人教版五年级上册数学 第二单元 位置(同步练习)(无答案)

文档属性

名称 人教版五年级上册数学 第二单元 位置(同步练习)(无答案)
格式 docx
文件大小 186.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-09-26 21:27:34

图片预览

文档简介

第二单元 位置 同步练习
一、选择题
1.用数对表示位置时,要先( )。
A.写行 B.写列 C.都可以
2.如果点A从(3,5)走到(8,5),再走到(6,1),最后到(1,1),把它走过的路程顺次连接成一个封闭图形,是一个( )。
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形
3.聪聪坐在教室的第3列,第4行,用数对(3,4)表示,明明坐在聪聪的正后面,明明的位置用数对表示是( )。
A.(3,3) B.(3,5) C.(4,5)
4.将点先向右平移2格,再向下平移3格,平移后的位置用( )表示。
A. B. C.
5.如果《水浒传》中的108位将土列方阵操练,武松站在第6列、第1行,用数对表示是(6,1),那么下列数对表示的位置中离武松最近的是( )。
A.(4,5) B.(7,2) C.(2,9)
二、填空题
6.电影票上的“22列5行”记作( )。
7.教室里,淘气坐在第三组第2排,他的位置表示为(3,2);奇思坐在淘气的前面,他的位置表示为( );笑笑坐在第五组第4排,她的位置表示为( )。
8.五年级一班同学的座位设了8列,每列座位一样多,第8列最后一名同学的位置是(8,6),则五年级一班共有同学( )人。
9.丽丽家所在街区的平面图如图。
(1)丽丽家在学校的( )面( )m处。
(2)如果银行的位置用(1,4)表示,那么学校的位置可用( , )表示,医院的位置可用( , )表示。
10.如果A点用数对表示为(1,4),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(4,1),那么三角形ABC按边分为( )三角形。
三、判断题
11.若数对和数对表示的点在同一列,则。( )
12.点A用数对表示是(3,4),先向右平移2格,再向下平移1格,现在的位置在(5,3)。 ( )
13.数对(7,8)和(8,7)表示的是同一位置。( )
14.有4个点,它们的位置分别是(1,1),(1,4),(5,1),(5,4),则这四个点连成的图形是长方形.( )
15.如图中,如果△的位置用数对(2,3)表示,○的位置也用(2,3)表示。( )
四、解答题
16.下图是游乐园的一角。
(1)如果用数对(3,2)表示跳跳床的位置,下列两个游乐设施的位置为
跷跷板( ) 碰碰车( )
(2)秋千的位置是(4,5),在图上标出来。
(3)旋转木马在大门以东500m,再往北200m处,在图中标出来。
17.(1)标出下图中三角形各个顶点的位置。A( ),B( ),C( )。
(2)图中正方形的边长是5厘米,从C点向南15厘米再向东20厘米到达D点,请在图中标出点的位置。
18.(1)用数对表示下图中点、的位置。
________ ________
以为一条边画一个长方形,再画一个与长方形面积相等的三角形。
19.下图是游乐园的一角。
(1)请用数对表示各游乐设施的位置。
(2)秋千在大门以东400m,再往北300m处,请你在图中标出秋千的位置。