2022-2023学年江西省宜春市高安市八年级（上）期末化学试卷（含解析）

2022-2023学年江西省宜春市高安市八年级（上）期末化学试卷
一、单选题（本大题共10小题，共15.0分）
1. 生活中的下列物质属于化合物的是( )
A. 石灰石 B. 稀盐酸 C. 金刚石 D. 纯碱
2. 物质的下列性质中，属于化学性质的是( )
A. 熔点、沸点 B. 颜色、状态 C. 硬度、密度 D. 可燃性、氧化性
3. 下列实验现象不正确的是( )
A. 蜡烛在空气中燃烧：产生黄光，生成有刺激性气味的气体、放热
B. 在空气中加热汞：银白色液体变成红色粉末
C. 铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
D. 氢气燃烧：无色气体燃烧，放热，发出淡蓝色火焰
4. 学习化学应树立社会责任意识，下列关于环境保护不合理的是( )
A. 火力发电厂需进行燃煤脱硫、控尘处理
B. 为减少“白色污染”，可用布袋代替塑料袋
C. 为治理雾霾，禁止使用化石燃料
D. 垃圾分类处理是实现低碳生活的重要手段
5. 有关空气、氧气的叙述正确的是( )
A. 洁净的空气是混合物，氮气比氧气化学性质活泼
B. 空气中的稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可作保护气
C. 鱼能在水中生存，因为氧气不易溶于水
D. 氧气能支持燃烧；所以氧气是一种高能燃料
6. 年月日是第二十九届“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“珍惜水、爱护水”。下列有关水的说法不正确的是( )
A. 生活中常用煮沸的方法软化硬水，用肥皂水区分硬水和软水
B. 有水生成的基本反应类型有四种
C. 电解水时，正、负极生成气体的质量比约为：
D. 河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附后仍然是混合物
7. 下列应用符号表达式符合题意且书写及基本反应类型均正确的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧化合反应
B. 拉瓦锡测定空气中氧气的含量氧化反应
C. 硫燃烧产生有刺激性气味的气体化合反应
D. 氧化汞受热分解分解反应
8. 硒被誉为抗癌元素，如图是硒原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是( )
A. 图中 B. 硒的化学性质与氧相似
C. 硒离子符号是 D. 硒位于元素周期表第周期
9. 年的诺贝尔生理学或医学奖颁发给了因发现对抗疟疾的青蒿素而获得成功的我国药学家屠呦呦。青蒿素的化学式为，它在湿、热条件下易分解。下列说法不正确的是( )
A. 提取青蒿素不宜在高温下进行
B. 青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的
C. 青蒿素中碳碳元素的质量分数为
D. 一个青蒿素分子中共有个原子
10. 下列关于质量相同的 和 的叙述正确的是( )
A. 和 分子个数比是 ： B. 氧原子的个数比为 ：
C. 硫元素的质量比为 ： D. 氧元素的质量比为 ：
二、选择填充题（本大题共2小题，共4.0分）
11. 下列属于稀有气体的是 ______ 。
A.氮气
B.氦气
C.氧气
D. ______
12. 下列客观事实对应的微观解释正确的是 ______ 。
A.金刚石和石墨物理性质存在明显差异，碳原子排列方式不同
B.压缩的乒乓球放入热水中重新鼓起，乒乓球内每个分子的体积都增大
C.炒菜时闻到香味，分子之间有间隔
D.和的化学性质不同， ______
三、填空题（本大题共5小题，共25.0分）
13. 右图是某同学设计，验证二氧化碳性质的装置．通入二氧化碳后，实验现象为两朵干燥的紫色石蕊棉球均不变色，湿润的紫色石蕊棉球，下面那朵先变红，上面那朵后变红．下列推断正确的是 ( )
A.水能使紫色石蕊变红
B.二氧化碳能使紫色石蕊变红
C.碳酸能使紫色石蕊变红
D.此实验还获知二氧化碳的性质是 ______ ．
14. 我们日常生活中常用的化石燃料有 ______ 被誉为“工业的粮食”、 ______ 被誉为“工业的血液”和 ______ ，它们都是不可再生的能源。
15. 请用化学用语填空：
个氢原子 ______ ；
二氧化氮分子 ______ ；
硝酸根离子 ______ ；
标注五氧化二磷中氧元素的化合价 ______ 。
16. 从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方，将西方的宝石等传入中国，新鲜茶叶中含维生素，其化学式是，分子中碳、氧原子个数比为 ______ 。宝石的成分复杂，其主要成分是， ______ 的中铝元素的质量为。
17. 回答下列问题。
我们的生活离不开化学。根据信息要求选择适当物质的编号的相应空格里。
A.氧气 活性炭 二氧化硫 高锰酸钾 稀有气体 氮气
能吸附有异味的固体物质是 ______ 。
常温暗紫色固体的是 ______ 。
液态呈淡蓝色的单质物质是 ______ 。
有刺激性气味的气体是 ______ 。
有激光技术的气体是 ______ 。
空气中体积分数最大的气体是 ______ 。
请用恰当的化学用语表示下列短文中加点的部分。
