题，应该如何解决。
水资源污染、浪费严重
节约用水、合理用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用率，是缓解缺水问题的有效措施。
节约用水
中国的水资源
讨论交流：面临严重的水资源问题，请从工业农业和生活的角度出发，提出一些切实可行的解决措施。
改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌
减少农药、化肥的使用
节约用水
中国的水资源
讨论交流：面临严重的水资源问题，请从工业农业和生活的角度出发，提出一些切实可行的解决措施。
工业用水重复使用、循环使用
降低生产耗水，节约用水
污水处理，达标排放
节约用水
中国的水资源
讨论交流：面临严重的水资源问题，请从工业农业和生活的角度出发，提出一些切实可行的解决措施。
一水多用，推广节水器具
减少使用洗涤剂和清洁剂
合理使用洗衣机等设备
认识中国的节水标志
中国的水资源
知识拓展：你知道3月22号是什么日子吗？知道下面标志的含义是什么吗？
节水标志
中国节水标志
我国的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
请每一位公民记住这个标志，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。
阅读材料
课堂小结
中国的水资源
水资源
概念：
现状
分布
狭义上的水资源指的是地球上的淡水资源
时间不均:
空间不均:
夏秋多，冬春少
南多北少
---跨流域调水
---修水库
总量丰富，人均不足
节约用水，保护水资源
课堂练习
中国的水资源
1．我国水资源的季节分配特点是( ) A．东南多，西北少 B．东南少，西北多 C．夏秋多，冬春少 D．夏秋少，冬春多
2.读我国水资源和耕地资源结构图，对比南北方地区的耕地、水资源的对比配置比例，叙述正确的是（ ）
A．我国耕地资源主要分布在南方地区
B．我国南、北方地区水土资源匹配不合理
C．我国北方地区人口众多，水资源丰富
D．我国人地分配不均矛盾最突出的是北方地区
C
B
课堂练习
中国的水资源
2021年3月22—28日是第三十四届“中国水周”，主题是“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”，读“我国径流带分布示意图”，完成下面小题。
3．从图中可以看出，我国水资源最贫乏
的地区是（ ）
A．① B．②
C．③ D．④
4．在生产生活中，下列水资源利用方式合理的是（ ）
A．大水漫灌农田 B．生活中一水多用
C．工业废水直接排放 D．过量开采地下水
D
B
课堂练习
中国的水资源
5.解决水资源时间分布不均的主要途径是（ ） A．植树造林 B．跨流域调水 C．修建水库 D．提高水价
7．缓解水资源空间分布不均的最有效措施是（ ）
A．修建水库 B．植树造林 C．防治水污染 D．跨流域调水
8．有关北方地区缺水原因，描述错误的是（ ）
A．人口多、工农业用水量大 B．北方地区降水季节差异大
C．水资源利用率低，浪费严重 D．夏季风来得早，去得晚，雨季短
C
D
D
第三章 中国的自然资源
自然资源是我们赖以生存的物质条件。中国是资源大国，有广袤的良田，有辽阔的森林、草原，有所种多样的矿产宝藏，有取之不尽的水能、风能……我们需要合理开发这些自然资源，珍惜保护这些自然资源，使它们继续发挥出良好的效益，造福于我们，也造福于我们的子孙后代。
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八年级地理
第三章
第三节
谢谢观看
第三章 中国的自然资源
自然资源是我们赖以生存的物质条件。中国是资源大国，有广袤的良田，有辽阔的森林、草原，有所种多样的矿产宝藏，有取之不尽的水能、风能……我们需要合理开发这些自然资源，珍惜保护这些自然资源，使它们继续发挥出良好的效益，造福于我们，也造福于我们的子孙后代。
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八年级地理
第三章
第三节
全球水危机迫在眉睫
20亿人身处缺水困境
世界近1/5的人口生活在缺水地区，7.48亿人无法获得净化改善的饮用水来源， 每年约350万人的死因与供水不足和卫生状况不佳有关，每8秒就有1个儿童因水污染死亡。
认识水资源
中国的水资源
思考分析：想一想明明地球上70％的海洋为什么还会这么缺水呢？
水≠水资源
我们通常将地球上人类可直接利用的淡水资源成为水资源，地球上的水，97％是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5％。
地理新课标
内容解读
运用地图和相关资料，描述中国水资源的主要特征。
举例说明水资源与人们生产生活的关系。
认识开发、利用、保护水资源的重要意义。
学习目标
04.
