2024新教材生物高考专题复习--专题25实验与探究（含解析）

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2024新教材生物高考专题复习
专题25　实验与探究
五年高考
考点1　教材实验
1.(2022重庆,1,2分)以蚕豆根尖为实验材料,在光学显微镜下不能观察到的是(　　)
A.中心体　　　　B.染色体　　　　C.细胞核　　　　D.细胞壁
答案　A　
2.(2022天津,3,4分)如图所示实验方法的应用或原理,不恰当的是(　　)
实验方法 应用 原理
A.分离绿叶中的色素 B.不同色素在层析液中溶解度不同
C.细菌计数 D.逐步稀释
答案　C　
3.(2022辽宁,4,2分)选用合适的实验材料对生物科学研究至关重要。下表对教材中相关研究的叙述,错误的是(　　)
选项 实验材料 生物学研究
A 小球藻 卡尔文循环
B 肺炎链球菌 DNA半保留复制
C 枪乌贼 动作电位原理
D T2噬菌体 DNA是遗传物质
答案　B　
4.(2022江苏,5,2分)下列有关实验方法的描述合理的是(　　)
A.将一定量胡萝卜切碎,加适量水、石英砂,充分研磨,过滤,获取胡萝卜素提取液
B.适当浓度蔗糖溶液处理新鲜黑藻叶装片,可先后观察到细胞质流动与质壁分离现象
C.检测样品中的蛋白质时,须加热使双缩脲试剂与蛋白质发生显色反应
D.用溴麝香草酚蓝(水)溶液检测发酵液中酒精含量的多少,可判断酵母菌的呼吸方式
答案　B　
5.(2022北京,12,2分)实验操作顺序直接影响实验结果。表中实验操作顺序有误的是(　　)
选项 高中生物学实验内容 操作步骤
A 检测生物组织中的蛋白质 向待测样液中先加双缩脲试剂A液,再加B液
B 观察细胞质流动 先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞,再换高倍镜观察
C 探究温度对酶活性的影响 室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混匀后,在设定温度下保温
D 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 将解离后的根尖用清水漂洗后,再用甲紫溶液染色
答案　C　
6.(2022北京,13,2分)下列高中生物学实验中,对实验结果不要求精确定量的是(　　)
A.探究光照强度对光合作用强度的影响
B. DNA的粗提取与鉴定
C.探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
D.模拟生物体维持pH的稳定
答案　B　
7.(2021北京,13,2分)关于物质提取、分离或鉴定的高中生物学实验,叙述错误的是(　　)
A.研磨肝脏以破碎细胞用于获取含过氧化氢酶的粗提液
B.利用不同物质在酒精溶液中溶解性的差异粗提DNA
C.依据吸收光谱的差异对光合色素进行纸层析分离
D.利用与双缩脲试剂发生颜色变化的反应来鉴定蛋白质
答案　C　
8.(2021辽宁,5,2分)下列有关中学生物学实验中观察指标的描述,正确的是(　　)
选项 实验名称 观察指标
A 探究植物细胞的吸水和失水 细胞壁的位置变化
B 绿叶中色素的提取和分离 滤纸条上色素带的颜色、次序和宽窄
C 探究酵母菌细胞呼吸的方式 酵母菌培养液的浑浊程度
D 观察根尖分生组织细胞有丝分裂 纺锤丝牵引染色体的运动
答案　B　
9.(2021天津,6,4分)孟德尔说:“任何实验的价值和效用,取决于所使用材料对于实验目的的适合性。”下列实验材料选择不适合的是　(　　)
A.用洋葱鳞片叶表皮观察细胞的质壁分离和复原现象
B.用洋葱根尖分生区观察细胞有丝分裂
C.用洋葱鳞片叶提取和分离叶绿体中的色素
D.用洋葱鳞片叶粗提取DNA
答案　C　
10.(2021福建,7,2分)下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”(实验Ⅰ)和“培养液中酵母菌种群数量的变化”(实验Ⅱ)的叙述,正确的是(　　)
A.实验Ⅰ、Ⅱ都要将实验结果转化为数学模型进行分析
B.实验Ⅰ、Ⅱ通气前都必须用NaOH去除空气中的CO2
C.实验Ⅰ中,有氧组和无氧组都能使澄清石灰水变浑浊
D.实验Ⅱ中,可用滤纸在盖玻片另一侧吸引培养液进入计数室
答案　C　
11.(2020山东,3,2分)黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生物学实验材料。下列说法错误的是　(　　)
