统编版语文四年级上册第二单元现代文阅读经典题型-（含答案）

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第二单元现代文阅读经典题型-语文四年级上册统编版
课外阅读。
寻找快乐的小獾（节选）
朱惠芳
①一天，小獾（huān ɡuàn）决定去寻找自己的快乐。
②小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把一片草叶卷成一个筒，捧来清水，轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣，送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。
③忽（tū hū）然，小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞（zhuànɡ chuànɡ）了上去，正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说：“谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。
④小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候，不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激：“小獾，这根风铃草送给你！”
⑤天色晚了，小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物，想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐吗？”小獾自言自语地说。
⑥他尝了尝蜂蜜：“原来，快乐就是这样甜。”
⑦小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气：“原来，快乐就是那么香。”
⑧微风吹动风铃草，传出“叮叮当当”的轻响，小獾闭上了眼睛：“原来，快乐就是那么好听。”
⑨小獾就这样进入了甜甜的梦乡，脸上还带着甜甜的笑容。
（选自《最哲理的童话》）
1．给文中加点的字选择正确的读音。
2．根据意思写出文中的词语。
（1）自己跟自己说话；独自低声说话。( )
（2）小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。( )
3．仔细阅读文中画线句子，仿写连续动作的句子。
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4．小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁？他都做了什么？
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5．小獾找到自己的快乐了吗？他的快乐是什么？
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课内阅读。
《一个豆荚里的五粒豆》节选
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
6．写下列词语的近义词。
慢慢——( ) 愉快——( ) 兴奋——( ) 温暖——( )
7．从文中找出恰当的词语填空。
( )的眼光 ( )的太阳光 ( )的豌豆花 ( )的叶子
8．从哪些地方可以看出小女孩的病在慢慢地好起来？
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9．小女孩的病为什么会慢慢地好起来？
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10．在五颗豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一颗？说说你的理解。
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11．为什么说“这一天简直像一个节日”？
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课内阅读。
蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能（灵巧 灵动）地避开。难道它的眼睛特别（敏捷 敏锐），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果（证明 明确），蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
12．用“\”划去括号中不恰当的词语。
13．“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是
14．科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙蝠的 ，让它在屋子里飞，结果 。第二、三次实验，分别把蝙蝠的 塞上，把蝙蝠的 封住，结果 。
15．你从科学家的行动中得到了什么启示？
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阅读与理解。
