大象版科学四年级上册1.2运动的快慢（课件）

(共14张PPT)
1.2 运动的快慢
雨燕在空中飞行得非常快，猎豹在陆地上跑得飞快。
新课导入
如果进行一场200米的短跑比赛：
雨燕大约需要4秒钟左右可以到达终点，
猎豹需要8秒钟，
短跑运动员需要20秒左右，
蜗牛最少也需要20个小时以上。
怎样比较物体运动的快慢呢？
比较运动的快慢
我们班里谁跑得最快？ 用什么方法比较？ 把测量结果记录下来？
方法一 时间：10秒 姓名 路程（米）
小红 45
小华 ……
小明 ……
方法二 路程：100米 姓名 时间（秒）
小红 20
小华 ……
小明 ……
新知讲解
大家都跑10秒钟，看谁跑得远。
大家都跑100米，看谁用的时间短。
新知讲解
19秒钟我跑了90米。
我跑100米用了20秒。
两位同学跑的路程和所用的时间都不同时，怎样比较谁快谁慢？
新知讲解
计算每位同学跑步的速度
两位同学跑的路程和所用的时间都不同时，怎样比较谁快谁慢？
新知讲解
（速度）可以表示物体运动的快慢。
速度等于单位时间内物体移动的距离。
速度 = 距离 ÷ 时间
新知讲解
常用的速度单位有米/秒 、千米/时等 。“ 米/秒 ”读作米每秒，表示每秒移动了多少米。有时还写作“m/s”。
在国际单位制中，时间的基本单位是 秒(s)。
我短跑70米
用了10秒。
究究每秒跑：
70÷10 =7(米)。
新知讲解
新知讲解
我的速度是7米/10秒。很快吧！
试着把统计表做成统计图来看看吧
新知讲解
请试着给下面的图片匹配合适的速度吧。
5千米/时
15千米/时
60千米/时
300千米/时
800千米/时
4.2千米/秒
小汽车
飞机
自行车
运动员
和谐号动车
火箭
扩展知识
1、通常用速度描述物体运动的快慢。速度等于物体在单位时间内通过的路程。单位时间内通过的路程越长，速度越大。
2、自然界中，有些物体的运动速度非常大。如声音在空气中的速度约为340米/秒，光在空气中的速度约为3亿米/秒。
小练习
一、判断题。
1、相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（ ）
2、我们讨论物体运动的快慢的问题时，离不开时间和距离两个因素。（ ）
3、小苗和指甲的生长，不属于运动。（ ）
4、测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米/秒来表示。（ ）
5、小明和小红到校上课都是步行，小明从家步行到校需要10分钟，小红从家步行到校需要15分钟，所以小明比小红走得快。（ ）
小练习
二、简答题。
1、如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎么样来比较它们
运动的快慢？
答案：比较相同时间内物体运动的距离，运动的距离越长，运动的越快；运动节距离越短，运动的越慢。
2、高速路上为什么要给车辆限速？
答案：车辆运动时速度越快，冲击力越大，一旦发生撞击造成的危害大。
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