Unit 1 Welcome back!
【课时安排】
4课时
【第一课时】
【教学目标】
1.用所学词语和句型讨论回校这个话题。
2.听懂并会用所学句型welcome back!进行问答对话,掌握生词。
【教学重难点】
1.词汇:door, open, window, close
2.句型:—Good to see you again.
—Welcome back!
【教学过程】
1.Warm up.
师:先前学过的句型:Hi, nice to meet you!(开问)
生:Nice to meet you, too.
巩固和复习以前所学内容,并引出回校话题。
2.任务1:
(1)看look and listen的内容:对话中出现了什么人物,他们在谈论什么,提到了哪些内容?(将有关生词写到黑板上。)
(2)简单讲解黑板上的生词,教学生认读、跟读和记忆。
(3)播放录音。先听两遍,让学生带着问题、带着目的去听。
(4)通过多种形式让学生朗读录音内容。比如:跟录音读,跟教师读,角色扮演朗读。
(5)分小组角色扮演。
3.任务2:
(1)看listen, circle and say的内容。
带领学生朗读door, open, window, close这些单词。
(2)播放录音。(先让学生仔细听,注意动词。)
(3)两人一组,仿照图片内容进行对话练习。
【第二课时】
【教学目标】
1.用所学词语和句型讨论回校话题。
2.听懂并会用所学句型Good to see you again.进行对话和交流。
【教学重难点】
句型:—Good to see you again.
—Welcome back!
【教学过程】
1.任务3:
(1)看look, listen and try的内容。(浏览,了解大意和要求。)
(2)播放录音。先认真听两遍,听清人物的对话内容。
(3)两人一组,仿照图片内容进行对话练习。
2.任务4:
(1)看listen and tick的内容。(浏览,了解大意和要求。)
(2)播放录音。先认真听两遍,听清人物的对话内容。
(3)根据录音内容,选择正确的打钩。
(4)学生互相检查,看是否正确。
【第三课时】
【教学目标】
1.用所学词语和句型谈论新学期回校的话题。
2.听懂并会用所学句型Good to see you again. Welcome back! 进行对话和交流。
【教学重难点】
1.词汇:quiet, touch
2.句型:—Good to see you again.
—Welcome back!
【教学过程】
1.任务5:
(1)看play a game的内容。(浏览,了解大意和要求。)
(2)两人一组,仿照look, listen and try的教学内容,仿照句型Good to see you again.进行对话练习。
(3)朗读短文内容:可跟读、带读、齐读
2.任务6:
(1)看listen and number的内容。(浏览,了解大意和要求。)
(2)播放录音。先认真听两遍,听清人物的对话内容。
(3)根据录音内容,标出正确的先后顺序。
(4)学生互相检查,看是否正确。
【第四课时】
【教学目标】
1.用所学词语和句型表述学生回校的内容。
2.注意观察生活和媒体中的简单英语。
【教学重难点】
1.词汇:quiet, touch, glad, close, window
2.句型:
(1)Close the window, please.
(2)Open your books, please.
【教学过程】
1.任务7:
(1)看look and match的内容。浏览,了解大意和要求。
(2)根据所学内容,将句子表达的意思与具体情景连线。
(3)学生互相检查,看是否正确。
2.任务8:
(1)放录音listen and sing(放两遍,学生跟读)。
(2)黑板上书写生字,学生边听录音边指认单词。
3.任务9:
(1)两人一组,就本单元学习的句型进行对话练习。
(2)情景模拟表演比如:
—Good to see you again.
—Thank you.
(3)学生听door, open, window, close等词的录音,并跟读。将每个单词在练习本上抄写3~5遍。
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