苏科版九年级物理11.2《滑轮》课时作业设计（含答案）

苏科版九年级物理《滑轮》课时作业设计（含答案）
一、单选题
1．操场上的升旗杆顶部有一个定滑轮，它的作用是（　　）
A．省力 B．省距离
C．既省力又省距离 D．改变力的方向
2．如图甲，大人、男孩、女孩用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏，图乙是该游戏装置的示意图。绳的一端固定在一根木棍上，在两根木棍上绕几圈后女孩抓住绳的另一辆向外拉，大人、男孩则各握住一根木棍向外拉，女孩可以轻松把大人和男孩拉到一起（忽略绳与木棍之间的摩擦）。以下关于三人的拉力大小和运动距离的说法正确的是（　　）
A．大人的拉力最大，女孩的运动距离最长
B．女孩的拉力最大，运动距离也最长
C．大人和男孩的拉力一样大，女孩的运动距离最长
D．三人的拉力一样大，运动距离一样长
3．下列图中的简单机械，不能省力但能省距离的是（　　）
A．瓶盖起子 B．食品夹
C．盘山公路 D．滑轮组
4．用如图所示的简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，图中滑轮相同、轻质杠杆也相同且都不计摩擦，A点为杠杆的正中点，这四种情况下用力最小的是（　　）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
5．如下左图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为70N的物体，不计绳重和摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（　　）
A．30N B．35N C．40N D．45N
6．如上右图所示，分别用 F1、F2、F3、F4 匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则（　　）
A．F1＝F2＞F3＝F4 B．F1＝F2＞F4＞F3
C．F1＝F2＞F3＞F4 D．F1＞F2＞F3＞F4
7．对图中所示的几种简单机械，下列说法正确的是（　　）
A． 如图所表示的装置中OB是动力臂
B． 使用如图所示的装置F1>F2>F3
C． 如图所示的汽车方向盘也是一种简单机械
D． 如图所示的装置是一种等臂杠杆
8．下图中的物体被匀速吊起或拉起，所有物体重力均为G，不计动滑轮重力、绳重和一切摩擦，则所用拉力F最小的是（　　）
A． B． C． D．
9．如下左图所示，滑轮组上挂上甲、乙两个物体后处于静止状态（动滑轮重及摩擦不计），则（　　）
A．乙物体的质量大 B．甲物体的质量大
C．两物体的质量一样大 D．无法比较它们的质量大小
10．用如上中图所示的滑轮组将300 N的重物匀速提升，已知动滑轮重30 N，不计摩擦，则（　　）
A．使用该滑轮组不能省力
B．绳子自由端的拉力为110 N
C．重物受到动滑轮的拉力和自身重力是一对平衡力
D．若剪断绳子，重物由于惯性将一直向上运动
二、填空与作图题
1．如上右图所示，B物重为30N，在物体A的作用下，物体B匀速上升1m，物体A受到的重力所做的功为40J。 若在滑轮b下改挂重为50N的另一物体C时，使物体C在10s内匀速上升1m，则应在物体上再加向下　 　N的拉力F。（不计绳重及轮轴间摩擦）
2．如下左图甲是一段盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的　 　；如图乙，旗杆顶端装置是　 　（定/动）滑轮；如图丙，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来。在B端放一支蜡烛，在AO的中点C处放上两支完全相同的蜡烛，此时直尺保持平衡，若将三支蜡烛同时点燃，且它们的燃烧速度相同，在燃烧过程中，直尺　 　（能/不能）保持平衡。