A.在高倍光学显微镜下,观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构
B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片
C.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小
D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时,可用无水乙醇作提取液
答案　C　
12.(2020北京,14,2分)下列高中生物学实验中,用紫色的洋葱鳞片叶和黑藻叶片作为实验材料均可完成的是(　　)
A.观察叶绿体和细胞质流动
B.提取和分离叶绿素
C.观察细胞质壁分离及复原
D.观察细胞的有丝分裂
答案　C　
13.(2020江苏,17,2分)生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列实验中溶液颜色变化的叙述正确的是(　　)
A.在新鲜的梨汁中加入斐林试剂,混匀后在加热条件下由无色变成砖红色
B.在厌(无)氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后由蓝色变成灰绿色
C.在DNA溶液中加入二苯胺试剂,混匀后在沸水浴条件下逐渐变成蓝色
D.在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂,混匀后逐渐变成紫色
答案　C　
14.(2020江苏,20,2分)同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。在生物科学史中,下列科学研究未采用同位素标记法的是(　　)
A.卡尔文(M.Calvin)等探明CO2中的碳在光合作用中的转化途径
B.赫尔希(A.D.Hershey)等利用T2(T2)噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质
C.梅塞尔森(M.Meselson)等证明DNA进行半保留复制
D.温特(F.W.Went)证明胚芽鞘产生促进生长的化学物质
答案　D　
15.(2021江苏,19,3分)(多选)数据统计和分析是许多实验的重要环节。下列实验中获取数据的方法合理的是(　　)
编号 实验内容 获取数据的方法
① 调查某自然保护区灰喜鹊的种群密度 使用标志(记)重捕法,尽量不影响标记动物正常活动,个体标记后即释放
② 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 摇匀后抽取少量培养物,适当稀释,用台盼蓝染液染色,血细胞计数板计数
③ 调查高度近视(600度以上)在人群中的发病率 在数量足够大的人群中随机调查
④ 探究唾液淀粉酶活性的最适温度 设置0 ℃、37 ℃、100 ℃三个温度进行实验,记录实验数据
A.实验①　　　　B.实验②　　　　C.实验③　　　　D.实验④
答案　ABC　
考点2　实验探究与设计
1.(2022湖北,15,2分)纳米氧化亚铜是一种纳米材料。为了探究纳米氧化亚铜对贴壁生长细胞活性的影响,研究者在培养基中添加一定量的纳米氧化亚铜,8小时后观察到细胞萎缩,体积变小,细胞核变大,细胞膜内侧出现纳米氧化亚铜富集现象,培养瓶中大量贴壁细胞脱落,出现细胞悬浮。根据该实验现象,能得出的正确结论是(　　)
A.纳米氧化亚铜改变了细胞的贴壁生长习性
B.纳米氧化亚铜对该细胞生长有抑制作用
C.纳米氧化亚铜能通过自由扩散进入细胞
D.纳米氧化亚铜不影响细胞的新陈代谢
答案　A　
2.(2022辽宁,6,2分)为研究中医名方——柴胡疏肝散对功能性消化不良大鼠胃排空(胃内容物进入小肠)的作用,科研人员设置4组实验,测得大鼠胃排空率如表。下列叙述错误的是　(　　)
组别 状态 胃排空率(%)
正常组 健康大鼠 55.80
模型组 患病大鼠未给药 38.65
柴胡疏肝散组 患病大鼠+柴胡疏肝散 51.12
药物A组 患病大鼠+药物A 49.92
注:药物A为治疗功能性消化不良的常用药物
A.与正常组相比,模型组大鼠胃排空率明显降低
B.正常组能对比反映出给药组大鼠恢复胃排空的程度
C.与正常组相比,柴胡疏肝散具有促进胃排空的作用
D.柴胡疏肝散与药物A对患病大鼠促进胃排空的效果相似
答案　C　
3.(2022山东,10,2分)石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响,将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释,处理长势相同的石蒜幼苗,鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是(　　)
