3.1 动物在生物圈中的作用课件（共26张PPT）初中生物人教版八年级上册
文档属性
| 名称 | 3.1 动物在生物圈中的作用课件（共26张PPT）初中生物人教版八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-27 09:32:13 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
人教版生物学八年级上册
第三章
动物在生物圈中的作用
1. 资料分析
（1）麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要的害鸟。20世纪50 ~ 60 年代，我国开展了“剿灭麻雀”的运动。
据有关资料记载，上海市在5天之内就消灭麻雀265968只。现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么？
一、动物在生态平衡中的重要作用
但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。想一想，野兔增加的主要原因是什么？
（2）呼仑贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成许多威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。
一、动物在生态平衡中的重要作用
（3）某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的球状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的存活率 43 72
幼苗生长的高度∕厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
一、动物在生态平衡中的重要作用
(1)通过对以上资料的分析，你认为，人类能否随意灭杀某种动物吗？为什么？
2.合作学习
不能，因为在生态系统中，动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接的影响其他生物的生存，进而影响该动物所生存的整个生态系统。如“剿灭麻雀”，会使一些农作物的害虫数量增加，从而使农作物受到危害。
一、动物在生态平衡中的重要作用
(2)你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？
不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的关系。当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增加，从而限制了这种动物的增长。此外，动物因生存的空间和食物有限，其数量不可能无限的增长。
2.合作学习
一、动物在生态平衡中的重要作用
(3)通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？
没有害。因为实验数据显示当有蚂蚁“侵食”时，金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有被蚂蚁“侵食”的幼苗。
2.合作学习
一、动物在生态平衡中的重要作用
(4)你从上述资料中得到哪些启示？
生物圈中各种生物之间以及环境之间有着相互依存、相互影响的关系。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应该用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，合理的保护和利用动物资源。
一、动物在生态平衡中的重要作用
什么是生态平衡：
在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在维持生态平衡中起着重要的作用。
人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态。
动态的、相对的
二、促进生态系统的物质循环
有机物
动物
消化和吸收
动物自身的物质
分解
产生的能量供
动物生命活动
二氧化碳
光合作用
粪便
遗体
被分解者分解
二、促进生态系统的物质循环
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生CO2、尿素等物质。
这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出CO2、含氮的无机盐等物质。
可见，动物能促进生态系统的物质循环。
二、促进生态系统的物质循环
据估计：在开花植物中，约有84％的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的。
三、动物帮助植物传粉、传播种子
动物帮助植物传粉
蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜
松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发。
蝙蝠为仙人掌传粉
苍耳的果实外面长有钩刺
当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。
动物在生物圈中的作用
一、维持生态平衡
二、促进生态系统的物质循环
三、帮助植物传粉、传播种子
课堂总结
1.你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项（ ）
A.在维持生态平衡中起着重要作用
B.促进了生态系统中的物质循环
C.能帮助植物传粉，传播果实和种子
D.能够净化空气
D
达标练习
2.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应（ ）
A.想尽办法赶尽杀绝
B.顺其自然不加控制
C.大力保护并减少其天敌的数量
D.设法控制其数量，减少危害
D
达标练习
3.鬼针草的果实表面有刺毛,可以黏附在动物的体表传播；枸杞的颜色鲜艳，有香甜的浆液,能诱使动物来吃,动物吃下果实后,种子随着粪便排出而分散。这些事实表明（ ）
①动物和植物形成了相互依存、相互适应的关系
②动物能帮助植物传播种子
③所有的植物都能靠动物传播种子和果实
④所有的动物都能帮助植物传粉和传播种子
A.①②③④ B.①② C.②③④ D.③④
B
达标练习
谢谢观看
人教版生物学八年级上册
第三章
动物在生物圈中的作用
1. 资料分析
（1）麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要的害鸟。20世纪50 ~ 60 年代，我国开展了“剿灭麻雀”的运动。
据有关资料记载，上海市在5天之内就消灭麻雀265968只。现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么？
一、动物在生态平衡中的重要作用
但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。想一想，野兔增加的主要原因是什么？
（2）呼仑贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成许多威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。
一、动物在生态平衡中的重要作用
（3）某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的球状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的存活率 43 72
幼苗生长的高度∕厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
一、动物在生态平衡中的重要作用
(1)通过对以上资料的分析，你认为，人类能否随意灭杀某种动物吗？为什么？
2.合作学习
不能，因为在生态系统中，动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接的影响其他生物的生存，进而影响该动物所生存的整个生态系统。如“剿灭麻雀”，会使一些农作物的害虫数量增加，从而使农作物受到危害。
一、动物在生态平衡中的重要作用
(2)你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？
不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的关系。当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增加，从而限制了这种动物的增长。此外，动物因生存的空间和食物有限，其数量不可能无限的增长。
2.合作学习
一、动物在生态平衡中的重要作用
(3)通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？
没有害。因为实验数据显示当有蚂蚁“侵食”时，金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有被蚂蚁“侵食”的幼苗。
2.合作学习
一、动物在生态平衡中的重要作用
(4)你从上述资料中得到哪些启示？
生物圈中各种生物之间以及环境之间有着相互依存、相互影响的关系。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应该用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，合理的保护和利用动物资源。
一、动物在生态平衡中的重要作用
什么是生态平衡：
在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在维持生态平衡中起着重要的作用。
人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态。
动态的、相对的
二、促进生态系统的物质循环
有机物
动物
消化和吸收
动物自身的物质
分解
产生的能量供
动物生命活动
二氧化碳
光合作用
粪便
遗体
被分解者分解
二、促进生态系统的物质循环
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生CO2、尿素等物质。
这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出CO2、含氮的无机盐等物质。
可见，动物能促进生态系统的物质循环。
二、促进生态系统的物质循环
据估计：在开花植物中，约有84％的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的。
三、动物帮助植物传粉、传播种子
动物帮助植物传粉
蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜
松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发。
蝙蝠为仙人掌传粉
苍耳的果实外面长有钩刺
当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。
动物在生物圈中的作用
一、维持生态平衡
二、促进生态系统的物质循环
三、帮助植物传粉、传播种子
课堂总结
1.你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项（ ）
A.在维持生态平衡中起着重要作用
B.促进了生态系统中的物质循环
C.能帮助植物传粉，传播果实和种子
D.能够净化空气
D
达标练习
2.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应（ ）
A.想尽办法赶尽杀绝
B.顺其自然不加控制
C.大力保护并减少其天敌的数量
D.设法控制其数量，减少危害
D
达标练习
3.鬼针草的果实表面有刺毛,可以黏附在动物的体表传播；枸杞的颜色鲜艳，有香甜的浆液,能诱使动物来吃,动物吃下果实后,种子随着粪便排出而分散。这些事实表明（ ）
①动物和植物形成了相互依存、相互适应的关系
②动物能帮助植物传播种子
③所有的植物都能靠动物传播种子和果实
④所有的动物都能帮助植物传粉和传播种子
A.①②③④ B.①② C.②③④ D.③④
B
达标练习
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