3．星期一学校举行升旗仪式，在旗杆顶端装有一个定滑轮，它的作用是可以改变力的　 　，如上右图所示分别用拉力F1、F2、F3匀速提升重物，这三个力的大小关系是　 　。
4．如下左图甲中旗杆顶端的滑轮是一种简单机械，升旗时使用这种滑轮的目的是改变力的
　 　。图乙是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，使用这种剪刀的好处是可以省 　 　（选填“力”或“距离”），如果树枝太硬不容易剪断，可以使树枝到支点O的距离变 　 　一些。
5．如上右图是家用手摇晾衣架，A、B两滑轮中属于动滑轮的是　 　；若衣服和晾衣架的总重为120N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力F=　 　N．
6．如下左图所示，请画出用滑轮组提升水桶的最省力绕绳方法。
7．如上中图，小明站在地面上用图中滑轮组提起重物，画出最省力的绕绳方法。
三、实验探究题
1．在测定一定一动滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：
（1）在表中填出相应的数值；
钩码重（N） 弹簧测力计读数（N） 钩码移动的距离（cm） 弹簧测力计移动的距离（cm） 有用功（J） 总功（J） 机械效率
3 1.2 10 30 　 　 　 　 　 　
（2）根据表中数据，画出如上右图滑轮组的绕法；
（3）实验时，应使弹簧测力计做　 　运动。当小刚同学增加钩码再测时，得出的机械效率与原来相比　 　（填“变小”、“变大”或“不变”）。
2．如图，小明在用动滑轮（不计绳重和摩擦）匀速提升不同重物时， 记录下了在绳子自由端使用的拉F与对应所提升的物体重力G， 如表：
G/N 1 2 3 4 5 6
F/N 0.7 1.2 1.7 2.2 2.7 3.2
分析表中数据可知，拉力F与重力G的关系式是：F = 　 　（用表中数据推导出一个关系式）；动滑轮重为　 　N； 随着物重的增加，动滑轮的机械效率变　 　。 使用定滑轮　 　，但可以　 　；使用单个动滑轮最多可以省一半的力，但　 　。
四、综合题
1．用滑轮组匀速提升重为2000N的物体，作用在绳子自由端的拉力大小为625N，拉力做功的功率为1250W，滑轮组的机械效率为80%，不计摩擦与绳重，求：
（1）重物上升的速度；
（2）本滑轮组用几段绳子悬挂动滑轮？
2．如图所示，在滑轮组的下方，悬挂一圆柱形的物体，此物体被浸在圆柱形容器内的液体中，在B端用一轻绳沿竖直方向将杠杆拉住，使其始终保持水平平衡。已知杠杆O点两侧的长度关系如图所示，圆柱形物体重4.4N，底面积为10cm2、高为12cm，圆柱形容器的底面积为50cm2；若容器中的液体为水，在水深为20cm时物体的上表面恰与水面相平，此时杠杆B端绳上的拉力为F1；打开圆柱形容器下方的阀门K，将水向外释放，直到物体露出水面的体积为其总体积的 时，将阀门K关闭，此时杠杆B端绳上的拉力为F2，且F1：F2=9：11；若容器中液体为某种未知液体，其质量与最初容器中的水的质量相等，此时未知液体的深度为18cm，杠杆B端绳上的拉力为F3，（杠杆的重力及滑轮的摩擦均可忽略不计，取g=10N/kg）则：
（1）圆柱形物体浸没水中时受到的浮力为　 　N；
（2）未知液体的密度为　 　g/cm3；
（3）作用在B端的拉力F3大小为　 　N。（小数点后保留两位）
答案
一、1．D 2．A 3．B 4．C 5．D 6．B 7．C 8．A 9．B 10．C
二、1．10 2．斜面；定；能 3．方向；F1=F2=F3 4．方向；力；近 5．B；30
6． 7．解：如图所示：
三、1．（1）0.3；0.36；83.3%
（2）
（3）竖直向上匀速；变大
2．；0.4；大；不省力；改变施力的方向；不能改变施力的方向
四、1．（1）解：根据 得有用功率为：
；
再根据 得重物上升的速度为：
（2）解：根据 得悬挂动滑轮的绳子股数为：
。
即有4段绳子悬挂动滑轮。
2．（1）1.2（2）1.1（3）2.47