A.多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢
B.对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗
C.喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长,提高鳞茎产量
D.该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理”
答案　D　
4.(2022北京,14,2分)有氧呼吸会产生少量超氧化物,超氧化物积累会氧化生物分子引发细胞损伤。将生理指标接近的青年志愿者按吸烟与否分为两组,在相同条件下进行体力消耗测试,受试者血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量如图。基于此结果,下列说法正确的是(　　)
A.超氧化物主要在血浆中产生
B.烟草中的尼古丁导致超氧化物含量增加
C.与不吸烟者比,蛋白质能为吸烟者提供更多能量
D.本实验为“吸烟有害健康”提供了证据
答案　D　
5.(2022湖北,23,15分)胃酸由胃壁细胞分泌。已知胃液中的H+浓度大约为150 mmol/L,远高于胃壁细胞中H+浓度,胃液中的Cl-浓度是胃壁细胞中的10倍。
回答下列问题:
(1)胃壁细胞分泌Cl-的方式是　　　　　。食用较多陈醋后,胃壁细胞分泌的H+量将　　　　。
(2)图1是胃蛋白酶的活力随pH变化的曲线。在弥漫性胃黏膜萎缩时,胃壁细胞数量明显减少。此时,胃蛋白酶的活力将　。
图1
图2
(3)假饲是指让动物进食后,食物从食管瘘口流出而不能进入胃。常用假饲实验来观察胃液的分泌。假饲动物进食后,用与胃瘘口相连的引流瓶来收集胃液,如图2所示。科学家观察到假饲动物进食后,引流瓶收集到了较多的胃液,且在愉悦环境下给假饲动物喂食时,动物分泌的胃液量明显增加。根据该实验结果,能够推测出胃液分泌的调节方式为　　　　　　。为证实这一推测,下一步实验操作应为　　　　　　　　　　,预期实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
答案　(1)主动运输　减少　(2)降低　(3)神经调节　切除通向胃壁的神经　假饲动物进食后无胃液分泌
6.(2021福建,20,13分)
　　长期酗酒会使肠道E球菌大量滋生,影响肠道菌群的组成,同时还会增加肠道壁的通透性,导致肠道细菌及其产物向肝脏转移,引起肝脏炎症。根据能否分泌外毒素C(一种蛋白质毒素),可将E球菌分为E+(分泌外毒素C)和E-(不分泌外毒素C)。回答下列问题:
(1)科研人员对携带E+和E-球菌的酒精性肝炎临床重症患者的生存率进行统计,结果如图1所示。推测外毒素C　　　　(填“会”或“不会”)加重酒精性肝炎病情。
图1
(2)为进一步探究外毒素C与酒精性肝炎的关系,科研人员进行了相关实验。
Ⅰ.体外实验:将分离培养的无菌小鼠肝脏细胞等分为A、B两组。在A组的培养液中加入外毒素C,B组的培养液中加入等量的生理盐水,培养相同时间后,检测肝脏细胞的存活率。若实验结果为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,则可以推测外毒素C对体外培养的小鼠肝脏细胞具有毒性作用。
Ⅱ.体内实验:将无菌小鼠分为6组进行相关实验,检测小鼠血清中谷丙转氨酶(ALT)的水平(ALT水平越高,肝脏损伤越严重)及统计肝脏E球菌的数量。实验分组和结果如图2所示。
图2
①结果表明外毒素C能加重实验小鼠酒精性肝炎症状,灌胃Ⅰ和Ⅱ的实验材料分别选用　　　　和　　　　。
A.生理盐水　　B.E+菌液　　C.E-菌液
D.灭活的E+菌液　　　E.灭活的E-菌液
②根据图2结果,外毒素C　　　　(填“会”或“不会”)影响实验小鼠肠道壁通透性,判断依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)目前尚无治疗酒精性肝炎的特效药。在上述研究的基础上,科研人员还利用专门寄生于E球菌的噬菌体有效治疗了酒精性肝炎模型小鼠,该实验的研究意义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　。
答案　(1)会　(2)Ⅰ.A组的肝脏细胞存活率低于B组　Ⅱ.①C　B　②不会　E组和F组小鼠肝脏的E球菌数量基本相同　(3)用噬菌体疗法有效治疗了小鼠酒精性肝炎,可为人类治疗酒精性肝炎提供一种新思路