01.
02.
03.
运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其影响。
结合气候的相关知识，分析我国水资源时空分布不均的原因。
结合实例，分析解决我国水资源时空分布不均的主要措施。
了解节约用水、保护水资源的重要性。
PART 01
分布特征
自然资源是我们赖以生存的物质条件。中国是资源大国，有广袤的良田，有辽阔的森林、草原，有所种多样的矿产宝藏，有取之不尽的水能、风能……
水资源的特征
中国的水资源
读图思考：观察下列表格和数据，分析我国水资源的总体特征。
中国水资源总量居世界第六位
人均占有量仅为世界平均水平的1/4
总量丰富，但人均占有量少
水资源的空间分布
中国的水资源
读图思考：观察我国径流带分布图，分析并描述我国水资源的空间分布特征。
多
少
少
我国的水资源地区分布不均衡
具有“东多西少，南多北少”的特点
活动：探究学习
中国的水资源
读图思考：结合我国水资源的空间分布，完成下表，说一说中国哪一区域用水最紧张。
地区 耕地比重 水资源比重
中国南方 40% 80%
中国北方 60% 20%
黄淮海流域 38% 6%
我国黄淮海地区（华北地区）的水资源短缺的问题比较严重
水资源的空间分布
中国的水资源
读图思考：结合我国的降水分布图，分析为什么我国水资源空间分布不均呢？
原因：我国降水自东南沿海向西北内陆递减（水资源的分布受降水分布的影响）
活动：探究学习
中国的水资源
读图思考：结合中国地形分布图，将下列地区填入表中：塔里木盆地、长江中下游平原、华北平原、东北平原西部、海南岛。
中国径流带 分布地区
缺水带
少水带
平水带
多水带
丰水带
塔里木盆地
东北平原西部
华北平原
长江中下游平原
海南岛
活动：探究学习
中国的水资源
读图思考：结合气候地形等因素，分析华北地区缺水严重的主要原因。
年降水量较少，且季节分配不均
耕地比重大，且人口稠密
经济发达，生产需水量大
水资源污染和浪费现象严重
水资源的时间分布
中国的水资源
读图思考：结合我国的河流径流量图，分析并描述我国水资源在时间分布的特点？
夏秋多、冬春少
年际变化大
水资源的时间分布
中国的水资源
读图思考：结合我国的降水分布图，分析为什么我国水资源时间分布不均呢？
原因：我国降水季节分配不均，主要集中在夏秋季，降水的年际变化大
水资源的时间分布
中国的水资源
读图思考：结合我国的降水分布图，分析为什么我国水资源时间分布不均呢？
一般来说，夏半年连续4个月的径流量要占年径流量的60%～80%。中国河流径流量的年际变化也较大，丰水年和枯水年常交替出现。
【河流径流量】
水资源的时间分布
中国的水资源
我国河流有时甚至出现连续丰水年或连续枯水年的现象径流量年内季节分配不均、年际明显波动，不仅容易造成干旱或洪涝等灾害。
PART 02
兴修水利工程
自然资源是我们赖以生存的物质条件。中国是资源大国，有广袤的良田，有辽阔的森林、草原，有所种多样的矿产宝藏，有取之不尽的水能、风能……
空间分配不均的措施
中国的水资源
思考分析：面临水资源空间分布不均的问题我们可以采取哪些措施呢？
中国水资源地区分布不均衡
水资源丰富流域的水调至水资源紧缺的流域
兴建跨流域的调水工程
空间分配不均的措施
中国的水资源
读图分析:阅读我国南水北调工程线路图，找出南水北调的三条线路。
东线、中线工程：
把长江流域的水资源调到华北地区
西线工程：
把长江流域的水资源调到西北地区
山东省的引黄济青工程，将黄河水调入青岛市，以缓解青岛市供水不足的问题，引黄济青工程受到了青岛社会的广泛赞誉，被誉为“黄金之渠”。
引大入秦水利工程是把甘肃、青海两省交界处的大通河水，跨流域东调120公里，引到兰州市以北60公里处干旱缺水的秦王川盆地。
时间分配不均的措施
中国的水资源
思考分析：面临水资源空间分布不均的问题我们可以采取哪些措施呢？
中国水资源的季节分配不均衡
水库在洪水期蓄水，在枯水期放水
兴建兴建水库
长江干流上的三峡水利枢纽,当今世界上最大的水利枢纽建筑之一，用于调控水量，蓄水发电，提高防洪、抗旱和航运能力，并扩大灌溉面积。
PART 03
节约用水
