第二节：氧气复习导学案
主备人： 备课日期： 上课日期：
【学习目标】：
1.掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集气体的方法、验满、及注意事项。
2.通过氧气的制取练习并学会仪器连接等实验基本操作。
3.认识催化剂及其催化作用。
【学习过程】：
复习目标一：验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集气体的方法、验满、及检验。
1、实验室制取氧气的药品___________和___________。反应原理是______________________
2、 因为氧气不易溶于水，可用_________法收集氧气。因为氧气的密度比空气的密度大，可用_________法收集。集满氧气的集气瓶要________在实验台上，因为 。
3、集气瓶内装满水 在水槽中，用向上排空气集气时，集气瓶 放，导管口要接近集气瓶 ，否则收集不到纯净的氧气。
4、排水法收集氧气时，当导管口有 时才能收集，否则收集的气体中混有空气，当集气瓶口有 时说明已收集满。
5、检验：用带火星的木条伸入 ，木条 ，证明是氧气。
6、验满：将带火星的木条放在 ，木条 。
7、催化剂能改变其它物质的化学反应 ，这里的“改变”包括 和 两种含义（一般指加快），而本身的 和 。 在某个化学反应中，可以选择 作为催化剂。
跟踪检测一：
1、在实验室里，用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，加入二氧化锰的目的是（ ）
A.使产生氧气的量增多 B.提高氧气的纯度
C.使其在常温下迅速分解放出氧气 D.使生成的氧气更干
2、实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取和收集氧气用到的一组仪器是（ ）
A.集气瓶、导管、胶头滴管、药匙 B.漏斗、量筒、铁架台、集气瓶
C.锥形瓶、长颈漏斗、导管、集气瓶 D.试管、酒精灯、铁架台、集气瓶
3、关于催化剂的说法正确的是（ ）
A.催化剂只能加快化学反应速率 B.催化剂在化学反应前后其质量和化学性质不变
C.催化剂可增加生成物的量 D.MnO2可作任一反应的催化剂
4、如下图所示装置中，可用于收集氧气的是（ ）
①③ B.④⑤ C. ②③ D. ①⑤
5、在标准大气压时，液态氮的沸点是－196℃，液态氧的沸点是－183℃，液态氦的沸点是－269℃。利用液化空气分离这三种气体，随温度升高，它们逸出的先后顺序是（ ）
氦气、氮气、氧气 B.氧气、氮气、氦气
C.氮气、氧气、氦气 D.氧气、氦气、氮气
6、实验室常用下列装置来制取氧气：
?
（1）写出图中有标号仪器的名称：a??????? 、b??????? ；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是?????? （填序号），其中二氧化锰起????????? 作用。
（3）用E装置收集氧气的依据是???????????????? ，检验氧气是否集满的方法是???????? ?????????????????????? 。
复习目标二：氧气的物理性质；知道氧气能与哪些物质发生化学反应，记住有关反应的现象，会写反应文字表达式。
1、完成下列表格：
颜色
气味
状态
密度
溶解性
沸点
熔点
—183℃
—218℃
（1）、用排水法收集氧气的原因是： 。
（2）、用向上排空气法收集氧气的原因是： 。
2、完成下列表格
木炭在空气中燃烧
?
木炭在氧气中燃烧
?
加入石灰水并振荡
?
铁丝空气中加热
?
铁丝在氧气中燃烧
?
石蜡空气中燃烧
?
石蜡在氧气中燃烧
?
3、讨论：① 为什么铁丝要绕成螺旋状？ 。
②为什么盛氧气的集气瓶要预先放少量水或铺一层细沙？ 。
跟踪检测二
1、下列关于氧气物理性质的叙述，正确的是（ ）
A、通常状况下，氧气是一种无色无味的气体 B、液态氧是无色的
C、氧气易溶于水 D、氧气的密度比空气略小
2、下面对实验现象的描述中，正确的是（ ）
A、铁丝在氧气中燃烧生成白色固体 B、铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射
C、木炭在氧气中燃烧时发出白光 D、石蜡在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰
3、甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插入瓶中，一次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺，则可推断，所称气体依次是（ ）
A、氧气、二氧化碳、空气 B、二氧化碳、空气、氧气
C、空气、氧气、二氧化碳 D、二氧化碳、氧气、空气
4、下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）
A、木炭 B、镁条 C、石蜡 D、铁丝
5、氧气在通常状况下是一种 色 味的气体， 溶于水，密度比空气的
6、充满氧气的集气瓶瓶口向上放在桌面的原因是： 。
7、讨论：如何验证蜡烛燃烧的产物？ 。
三、课堂小结
可独立展示，可小组为单位集体展示！
达标检测（独立完成）
1.下列关于实验室制取氧气的四种说法中，一定正确的是（ ）
A．必须选择含氧元素的物质作为原料 B.必须用排水法收集氧气
C.必须使用二氧化锰作催化剂 D.必须使用酒精灯
2.下列描述中，属于物理性质的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧火星四射 B.氧气在通常状况下没有颜色
C.氧气可以支持燃烧 D.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
3.可以一次鉴别出空气，氧气，二氧化碳三种气体的正确方法是（ ）
A、分别加入适量的澄清石灰水 B、将带火星的木条分别伸入瓶中
C、将燃着的木条分别伸入瓶中 D、分别加入蒸馏水
4、下列对于反应类型的说法正确的是（ ）
A、氧化反应一定都是化合反应
B、物质只有跟氧气发生的反应才是氧化反应
C、把糖放在水中形成糖水是化合反应
D、有些反应既是化合反应又是氧化反应
5、下列说法正确的是（ ）
A、含氧元素的物质是氧化物 B、氧化物中一定含氧元素
C、氧化物不一定是化合物 D、由两种元素组成的纯净物都属于氧化物
6、实验室常用过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下迅速反应制取氧气，现有下列实验装置图，回答下列问题：
（1）利用上述原理制取氧气，应该选用的气体发生装置是 （填序号）；收集氧气可选用的装置是 （填序号），原因是 。
（2）该反应的文字表达式为 。反应基本类型是 。
（3）在该实验中二氧化锰的作用是 。
（4）若用E装置收集氧气，如何证明已经收集满？ 。
参考答案：复习目标一：
1、过氧化氢溶液、二氧化锰、过氧化氢水＋氧气
2、排水法、向上排空气法、正、氧气密度比空气密度大
3、倒、正、底
4、连续、均匀的气泡冒出、气泡冒出
5、瓶内、复燃
6、瓶口、复燃
7、速率、加快、减慢、质量、化学性质、不同物质。
跟踪检测一：
1—5、CCBDA
6、（1）、酒精灯、铁架台
(2)、B、催化作用
（3）、氧气密度比空气密度大、用带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，则收集满。
复习目标二
3、① 铁丝绕成螺旋状能增大与氧气的接触面积。
②防止熔化的生成物落下使瓶底炸裂。
跟踪检测二
1—4、ACBD
无、无、不易、大
氧气密度比空气密度大
集气瓶内壁有水雾，说明生成了水；向瓶内倒入少量澄清的石灰水并振荡，观察现象，澄清石灰水变混浊，说明生成了二氧化碳。