7.(2021福建,18,10分)一般情况下,植物开花时间与传粉动物的活跃期会相互重叠和匹配。全球气候变化可能对植物开花时间或传粉动物活跃期产生影响,导致原本时间上匹配关系发生改变,称为物候错配。物候错配会影响植物的传粉和结实,可引起粮食减产,甚至发生生态安全问题。生产上,为了减轻物候错配造成的影响,常通过人工授粉提高产量。回答下列问题。
(1)光和温度属于生态系统信息传递中的　　　　信息。
(2)延胡索是一种依靠熊蜂传粉的早春短命药用植物。全球气温升高会使延胡索提前开花。科研人员监测了延胡索开花起始时间并统计结实率(如图),监测数据表明　　　　　　　　　　　　　　。从物候错配的角度分析延胡索结实率降低的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)为进一步验证物候错配会影响延胡索的传粉和结实。科研人员在物候错配的区域设置同等条件的A和B两个样地。其中,A样地中的延胡索保持自然状态生长;B样地中的延胡索则进行　　　　,分别统计两样地延胡索的结实率。支持“物候错配会造成延胡索自然结实率降低”观点的实验结果为　　　　　　　　　　
　　　　 　。
答案　(1)物理　(2)时间越早,结实率越低　延胡索提前开花,导致开花时间与熊蜂活跃期重叠时间减少,传粉受影响,结实率降低　(3)人工授粉　A样地结实率低于B样地
8.(2021山东,23,9分)过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发,也会导致黑色素细胞减少引起头发变白。利用黑毛小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示。
注:
HFSC:毛囊细胞干细胞　　　G:糖皮质激素　　　
促进　　　　　　　　 ①~②:调节过程
MeSC:黑色素细胞干细胞　　NE:去甲肾上腺素
抑制
(1)下丘脑通过垂体调节肾上腺分泌G的体液调节方式为　　　　　　。
(2)研究发现,NE主要通过过程②影响MeSC,过程①作用很小。两过程中,NE作用于MeSC效果不同的原因可能是　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　。(答出3种原因即可)
(3)已知长期束缚会引起小鼠过度紧张、焦虑。请设计实验验证上述调节机制中长期束缚及肾上腺对黑毛小鼠体毛的影响。
实验思路: 。
实验现象: 。
答案　(1)分级调节　(2)两过程NE的作用方式不同(或:NE分别作为激素和神经递质起作用)　两过程NE的浓度不同　两过程NE运输到MeSC的时间不同(或其他合理答案如:MeSC上受体分布不同、两过程NE的活性不同等。以上三个空的答案顺序可颠倒) 　(3)取生理状况相同的黑毛小鼠若干只,随机均分为A、B、C、D 四组。A组不处理;B组切除肾上腺;C组束缚;D组切除肾上腺并束缚,其他条件相同且适宜。饲养一定时间后,观察并记录小鼠体毛数量(生长情况)和颜色的变化　A组小鼠的体毛无明显变化;B组小鼠的体毛增多(生长旺盛)、不变白;C组小鼠脱毛且体毛变白;D组小鼠体毛增多(生长旺盛)、变白
三年模拟
一、单项选择题
1.(2023辽宁沈阳二中三模,1)下列有关生物实验或现象的叙述正确的是(　　)
A.科学家用电子显微镜拍摄的细胞亚显微结构照片属于物理模型
B.叶绿体、液泡中都含有光合色素,且都能借助光学显微镜观察到
C.罗伯特森利用光学显微镜观察到细胞膜具有暗—亮—暗的三层结构
D.观察植物细胞质壁分离及复原,使用低倍镜即可,不需要高倍显微镜
答案　D　
2.(2023河北唐山一模,3)选用合适的实验材料对生物科学研究至关重要。下表对教材中相关研究的叙述,错误的是(　　)
选项 实验材料 生物学研究
A 蛙的红细胞 磷脂分子在细胞膜上的排列
B 胰腺腺泡细胞 分泌蛋白的合成和运输
C 酵母菌 细胞呼吸方式
D 豌豆 遗传规律
答案　A　
3.(2023湖北华中师大一附中二模,15)下列为减少实验误差而采取的措施,不合理的是(　　)
选项 实验内容 减少实验误差采取的措施
A 探索2,4-D促进插条生根的最适浓度 预实验确定浓度范围
B 对培养皿中酵母菌活菌数量进行计数 待菌落数稳定后再计数
C 调查人群中原发性高血压发病率 调查足够大的群体,随机取样并统计
D 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短 观察多个装片、多个视野的细胞并统计
答案　A　
