北师大版数学一年级上册同步测试1.1《快乐的家园》
一、单选题
1.的个数是( )。
A.5 B.7 C.9
2.5和3中间的一个数是( )
A.3 B.4 C.6
3.下列哪种水果的个数是4?( )
A.
B.
C.
4.0-9中共有( )个数。
A.9 B.10 C.11
5.
A.14 B.7 C.6
二、判断题
6.冰淇淋有6个.( )
7.下边一共有3个小熊猫。( )
8.从6数到10,数了4个数。( )
9.5个苹果和第五个苹果意思一样。( )
10. 3在4的后面,5的前面。
( )
三、填空题
11.小蜗牛排队。
遮住的是第 只和第 只,遮住了 只。
12.它们住在楼房的第几层?
住在第 层,住在第 层,住在第 层,住在第 层,住在第 层,
13.与3相邻的两个数是 和 。
14.从小到大排一排
5,3,1,2,4
15.有5人排队做操,小明排第2,他前面有 个同学,后面有 个同学。
16.在横线上填上合适的数。
第 个
第 个
四、解决问题
17.赛车。
(1)有 只小动物参加比赛。
(2)第1名是 号车,第2名是 号车。
(3)1号车是第 名,2号车是第 名,4号车是第 名。
(4)1号车的前面有 辆车,后面有 辆车。
18.按顺序填数。
(1)
(2)
19.石家庄长安公园里有一群小朋友。
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】解:的个数是9。
故答案为:C。
【分析】根据数10以内的数作答即可。
2.【答案】B
【知识点】5以内数的排序
【解析】【解答】5和3中间的一个数是4。
故答案为:B。
【分析】1、2、3、4、5,据此解答。
3.【答案】C
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】解:C项中桃子的个数是4。
故答案为:C。
【分析】根据10以内的数作答即可。
4.【答案】B
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】解:0-9中共有10个数。
故答案为:B。
【分析】0-9中的数有:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,一共有10个数。
5.【答案】B
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】解:共有7双鞋,代表来了7个客人。
故答案为:B。
【分析】2只一样的鞋为一双,一双代表来了一个客人,数出一共有几双鞋即可确定有几位客人。
6.【答案】(1)错误
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】冰淇淋有5个,所以说法错误。
故答案为:错误。
【分析】数出图中冰淇淋的个数,即可判断出正误。
7.【答案】(1)错误
【知识点】数10以内的数
【解析】【解答】 下边一共有4个小熊猫。
,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】从左往右数一数可知,一共有4只小熊猫,据此判断。
8.【答案】(1)错误
【知识点】数10以内的数
9.【答案】(1)错误
【知识点】比多少的认识;1~5的认识与读写;5以内数的排序
10.【答案】(1)错误
【知识点】5以内数的排序
【解析】【解答】3在4的后面,5的前面,说法错误。
故答案为:错误
【分析】3在2的后面,4的前面,即可判断。
11.【答案】2;3;2
【知识点】5以内数的排序
【解析】【解答】解:遮住的是第2只和第3只,遮住了2只。
故答案为:2;3;2。
【分析】一共有5只蜗牛,看到的有3只,则遮住的后面有2只;按照5以内数的排序可知,遮住的是第2只和第3只。
12.【答案】3;1;4;5;2
【知识点】5以内数的排序
【解析】【解答】解:小猪住在第3层,小兔住在第1层,小猴住在第4层,小鸡住在第5层,小驴住在第2层。
故答案为:3;1;4;5;2。
【分析】依据5以内数的排序填空。
13.【答案】2;4
【知识点】5以内数的排序
【解析】【解答】与3相邻的两个数是2和4。
故答案为:2;4。
【分析】与3相邻的前一个数比3少1,后一个数比3多1。
14.【答案】1<2<3<4<5
【知识点】5以内数的排序
【解析】【解答】解:1<2<3<4<5。
故答案为:1<2<3<4<5。
【分析】依据5以内数的排序比较大小。
15.【答案】1;3
【知识点】5以内数的排序
【解析】【解答】有5人排队做操,小明排第2,他前面有1个同学,后面有3个同学。
故答案为:1;3。
【分析】第一个人、小明、第三个人、第四个人、第五个人,据此解答。
16.【答案】3;4
【知识点】5以内数的排序
【解析】【解答】第3个;
第4个。
故答案为:3;4。
【分析】左边是第一个,从左到右依次确定每个人排第几即可。
17.【答案】(1)5
(2)3;5
(3)3;4;5
(4)2;2
【知识点】5以内数的排序;前、后位置
【解析】【解答】解:(1)有5只小动物参加比赛;
(2)第1名是3号车,第2名是5号车;
(3)1号车是第3名,2号车是第4名,4号车是第5名;
(4)1号车的前面有2辆车,后面有2辆车。
故答案为:(1)5;(2)3;5;(3)3;4;5; (4)2;2。
【分析】依据对序数、以及前后的认识与理解填空。
18.【答案】(1)
(2)
【知识点】5以内数的排序
【解析】【分析】(1)这组数字从小到大排列,相邻两个数相差1;
(2)这组数字从大到小排列,由此根据已知数字依次确定缺少的数字即可。
19.【答案】
【知识点】5以内数的排序
【解析】【分析】根据已知小朋友的排序可知,大树后面藏着的小朋友排第2和第3,共2个小朋友。