令人讨厌的苍蝇和宏伟的航天事业，似乎是风马牛不相及，但科学家注意到声名狼藉的“逐臭之夫”—苍蝇，却有着惊人的嗅觉。它们能在很远的地方发现微乎其微的气味。
苍蝇的嗅觉感受器分布在触角上，每个感受器是一个小腔，它与外界相通，含有感觉神经元的嗅觉杆突入其中。由于每个小腔内都有上百个神经元，所以这种感受器非常灵敏。用各种化学物质的蒸气刺激苍蝇的触角，从头部神经节引导生物电位时，可记录到不同气味的物质产生的电信号，并能测量出神经脉冲的振幅和频率。
了解了苍蝇嗅觉器官的奥秘之后，科学家们得到了启发。他们利用苍蝇嗅觉灵敏、快速的特性，仿制成功十分灵敏的小型气体分析仪。这种仪器现已安装在航天飞船的座舱内，正为揭示宇宙的奥秘而工作。
小型气体分析仪也可用来测量潜水艇和矿井里的有毒气体，以便及时发出警报。苍蝇嗅觉器官的功能原理，还可以用来改进计算机的输入装置，以及应用在气体色层分析中。
16．科学家根据苍蝇灵敏的嗅觉研制出 ，可以用在 ，也可以用来 ，还可以用来改进 ，以及应用在 。
17．苍蝇嗅觉器官的奥秘在哪里？在文中用“——”画出来。
阅读《呼风唤雨的世纪》节选，完成练习。
……
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
……
18．按要求写出词语
（1）写近义词：依赖( ) 愿望( )
（2）写反义词：大概( ) 黑暗( )
19．神话中的“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，在现实生活中分别指( )和( )。
20．短文中画“ ”的诗句出自唐代边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容了
好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化 ，给人们生活带来了 。
延伸阅读。
家乡的豌豆
我的家乡有很多人家种豌豆，我家也不例外。
到了豌豆开花的时候，便是我们这些乡间孩子最快活的赏花日子。豌豆花又大又艳，气味又好闻。豌豆花大部分是红色，也有紫色和白色。红色中又分深红、浅红、粉红多种，一根豌豆豆蔓上常有几种颜色的花，一眼望去，真是五彩缤纷。由于在豆蔓上长的高度不同，豌豆花常分几层，看上去如阁楼相叠；又因为豆蔓横爬在地上的长度不同，而且相互纠结，豌豆花便成了一簇一簇的，瞧上去似花球相连。豌豆花常常是在一个早晨陡然大放，一地的花朵猛然出现在人们的眼前，浓浓的香味在空气中弥漫，由不得你不深深地呼吸。
豌豆花好看，豌豆更好吃。娘做的豌豆糕让我到现在还忘不了呢！娘先是把豌豆磨成面，用细箩过了，再拌了香油、花椒、茴香、盐、蛋清和酵子等，搅成糊状，摊在笼屉上放锅里蒸。蒸出后用刀切成方块，让我们用筷子夹了吃。豌豆糕的那种鲜味和香气让人吃了还想吃，每次差不多都要撑得我捂了肚子连叫“哎哟”。
21．用“﹏﹏﹏”画出文中的过渡句，它的作用是 。
22．豌豆花有哪些颜色？请用“ ”标注出来。
23．结合短文内容，将下面的句子补充完整。
（1）豌豆花看上去如阁楼相叠，是因为___________________________________________________
（2）豌豆花瞧上去似花球相连，是因为___________________________________________________
（3）“娘”做的豌豆糕让“我”到现在还忘不了，是因为___________________________________________________
24．“娘”是怎样做豌豆糕的？请用“先……再……然后”的句式把“娘”做豌豆糕的过程简洁地写出来。
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参考答案：
1．huān hū zhuànɡ 2． 自言自语 小心翼翼 3．我打开书包，拿出课本，大声朗读课文。 4．小獾在寻找快乐的途中遇到了快要干死的野花，他帮野花浇水；遇到了撞上蜘蛛网的小蜜蜂，他把小蜜蜂救了出来；遇到了把腿摔伤的小蚂蚱，他把小马扎背回了家。 5．小獾找打了自己的快乐。他的快乐像蜜蜂一样甜，像花瓣一样香，像微风吹动风铃草一样好听。他明白了帮助别人就会收获快乐。
【解析】1．本题考查字音的辨析。
小獾：xiǎo huān，是分布欧洲和亚洲大部分地区的一种哺乳动物，属于食肉目鼬科。“獾”读“huān”。
忽然：hū rán，来得迅速而又出乎意料；突然。“忽”读“hū”。
撞了：zhuàng le，碰到了。“撞”读“zhuàng”。
2．考查根据意思写词语。
（1）从第⑤段的句子“‘这就是快乐吗？’小獾自言自语地说。”可知这是小獾自己对自己说的话，故“自言自语”指自己跟自己说话；独自低声说话。
（2）从第③段的句子“小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来”可知，小獾非常小心地走过去就小蜜蜂。翼翼：严肃，谨慎。故“小心翼翼”是指小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。
3．本题考查仿写句子。
根据要求完成，画线句子“小獾把一片草叶卷成一个筒，捧来清水，轻轻洒在小野花身上。”连用“卷、捧、洒”三个动作，是个连续动作的句子，仿写一个连续动作的句子即可。
示例：我吃完饭，背起书包，推开房门，跑向学校。到了学校，我坐在板凳上，拿出书本读了起来。
4．本题考查内容理解。