4.(2023河北唐山二模,3)选择合适的实验材料有助于达到实验目的。下列实验材料选择达不到实验目的的是(　　)
A.选择哺乳动物红细胞为实验材料确定细胞膜中脂质成分的类型
B.选择草地中某种双子叶植物为对象调查种群密度
C.使用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞为实验材料观察质壁分离现象
D.使用菠菜叶下表皮细胞制成的临时装片观察叶绿体形态和分布
答案　D　
5.(2023河北邯郸一模,8)规范操作是生物学实验能成功的前提。下列有关生物学实验操作的叙述,正确的是(　　)
A.检测生物组织的蛋白质实验中,双缩脲试剂的A液和B液先混合再加入
B.观察根尖细胞有丝分裂实验中,漂洗后盖上盖玻片直接在显微镜下进行观察
C.绿叶中色素的提取实验中,待绿叶在研钵中充分研磨后再加入适量碳酸钙
D.探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,无氧组静置一段时间后再连通澄清石灰水
答案　D　
6.(2023河北邢台期末,4)洋葱是高中生物学实验中常用的生物材料。下列相关实验中,材料选择、观察方法的选择、实验目的等有错误的是(　　)
A.制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片,在高倍镜下观察叶绿体的形态和流动性
B.制作洋葱根尖细胞的临时装片,在高倍镜下观察根尖分生区细胞的有丝分裂
C.制作紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片,在低倍镜下观察质壁分离验证细胞渗透失水
D.用无水乙醇提取洋葱管状叶中的光合色素,可利用纸层析直接观察到结果
答案　A　
7.(2023河北保定期末,3)下列关于生物学的实验设计,错误的是(　　)
A.选取黑藻幼嫩的小叶作为观察细胞内叶绿体的实验材料
B.甜菜提取液近似于白色,是检测还原糖的理想材料
C.用黑光灯诱捕的方法可以探究趋光性昆虫的物种丰富度
D.用样方法调查某草地杂草丰富度时,不能取多个样方的平均值
答案　B　
8.(2023福建泉州二模,7)在生物学实验中,减少干扰更有利于提高实验结果的准确性。下列相关叙述错误的是(　　)
A.选择幼芽数相同的插条可减少内源生长素的干扰
B.滴加适量的双缩脲试剂B液可减少试剂颜色的干扰
C.酵母菌无氧培养组静置一段时间后再连通澄清石灰水,可减少培养液中CO2的干扰
D.选择克隆动物进行药物效果检测实验可减少个体差异的干扰
答案　C　
9.(2023湖北七市州一模,20)下列有关实验设计的叙述中,正确的是(　　)
A.洋葱鳞片叶外表皮的细胞质壁分离和质壁分离复原实验为对比实验
B.实验不一定有空白对照组,但应该有相应的对照
C.探究促进插条生根的最适生长素浓度的预实验设置空白对照可减小实验误差
D.在实验之前针对提出问题所作的假说往往是正确的
答案　B　
10.(2023河北张家口一模,4)胰脂肪酶抑制剂通过降低胰脂肪酶活性,减少消化器官中膳食脂肪的分解和吸收,进而改善肥胖和高脂血症等代谢性疾病。奥利司他是市售胰脂肪酶抑制剂类减肥药,但会引起胃肠道不良反应。我国科研工作者从药食作物——苦荞的麸皮中提取荞麦黄酮进行了实验,结果如图所示。下列相关描述正确的是　(　　)
A.本实验的自变量是药物的浓度
B.在实验中,荞麦黄酮的效果与浓度呈正相关
C.荞麦黄酮可以安全替代奥利司他成为新的减肥药物
D.荞麦黄酮使胰脂肪酶为脂肪水解提供的能量减少
答案　B　
11.(2023河北衡水中学一调,3)柑橘中含有较多的黄酮类化合物,具有降血糖、降血脂、抗氧化等作用。为进一步探究柑橘中的黄酮对胰淀粉酶活性的影响,科研人员利用Cl-和柑橘中的黄酮进行了相关实验,结果如图所示。下列相关说法错误的是(　　)
A.胰淀粉酶的活性可用单位时间内还原糖的产生量表示
B.该实验的自变量是Cl-和黄酮的有无
C.实验结果表明黄酮可提高Cl-对胰淀粉酶活性的促进作用
D.实验结果表明Cl-可提高胰淀粉酶降低反应活化能的能力
答案　C　
二、不定项或多项选择题
12.(2023辽宁鞍山一模,19)(不定项)下列生命现象的研究中,放射性同位素的应用正确的是　(　　)
A.3H,追踪分泌蛋白的合成与运输
B.18O,追踪光合作用中氧气的来源
C.35S,证明DNA复制方式为半保留复制
D.32P和35S,确定T2噬菌体的遗传物质是DNA
答案　AD　
13.(2023辽宁锦州一模,16)(不定项)下列为高中生物学中的部分实验,相关叙述不正确的是　(　　)
①DNA的粗提取与鉴定
②绿叶中色素的提取和分离
③探究植物细胞的吸水和失水
