统编版语文五年级上册第三单元模拟测试卷-（含答案）

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第三单元模拟测试卷-语文五年级上册统编版
一、选择题
1．选出下列加点字的读音有错误的一组（ ）
A．假（jià）如 隆重（zhòng） 榨（ zhà ）油
B．胆怯（qiè） 绰绰（chuò ） 间（jiàn ）隔
C．眼睑（jiǎn） 传（chuán）播 幻（huàn）想
2．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸”。
B．两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声“妈妈”，回过头来又叫一声“爸爸”。
C．据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
D．织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”
3．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．地下流出洪水，把他们住的村子淹没了。
B．他想到这里，就安静地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
C．姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
D．织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里得意忘形地游泳，心里真痛快。
4．下列与“嗒嗒的声音，像轻快的音乐。”所用修辞手法相同的组是( )
A．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢
B．红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。
C．他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。
D．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
5．《猎人海力布》的内容有很多种版本，这与民间故事（ ）的特点有关。
A．年代久远，贴近生活
B．即兴讲述，口耳相传
C．情节夸张，充满幻想
D．类型固定，扬善抑恶
6．下列对《牛郎织女》的故事理解正确的是（ ）（多选）
A．家境贫寒却勤劳、善良的牛郎得到了老牛的很多帮助，也得到了织女的爱情，说明人美在心，而不在多富有。
B．织女敢于和凡间的人结婚，表现了她敢于追求幸福生活的精神。
C．这个故事表现了人们对美好生活的向往。
D．私自下凡的织女最终受到了王母娘娘的惩罚，这说明统治者的权威是不容挑战的。
二、填空题
7．看拼音写词语。
qīn mì wēi ruò wǎn xiá yí tàng
( ) ( ) ( ) ( )
xiào xī xī zhèn tiān dòng dì wú jū wú shù
( ) ( ) ( )
xiāng yī wéi mìng qiān zhēn wàn què méi kāi yǎn xiào
( ) ( ) ( )
wū yún mì bù kuáng fēng nù háo chéng jiā lì yè
( ) ( ) ( )
8．组词。　　
试( ) 境( ) 烘( ) 统( )　　
式( ) 竟( ) 拱( ) 允( )
9．[近义词]写出下列句中加点词的近义词。
（1）妈妈临出门前嘱咐我一个人在家要把门窗关好。( )
（2）海力布镇定地对大家说，大山要崩塌，洪水要淹没大地了。( )
10．写出与下列成语意思相近、感彩相反的成语。
足智多谋—( ) 滔滔不绝—( )
理直气壮—( ) 兴高采烈—( )
11．把下面的词语补充完整。
无( )之宝 飞禽走( ) 千真万( ) 气急败( )
( )言不讳 饮水思( ) 金碧辉( ) ( )珑剔透
三、语言表达
12．按要求完成下列句子。
（1）龙王的宝库里，堆满了五颜六色的绿宝石。（修改病句）
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（2）晚风轻轻地吹过树林。（改为拟人句）
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（3）织女织的彩锦很美丽。（改为比喻句）
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（4）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢； ，她喜欢； ，她喜欢。（补写句子）
四、现代文阅读
阅读课内文段，完成练习。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
……
一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。
13．请用“ ”画出第一自然段的中心句。
14．牛郎周到地照看老牛，一是因为 ，二是因为 。
15．第一自然段主要写牛郎对牛的照看，第二自然段则写 ，由此可以看出牛郎与牛相依为命。
课外阅读
嫦娥奔月