联系上下文理解，从第②段的“小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：‘小獾，请你救救我！’小獾把一片草叶卷成一个筒，捧来清水，轻轻洒在小野花身上。”第③段的“小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞了上去，正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。”第④段的“小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候，不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。”可知，小獾在寻找快乐的途中遇到了快要干死的小野花，他帮小野花浇水；遇到了撞上蜘蛛网的小蜜蜂，他把小蜜蜂救了出来；遇到了把腿摔伤的小蚂蚱，他把小蚂蚱背回了家。
5．本题考查了内容理解。
联系上下文理解，从第⑤段的句子“天色晚了，小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物，想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。”“他尝了尝蜂蜜：‘原来，快乐就是这样甜。’小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气：‘原来，快乐就是那么香。’微风吹动风铃草，传出‘叮叮当当’的轻响，小獾闭上了眼睛：‘原来，快乐就是那么好听。’”可知，小獾找到了自己的快乐。他的快乐像蜂蜜一样甜，像花瓣一样香，像微风吹动风铃草一样好听。他明白了帮助别人就会获得快乐。
6． 渐渐 高兴 激动 暖和 7． 兴奋 温暖 紫色 柔嫩 8．讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上。 9．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，使她有了战胜病魔的勇气和力量。 10．那粒飞进“长满了青苔的裂缝里去”的豌豆最值得称赞。因为它发芽、开花给生病的小女孩带来愉快和生机，让小女孩儿战胜了病魔。 11．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。
【解析】6．本题考查近义词。
慢慢：迟缓的样子。近义词：缓慢。
愉快：形容非常开心。近义词：开心。
兴奋：因高兴或受某种刺激而精神激奋。近义词：喜悦。
温暖：形容很暖和。近义词：温和。
7．本题考查词语搭配以及对关键信息的抓取。
结合文段内容“用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园”“她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子”可知：兴奋的眼光；温暖的太阳；紫色的豌豆花；柔嫩的叶子。
8．本题考查对文段主要内容的理解。
分析文段内容，其中的“这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。”可知，小女孩的病在慢慢地好起来，讲话时比以前愉快得多，而且最近她也能自己爬起来直直地坐在床上。
9．本题考查对文段内容的理解。
分析文段内容，其中的“真的，它现在要开花了！”“窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔做的叶子。”可知，小女孩的病慢慢地好起来是因为小姑娘看到豌豆充满生命力对她起到了鼓舞作用，使小姑娘有了战胜病魔的勇气和力量。
10．本题是开放型题目。
解答此题时，首先要点明自己称赞的豆子，其次说出理由，如：我觉得最值得称赞的是最后那粒豆子，它飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”，并且生根、发芽、开花，给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。
11．本题考查句子的理解。
分析阅读文段内容可知，之所以说“这一天简直像一个节日”，是因为最后那粒豆子从落到窗台生根、发芽、开花，表现出顽强的生命力，今天它终于开花了，小姑娘看到豌豆充满生命力对她起到了鼓舞作用，第一次能够坐一个钟头，小姑娘有了战胜病魔的勇气和力量，所以对她来说是不同意义的一天，像一个节日。
12．灵动　　敏捷　　明确 13．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 14． 眼睛 铃铛一个也没响 耳朵 嘴 铃铛响个不停 15．任何的科学研究都不是凭空想象，而要通过各种实验，经过不懈的研究才能得出正确的结论。
【解析】12．本题考查了学生选词填空的能力。
选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
灵巧：灵活巧妙,在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。　 灵动：活泼不呆板，富于变化。　形容“蝙蝠灵活巧妙”用“灵巧”。
敏捷：动作等又迅速又灵敏。 敏锐：常指感觉灵敏或眼光尖锐。形容“眼睛”用“敏锐”。
证明：用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 明确：清晰明白。形容“实验的结果”用“证明”。
13．本题考查的知识点为理解文章内容。
同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。