造纸术是中国四大发明之一。造纸的原料主要是纤维素含有碳元素 ______ 、半纤维素、木素和硫酸钠 ______ 等辅助成分。其中，铜系抗菌纸就是将铜离子 ______ 复合在腈纶上，制得改性腈睛纶复合纤维，然后再将改性复合纤维配加到植物纤维中即可制得抗菌纸。
“空气更清新”需要监测防治大气污染。
目前未计入空气污染指数监测项目的有 ______ 填字母。
一氧化碳
二氧化氮
可吸入颗粒物
二氧化碳
硝酸工厂排放的尾气中常含有、等有害气体，可用氢氧化钠的溶液吸收处理：。的化学式为 ______ 。
四、实验题（本大题共1小题，共7.0分）
18. 在实验室里，用如图所示的装置进行有关实验。
请回答下列问题：
用加热高锰酸钾的方法制取氧气，组装发生装置应选择 ______ 填写字母标号，下同，反应化学方程式为 ______ 。
用混合过氧化氢溶液和硫酸铜溶液的方法制取氧气，为了便于控制反应，组装发生装置应选择 ______ ，硫酸铜溶液的作用是 ______ 。
用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气，反应的化学方程式 ______ 。
五、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19. 实验室拟用下列装置来制取气体：
写出有标号仪器的名称： ______ ， ______ 。
利用注射器可以检查装置的气密性。如图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在 ______ 以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到 ______ ，则装置不漏气。
实验室用、装置都可以制取氧气，用装置制取氧气的化学方程式是： ______ ，若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是 ______ 。
实验室用石灰石和稀盐酸反应制，若用装置多孔隔板用来放块状固体代替装置作为制取的发生装置，优点是 ______ 答出一点即可。
六、计算题（本大题共1小题，共10.0分）
20. 尿素【】是一种常见的氮肥，工业上制备反应如下：，请计算：
尿素中氮元素的质量分数。精确到
生产尿素，理论上需要氨气的质量是多少？
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、石灰石的主要成分是碳酸钙，含有杂质，属于混合物，故选项错误。
B、稀盐酸是氯化氢气体的水溶液，属于混合物，故选项错误。
C、金刚石是由碳元素一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误。
D、纯碱是碳酸钠的俗称，由钠元素、碳元素和氧元素三种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项正确。
故选：。
根据由不同种元素组成的纯净物是化合物，进行分析判断。
本题难度不大，考查单质与化合物、混合物的判别，了解常见物质的组成、抓住化合物的特征进行分析判断是解答此类题的关键。
2.【答案】
【解析】解：、熔点、沸点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。
B、颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。
C、硬度、密度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。
D、可燃性、氧化性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确。
故选：。
物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。
本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。
3.【答案】
【解析】解：、蜡烛在空气中燃烧，产生黄光，但不生成有刺激性气味的气体，故选项说法错误。
B、在空气中加热汞，银白色液体变成红色粉末，故选项说法正确。
C、黑色的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，故选项说法正确。
D、氢气燃烧，放热，发出淡蓝色火焰，故选项说法正确。
故选：。
A、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据氢气燃烧的现象进行分析判断．
本题难度不大，掌握常见实验的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．
4.【答案】
【解析】解：、火力发电厂需进行燃煤脱硫、控尘处理，有利于环境保护，做法合理；
B、用布袋代替塑料袋，可以减少白色污染，有利于环境保护，做法合理；
C、不能禁止使用化石燃料，做法不合理；
D、垃圾分类处理是实现低碳生活的重要手段，做法合理；
故选：。
根据环境保护的知识进行分析解答即可。
本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
5.【答案】
【解析】解：、洁净的空气是混合物，氧气比氮气的化学性质活泼，故A错误；