相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。
有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！”
后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。
后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。
这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。
后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
16．“嫦娥奔月”中的“奔”用部首查字法先查 部，再查 画，“奔”在这个词语中的读音应该是 ，意思是 。（①奔走；急跑②赶忙或赶急事③有目的直往，趋向）
17．根据意思从文章中找出恰当的词语。
形容心情十分急切，急迫得不能再等待。( )
什么都不顾。( )
18．读了文章，你认为下面三个人物各有什么个性和品质？请各用一个四字词语概括。
嫦娥： 后羿： 逢蒙：
19．用“______________”画出嫦娥飞向月宫时凄美景象的句子。
20．乡亲们为什么非常想念嫦娥？
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五、书面表达
21．习作
生活中，谁给你留下了深刻的印象，结合一、两件具体事例写出他（她）的特点。
参考答案：
1．A
【详解】假如（jiǎ）
2．A
【详解】喊出来的话说明声音有力且着急，句末应用感叹号；“快去找爸爸”是一句话，标点应在引号里。
故答案是：
织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸！”
3．C
【详解】A．地下应该是溢出洪水。
B．安静可以用来形容环境不吵杂，或者用来形容人不说话，与原句搭配不当。
D．得意忘形：形容高兴得失去了常态。搭配不当，可以换成“自由自在”。
4．B
【详解】原句是比喻句，把嗒嗒的声音比作音乐。
A．反问句，答案蕴藏在问句中。
B．比喻句，把后背的白点比作珍珠。
C．排比，“走到……”句式。
D．拟人句。
5．B
【详解】民间故事特征：
（1）时代久远，往往伴随着人类的成长历程而经久不衰。
（2）口头传播，民间故事大都以口头形式传播。
（3）情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。
（4）多采用象征形式， 它们往往包含着超自然的、异想天开的成分。民间故事就像所有优秀的创作一样从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。
版本多样，说明人们口头传播的时候进行了即兴讲述。
6．ABC
【详解】《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。
私自下凡的织女最终受到了王母娘娘的惩罚，这说明统治者的权威是可以挑战的，因为织女一开始不顾权威下凡与牛郎结合就已经是对权威的挑战了。
7． 亲密 微弱 晚霞 一趟 笑嘻嘻 震天动地 无拘无束 相依为命 千真万确 眉开眼笑 乌云密布 狂风怒号 成家立业
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“眉开眼笑、乌云密布、狂风怒号”容易写错的词语。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：亲密 微弱 晚霞 一趟 笑嘻嘻 震天动地 无拘无束 相依为命 千真万确眉开眼笑 乌云密布 狂风怒号 成家立业。
8． 考试 环境 烘烤 统一 方式 竟然 拱桥 允许
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
故答案为：考试；环境；烘烤；统一；方式；竟然；拱桥；允许。
9． 叮嘱 镇静
【详解】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
故答案为：叮嘱；镇静。
10． 诡计多端 喋喋不休 强词夺理 得意忘形
【详解】找词语近义词的方法1.从有共同词素的词语中去找。2.从词的意义上去找 3.结合词具体的语言情境去找。找词语反义词的方法：1.从词语中的关键字去找。2.从词的意义上去找。3.从具体的语言情境去找。
足智多谋：有足够的智术和善于谋断的才能。滔滔不绝：意思指像流水一般不间断，形容话很多，说起来没个完。理直气壮：理由充分,言行因而有气势。兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
11． 价 兽 确 坏 直 源 煌 玲
【详解】考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
答案为：价 兽 确 坏 直 源 煌 玲。
12． 龙王的宝库里，堆满了五颜六色的宝石。 晚风轻轻地哼着歌走过树林。 织女织的彩锦像画一样美丽。 看门前小溪的水活泼地流过去 听晓风晚风轻轻地吹过树林
【详解】本题主要考查句子的综合应用，结合要求进行改写即可。
1．本题主要考查修改病句，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。本题属于前后矛盾，去掉“绿”即可。
