2024届高考语文古代诗歌鉴赏一轮复习：送别怀人诗课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
鸣从此始，相望青云端
古代诗歌鉴赏
高三语文一轮复习
博观而约取，厚积而薄发，腹有诗书气自华
进
题材三
送别怀人诗
进
建功立业、保家卫国
战况激烈、骁勇善战
相思不得见
厌战思乡、戍边艰辛
她
爱情闺怨
相思一报效国家
行军打仗
边塞征戍
山河沦丧、苟且偷安
迟暮一功业未成
以妇女处境此自己
穷兵黩武、劳民伤财
空闺一怀才不遇
赞美塞外风光
冷落一遭受排挤打击
羁旅之苦
看得见
托物言志
科举漂荡
羁旅行役/
思乡怀人
内心孤独
思乡怀人
它
看不见
哲理雅趣
统治者昏庸腐败
厌恶官场、不慕权贵
超凡脱俗
大时局
优国伤时
他
不与世俗同流合污
人民离乱凄惨
寄情山水一
悠然自得、闲适淡泊
躺平“抠脚
山水田园
向往自由
青春易逝
诗歌中常见的思想情感
报国无门
赞美河山
P10
临古地一国运衰微
读书想象
咏史怀古
思古人一壮志难酬
联系诗人背景
忆古事一统治腐朽
留恋
分别路上
祝福
迷茫
1.（2022全国乙卷)王勃的《白下驿饯唐少府》本诗与《送杜少府之
任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请
结合内容简要分析。(6分)
2.（2022新高考2卷)李白的
《送别》本诗是如何表现离愁别绪的？
请结合内容简要分析。(6分)
3.(2020江苏卷)王安石《送沈康知常州》诗歌后两联表达了作者什
么样的情感？
4.（2020山东卷)杜甫《赠别郑炼赴襄阳》诗的颈联写到峨眉、岘
首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。(6分)
5.（2018浙江卷)李颀《送王昌龄》这首诗与柳永《雨霖铃》词都运
用了点染手法，试赏析本诗的点染手法。(6分)
6.（2017·课标Ⅱ卷)苏轼《送子由使契丹》本诗首联表现了诗人什么
样的性格？请加以分析。(6分)
进
【先测后学】
【2022年新课标IⅡ卷P126】
阅读下面这首唐诗，完成15~16题。
送别
李白
寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。
胜境由来人共传，君到南中自称美。
送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。
云帆望远不相见，日暮长江空自流。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)(3分)
A.根据本诗内容可知，诗人的友人即将乘船出发，沿水路驶往三峡方向。
B.诗人表示友人将去的地方景色优美，而友人的风采正与这美景相称。
C.本诗最后两句的表达方式，在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也曾使用。
D.诗中前后两次使用“君”，都是指即将离别的友人，含义并无不同。
16.本诗是如何表现离愁别绪的？请结合内容简要分析。（6分)
进