B、空气中的稀有气体化学性质很不活泼，可作保护气，故B错误；
C、鱼能在水中生存，因为氧气微溶于水，在室温下，升水中只能溶解约氧气，故C正确；
D、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不是一种高能燃料，故D错误。
故选：。
A、根据氮气和氧气的化学性质进行分析；
B、根据稀有气体的化学性质很不活泼进行分析；
C、根据氧气的溶解性进行分析；
D、根据氧气能支持燃烧进行分析。
本题难度不大，掌握氧气的化学性质、物理性质是正确解答本题的关键，要注意氧气不具有可燃性。
6.【答案】
【解析】解：、煮沸能除去水中一些可溶性钙、镁化合物，因此在生活中常用煮沸的方法软化硬水，可用肥皂水区分硬水和软水，加入肥皂水，振荡，产生泡沫多、浮渣少的是软水，产生泡沫少、浮渣多的是硬水，该选项正确。
B、化合反应可以生成水，如氢气与氧气在点燃条件下，反应生成水；分解反应可以生成水，如过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气；置换反应可以生成水，如氢气与氧化铜在加热条件下反应，生成水和铜；复分解反应可以生成水，如盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，该选项正确。
C、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是：，不是质量比，该选项不正确。
D、河水经过沉淀可除去水中的悬浮物，过滤可将难溶于水的物质除去，活性炭吸附水中的色素和异味，经过这三步，溶液中还含有可溶性的钙、镁离子化合物等，所以仍然是混合物，该选项正确。
故选：。
电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为：。
电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。
7.【答案】
【解析】解：、铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：；该反应符合多变一的特征，基本反应类型属于化合反应；故选项错误。
B、拉瓦锡测定空气中氧气的含量的反应是汞和氧气在加热的条件下生成氧化汞，反应的符号表达式为：；该反应符合多变一的特征，基本反应类型属于化合反应；故选项错误。
C、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，反应的符号表达式为：；该反应符合多变一的特征，基本反应类型属于化合反应；故选项正确。
D、氧化汞受热分解生成汞和氧气，反应的符号表达式为：；该反应符合一变多的特征，基本反应类型属于分解反应；故选项错误。
故选：。
A、根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，该反应属于化合反应来分析；
B、根据拉瓦锡测定空气中氧气的含量的反应是汞和氧气在加热的条件下生成氧化汞，该反应属于化合反应来分析；
C、根据硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，该反应属于化合反应来分析；
D、根据氧化汞受热分解生成汞和氧气，该反应属于分解反应来分析。
本题主要考查符号表达式的书写和基本反应类型的判断，根据所学知识，结合题中信息，认真分析即可解答。
8.【答案】
【解析】解：、原子中，质子数核外电子数，，，故选项说法正确。
B、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，氧原子的最外层电子数为，则硒的化学性质与氧相似，故选项说法正确。
C、最外层电子数是，在化学反应中易得到个电子而形成带个单位负电荷的阴离子，其离子符号为，故选项说法正确。
D、周期数原子核外电子层数，硒元素的原子核外有个电子层，则在元素周期表中，硒元素位于第四周期，故选项说法错误。
故选：。
A、根据原子中，质子数核外电子数，进行分析判断。
B、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，进行分析判断。
C、若最外层电子数多于，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于，在化学反应中易失去电子。
D、根据周期数原子核外电子层数，进行分析判断。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。
9.【答案】
【解析】解：、青蒿素在湿、热条件下易分解，因此提取青蒿素不宜在高温下进行，正确；
B、青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，正确；
C、青蒿素中碳碳元素的质量分数为，错误；
D、一个青蒿素分子中共有个原子，正确；
故选：。
A、根据青蒿素的性质进行分析；
B、根据青蒿素的化学式进行分析；
C、根据元素质量分数的计算方法进行分析；
D、根据青蒿素的微观构成进行分析。
本题主要考查化学式的意义及有关化学式的计算，难度适中。
10.【答案】
【解析】解：、设相同的质量为，质量相同的和，它们的分子数之比：，故正确；
B、设和的质量都是，则氧元素的质量为：，所以氧原子的个数比为：；故错误；