要知道“这个问题”指的是什么，要联系上下文分析。“这个问题”在第二段的第一句，可在第一段找答案，即：蝙蝠靠什么功能，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。用原文回答：难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
14．本题考查根据课文内容填空。
结合第二段的句子“他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。”可知第一次是蒙上蝙蝠的眼睛，让它在屋子里飞，结果铃铛一个也没响。
结合第三段的句子“一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。”可知答案。
15．本题考查的知识点为归纳总结。
同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，理解文章每个层次的意思，学会归纳总结。通过分析可知，这也是一道开放性试题，同学们言之有理即可。我们在做此题时，要注意联系上下文。我们要用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。
从科学家经过多次试验才明白蝙蝠夜里飞行的秘密，告诉我们任何的科学研究都不是凭空想象，而要通过各种实验，经过不懈的研究才能得出正确的结论。
16． 小型气体分析仪 航天飞船的座舱内 测量潜水艇和矿井里的有毒气体 计算机的输入装置 气体色层分析中 17．苍蝇的嗅觉感受器分布在触角上，每个感受器是一个小腔，它与外界相通，含有感觉神经元的嗅觉杆突入其中。由于每个小腔内都有上百个神经元，所以这种感受器非常灵敏。用各种化学物质的蒸气刺激苍蝇的触角，从头部神经节引导生物电位时，可记录到不同气味的物质产生的电信号，并能测量出神经脉冲的振幅和频率。
【解析】16．考查课文内容。
通过阅读短文可得知，文章第一自然段讲了苍蝇的嗅觉惊人；第二自然的讲了苍蝇嗅觉惊人的奥秘；第三自然段讲了科学家利用苍蝇嗅觉灵敏、快速的特性，仿制了小型气体分析仪并投入使用；第四自然的讲了小型气体分析仪的其他作用。
通过阅读三、四自然段，就可以知道：科学家利用苍蝇嗅觉灵敏、快速的特性，仿制了小型气体分析仪，可以用在航天飞船的座舱内，也可以用来测量潜水艇和矿井里的有毒气体，还可以用来改进计算机的输入装置，以及应用在气体色层分析中。
17．考查课文内容理解。
通过阅读短文可得知，文章第一自然段讲了苍蝇的嗅觉惊人；第二自然的讲了苍蝇嗅觉器官的奥秘；第三自然段讲了科学家利用苍蝇嗅觉灵敏、快速的特性，仿制了小型气体分析仪并投入使用；第四自然的讲了小型气体分析仪的其他作用。
文章第二自然非常清楚地讲述了苍蝇嗅觉器官的奥秘。
18． 依靠 理想 一定 光明 19． 望远镜 电话 20． 纷纷大雪
大、快 意外的惊喜
【解析】18．本题考查近反义词。
（1）写近义词：依赖的近义词：仰赖、依附、倚赖等。愿望的近义词：意望、渴望、理想等。
（2）写反义词：大概的反义词：确乎、详情、一定等。黑暗的反义词：鲜亮、斑斓、光明等。
19．本题考查学生对文段内容的理解。
阅读文段和生活常识可知，神话中的“千里眼”“顺风耳”，在现代分别指天文望远镜、电话。
20．本题考查课外古诗的积累和文章内容理解。
阅读句子“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”可知，这个句子运用了引用的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科技成就的变化大、快，给人们带来了意外的惊喜。
21．豌豆花好看，豌豆更好吃。 承上启下 22．红色 紫色 白色 深红 浅红 粉红 23． 在豆蔓上长的高度不同，豌豆花常分几层 豆蔓横爬在地上的长度不同，而且相互纠结，豌豆花便成了一簇一簇的 豌豆糕的那种鲜味和香气让人吃了还想吃 24．娘先把豌豆磨成面过细箩，再加作料搅成糊状，然后蒸熟切块。
【分析】21．本题考查的知识点为过渡句。同学们在做此类题目时，要注意积累过渡句相关方面的知识。
过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。
22．本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。
从以下语句：豌豆花大部分是红色，也有紫色和白色。红色中又分深红、浅红、粉红多种，一根豌豆豆蔓上常有几种颜色的花，一眼望去，真是五彩缤纷。
我们可以找到答案
23．本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。
从以下语句：由于在豆蔓上长的高度不同，豌豆花常分几层，看上去如阁楼相叠；又因为豆蔓横爬在地上的长度不同，而且相互纠结，豌豆花便成了一簇一簇的，瞧上去似花球相连。
豌豆糕的那种鲜味和香气让人吃了还想吃，每次差不多都要撑得我捂了肚子连叫“哎哟”。
我们可以找到答案
24．本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。
从以下语句：娘先是把豌豆磨成面，用细箩过了，再拌了香油、花椒、茴香、盐、蛋清和酵子等，搅成糊状，摊在笼屉上放锅里蒸。蒸出后用刀切成方块，让我们用筷子夹了吃。
我们可以找到答案
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