2．本题主要考查拟人句，拟人是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。
3．本题主要考查比喻句，比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
4．本题主要考查补充句子根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。联系具体语境对句子进行补充。
13．牛郎照看那头牛挺周到。 14． 牛跟他亲密 牛工作很勤恳 15．牛对牛郎的反应
【解析】13．考查学生对第①自然段的理解能力。本自然段牛郎照看那头牛挺周到。故答案为：牛郎照看那头牛挺周到。
14．考查学生对文段的阅读能力。从语句“一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？”中可知牛郎周到地照看老牛，一是因为牛跟他亲密，二是因为牛工作很勤恳。答案为：牛跟他亲密 牛工作很勤恳。
15．考查学生对第③自然段的理解能力。从句子“牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么？”可知打③自然段写的是牛对牛郎的反应。
16． 大 五/5 bēn ① 17． 迫不及待 不顾一切 18． 心地善良 顶天立地
奸诈贪婪 19．她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。 20．嫦娥美丽善良，经常接济生活贫苦的乡亲。
【解析】16．考查学生查字典知识。
用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。用部首查字法，可先找出字的部首，再查除去部首后剩余部分的笔画数，选择字义，要结合词语的意思来思考。
"嫦娥奔月”中的“奔”，用部首查字法应查“大”部，再查5画。
奔：[bēn]a.奔走；急跑：狂～。～驰。b.紧赶；赶忙或赶急事：～命。～丧。[bèn]a.直向目的地走去：投～。直～工地。～向小康。b.朝；向：～这边看。渔轮～渔场开去。“嫦娥奔月”指嫦娥奔向月亮，故“奔”读“bēn”，奔走的意思，选①。
17．考查学生对词语含义的正确理解。
完成此类题目不难，结合题干给出的意思可在文中找到相关词语。还要注意平时的积累。
迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。
不顾一切：什么都不顾。
18．考查学生对人物的理解。
解答时结合文中内容，分析人物形象，再用四字词语概括出来。
通过阅读全文内容可知，文中的后羿为了让老百姓过上幸福的生活，登上昆仑山顶一连射下九个多余的阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，是一个顶天立地的盖世英雄。故可用“顶天立地”四字词语概括。
嫦娥是后羿的妻子，她非常善良，经常接济生活贫苦的多亲，多亲们都非常喜欢她，为了不让蓬蒙这样奸诈贪婪的恶人得到长生不老药，当机立断吃下药去，从此与心爱的丈夫分离。故可用“心地善良”四字词语概括。
逢蒙奸诈刁钻、心术不正，闯进后羿与嫦娥的家里要抢夺丹药，想长生不老药。故可用“奸诈贪婪”四字词语概括。
19．考查学生寻找关键句子能力。
解答时注意结合文中内容，找出嫦娥飞向月宫时凄美景象的句子。
通过阅读全文可知，文中第六自然段“她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去”是嫦娥飞向月宫时凄美景象的句子，按照要求用横线把句子画出来。
20．考查学生对文章内容的理解能力。
注意抓住重点的段落、句子、词语进行分析。
通过阅读全文可知，嫦娥是后羿的妻子，她非常善良，经常接济生活贫苦的乡亲，为了不让蓬蒙这样奸诈贪婪的恶人得到长生不老药，当机立断吃下药去，从此与心爱的丈夫分离。所以乡亲们非常想念嫦娥。据此整理作答。
21．范文：
我印象最深的人
我印象最深的人是我的哥哥，圆圆的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛，特别引人注目的是，他的手里还拿着一张奖状呢，笑得是那样甜。
那还是我6岁那年的事了。哥哥上三年级，有一次数学只考了70分，老师没有批评他，因为他平时的成绩都在90分以上，但是哥哥自己觉得太丢脸了，放学后，没有直接回家，而是躲在离家不远的一间做早点生意的破旧的小屋里放声大哭，自我反省，下定决心，以后要刻苦学习，把成绩搞上去。这时，天已经黑了，他才背起书包往家走。可是大姨下班后回到家里，没看到哥哥，就到学校去找，那里一个人也没有；大姨又给老师打电话，老师说早已放学了；然后大姨找遍所有他可能去的地方，包括同学家，大姨急得像热锅上的蚂蚁，被吓坏了，最后决定报警。就在去报警的路上，遇见了哥哥——浑身泥土、花脸猫、背着一个又大又重的书包。母子俩拥抱在一起……从此，哥哥的成绩一直在班级，乃至全年级名列前茅，每学期都被评为“三好学生”。
有一次，我到他的房间里去听流行音乐，他正在温习功课，事后，我问他音乐好不好听，他竟然说他跟本就没有听见。
到了考试那天，哥哥对我们说：“放心吧，我一定会考好的！”到了第二天，领完成绩单，哥哥冲进家门，大声喊到：“我的英语成绩是全年级第一！”说着，竟流下了眼泪。
【解析】略
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