④生物组织中脂肪的鉴定
⑤调查草地中某双子叶植物的种群密度
⑥探究抗生素对细菌的选择作用
A.①②④均必须使用相同浓度的乙醇
B.③④均必须使用高倍显微镜才能观察到
C.①②实验原理都有物质的溶解度不同
D.⑤⑥选取样方、挑选菌落时均要随机取样
答案　ABD　
14.(2023江苏镇江一中等3校联考,16)(多选)高中生物实验常借助显微镜观察,下列与显微观察有关的实验中叙述错误的是(　　)
A.用高倍显微镜观察叶绿体时,可用菠菜叶下表皮细胞观察叶绿体的形态和分布
B.探究植物细胞的吸水和失水时,需用低倍镜对洋葱鳞片叶外表皮细胞进行三次观察
C.观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时,高倍镜下可观察到染色体的形态、位置和数目
D.低温诱导植物细胞染色体数目变化时,显微观察到的多数细胞染色体数目发生改变
答案　AD　
三、非选择题
15.(2023河北唐山二模,19)为研究干旱胁迫对植物生长的影响及水杨酸(SA)对植物抗旱性的作用,某生物科技小组以凤仙花幼苗为实验材料进行实验探究,部分实验结果如图所示。回答下列问题:
注:SA0、SA1、SA2分别对应水杨酸的浓度为0、1、2 mmol/L,WW95、WW75、WW55对应的培养基含水量分别为95%(水分充沛)、75%(轻度干旱)、55%(干旱)
(1)每个实验处理组设置3个平行重复实验,目的是　　　　　　　　　　　　　。测定光合色素含量需要提取和分离色素,分离绿叶中色素的原理是　 　。
(2)随着干旱程度加剧,凤仙花幼苗光合作用会受到严重影响,原因之一是干旱导致光合色素吸收的光能减少,使　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　两个过程减弱,进而影响暗反应阶段的进行。
(3)实验结果表明,水杨酸对植物抗旱的作用是　　　　　　　　　　　　　　,依据是　　　　　　　　
　　　　　　　 　　。
答案　(1)使实验数据更准确,减少实验误差　绿叶中的不同色素在层析液中的溶解度不同,扩散速度不同　(2)水分解为氧和H+　ADP与Pi反应生成ATP　(3)缓解干旱对植物生长的影响　提高光合色素含量,提高植物对水分的利用效率
16.(2022福建漳州三模,18)垂体和下丘脑的病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下,通过给两人注射适量的TRH,分别测定每个人注射前30 min和注射后30 min的TSH浓度来鉴别病变部位是垂体还是下丘脑。测定结果如表。回答下列问题:
组别 TSH浓度(mU/L)
注射前 注射后
健康人 9 30
甲 1 2
乙 2 29
(1)甲的病变部位可能是　　　　,判断依据是　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)TRH和TSH的化学组成不同,但是它们的作用方式具有一些共同的特点,如　　　　　　　　　　　　　　　　　　等(写出两点)。
(3)给小白鼠注射TSH,会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺分泌分级调节的认识,对此现象的解释有两种观点:
观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节;
观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。
为证明哪个观点正确,某生物兴趣小组设计并实施了相关实验,请完善以下实验方案并预期实验结果。
①实验方案:
选取生长发育正常的小白鼠分为A、B两组,分别测定它们的基础TRH分泌量。A组小白鼠摘除垂体,　　　　　　　　　　　　,B组小白鼠　　　　　　　　　　　　　,一段时间后测定A、B两组小白鼠的TRH分泌量,并分别与基础TRH分泌量比较。
②预期结果及结论:
若 　　　　　　　　,则表明观点1正确。
若 　　　　　　　　,则表明观点2正确。
若　　　　　　　　　　　　　　 　　　,则表明观点1、观点2均正确。
答案　(1)垂体　注射适量TRH后,TSH水平并未明显恢复　(2)微量和高效;通过体液进行运输;作用于靶器官、靶细胞;作为信使传递信息(写出两点即可)　(3)①注射适量甲状腺激素　摘除甲状腺,注射适量TSH　②仅B组TRH分泌量明显减少　仅A组TRH分泌量明显减少　A、B组TRH分泌量均明显减少
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