自然资源是我们赖以生存的物质条件。中国是资源大国，有广袤的良田，有辽阔的森林、草原，有所种多样的矿产宝藏，有取之不尽的水能、风能……
水资源的现状
中国的水资源
讨论分析：想一想我国水资源除了时空分布不均以外，还面临哪些问题？
水污染
不合理的灌溉方式
过度开采地下水
中国水资源的状况不容乐观。虽然中国淡水资源总量多达28 000亿米3，居世界前列，但人均只有2 100米3，仅相当于世界平均水平的1/4，居世界第120位，中国大部分城市存在着供水不足的问题，有100多个城市严重缺水。
水资源的现状
中国的水资源
讨论分析：面对我国严重的水资源匮乏问题，应该如何解决。
水资源污染、浪费严重
节约用水、合理用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用率，是缓解缺水问题的有效措施。
节约用水
中国的水资源
讨论交流：面临严重的水资源问题，请从工业农业和生活的角度出发，提出一些切实可行的解决措施。
改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌
减少农药、化肥的使用
节约用水
中国的水资源
讨论交流：面临严重的水资源问题，请从工业农业和生活的角度出发，提出一些切实可行的解决措施。
工业用水重复使用、循环使用
降低生产耗水，节约用水
污水处理，达标排放
节约用水
中国的水资源
讨论交流：面临严重的水资源问题，请从工业农业和生活的角度出发，提出一些切实可行的解决措施。
一水多用，推广节水器具
减少使用洗涤剂和清洁剂
合理使用洗衣机等设备
认识中国的节水标志
中国的水资源
知识拓展：你知道3月22号是什么日子吗？知道下面标志的含义是什么吗？
节水标志
中国节水标志
我国的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
请每一位公民记住这个标志，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。
阅读材料
课堂小结
中国的水资源
水资源
概念：
现状
分布
狭义上的水资源指的是地球上的淡水资源
时间不均:
空间不均:
夏秋多，冬春少
南多北少
---跨流域调水
---修水库
总量丰富，人均不足
节约用水，保护水资源
课堂练习
中国的水资源
1．我国水资源的季节分配特点是( ) A．东南多，西北少 B．东南少，西北多 C．夏秋多，冬春少 D．夏秋少，冬春多
2.读我国水资源和耕地资源结构图，对比南北方地区的耕地、水资源的对比配置比例，叙述正确的是（ ）
A．我国耕地资源主要分布在南方地区
B．我国南、北方地区水土资源匹配不合理
C．我国北方地区人口众多，水资源丰富
D．我国人地分配不均矛盾最突出的是北方地区
C
B
课堂练习
中国的水资源
2021年3月22—28日是第三十四届“中国水周”，主题是“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”，读“我国径流带分布示意图”，完成下面小题。
3．从图中可以看出，我国水资源最贫乏
的地区是（ ）
A．① B．②
C．③ D．④
4．在生产生活中，下列水资源利用方式合理的是（ ）
A．大水漫灌农田 B．生活中一水多用
C．工业废水直接排放 D．过量开采地下水
D
B
课堂练习
中国的水资源
5.解决水资源时间分布不均的主要途径是（ ） A．植树造林 B．跨流域调水 C．修建水库 D．提高水价
7．缓解水资源空间分布不均的最有效措施是（ ）
A．修建水库 B．植树造林 C．防治水污染 D．跨流域调水
8．有关北方地区缺水原因，描述错误的是（ ）
A．人口多、工农业用水量大 B．北方地区降水季节差异大
C．水资源利用率低，浪费严重 D．夏季风来得早，去得晚，雨季短
C
D
D
第三章 中国的自然资源
自然资源是我们赖以生存的物质条件。中国是资源大国，有广袤的良田，有辽阔的森林、草原，有所种多样的矿产宝藏，有取之不尽的水能、风能……我们需要合理开发这些自然资源，珍惜保护这些自然资源，使它们继续发挥出良好的效益，造福于我们，也造福于我们的子孙后代。
湘教版
八年级地理
第三章
第三节
谢谢观看