C、设和的质量都是，则硫元素的质量比是：，故错误；
D、设和的质量都是，则氧元素的质量为：，故错误。
故选：。
A、质量相同的和，它们的分子数之比等于质量除以相对分子质量之比。
B、用化合物的质量乘以某元素的质量分数等于某元素的质量，本题是求氧原子的个数比，因是同种元素，则含氧原子的个数之比即为氧元素的质量之比。
C、考虑相同质量的与中硫元素的质量比等于与中硫元素的质量分数之比，结合物质中某元素的质量分数，进行分析。
D、根据化合物中某元素的质量该化合物的质量该元素的质量分数，进行分析解答。
本题主要考查学生运用化学式进行计算的能力。对于本题相同质量是关键信息，然后根据相对分子质量的计算可解答，在设质量时根据需要也可设为。
11.【答案】 氖气合理即可
【解析】解：稀有气体主要包括：氦气、氖气、氩气、氪气、氡气等。
故答案为：；氖气合理即可。
从稀有气体的成分去分析。
本题难度不大，掌握稀有气体的成分是解题的关键。
12.【答案】 分子的构成不同
【解析】解：、金刚石和石墨物理性质存在明显差异，是因为碳原子排列方式不同，故说法正确；
B、压缩的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为乒乓球内分子之间的间隔变大，故说法错误；
C、炒菜时闻到香味，是因为分子在不断运动，故说法错误；
D、和的化学性质不同，是因为分子的构成的不同，相同的分子化学性质相同，不同的分子化学性质不同；
故选：；分子的构成不同。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
13.【答案】密度比空气大，能与水反应
【解析】解：据二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊变红，故选C；试管内通入二氧化碳时，两朵干燥的紫色石蕊棉球均不变色，湿润的紫色石蕊棉球，下面那朵先变红，上面那朵后变红说明二氧化碳不能使紫色的石蕊变色，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊变红，二氧化碳的密度比空气大．故答案为：； 密度比空气大，能与水反应．
据二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊变红，二氧化碳的密度比空气大解答．
本题在考查二氧化碳性质，习题虽简单，但考查了学生的学习能力．
14.【答案】煤 石油 天然气
【解析】解：化石燃料是由古代动植物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，我们日常生活中常用的化石燃料有煤被誉为“工业的粮食”、石油被誉为“工业的血液”和天然气，它们都是不可再生的能源。
故答案为：
煤；石油；天然气。
根据化石燃料是由古代动植物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，结合化石燃料的种类，进行分析解答。
本题难度不大，了解化石燃料的种类是正确解答本题的关键。
15.【答案】
【解析】解：元素符号从微观上表示个原子，则个氢原子的符号为，表示多个原子时，在相应的元素符号前面写出原子数目即可，故个氢原子的符号写为。
个二氧化氮分子由个氮原子和个氧原子构成，故二氧化氮分子的符号写为。
书写离子符号时，先在相应的元素符号的右上角写出离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，电荷数为时省略不写，个硝酸根离子带个单位的负电荷，故硝酸根离子符号写为。
标元素化合价时，先在相应的元素符号的正上方写出化合价的符号，再写出化合价的数值，五氧化二磷中氧元素的化合价为价，故五氧化二磷中氧元素的化合价标为。
故答案为：；
；
；
。
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语原子符号、化学式、化合价、离子符号等的书写和理解能力。
16.【答案】：
【解析】解：由化学式可知，维生素分子中碳、氧原子个数比为：：：；含铝元素的氧化铝的质量为：。
故答案为：：；。
根据化学式的含义以及某元素的质量某元素的质量分数该化合物的质量分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
17.【答案】
【解析】解：活性炭具有吸附性，能吸附异味；
常温暗紫色固体的是高锰酸钾；
氧气液化后为淡蓝色；
二氧化硫有刺激性气味；
有激光技术的气体是稀有气体；
空气中体积分数最大的气体是氮气；
碳元素符号为；硫酸钠化学式为；一个铜离子带两个单位正电荷，表示为；
目前计入空气污染指数监测项目的有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物，故未计入空气污染指数监测项目的是二氧化碳，故选；
根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子数目不变，反应前有个原子、个原子、个原子、个原子，反应后中有个原子和个原子，所以中共有个原子、个原子和个原子，所以的化学式为。
故答案为：；
；
；
；
；
；
；；；
；
。
根据物质的性质和用途的关系解答；
根据化学符号的书写解答；
根据化学与环境保护的知识解答。
加强对化学基础知识的掌握是正确解答本题的关键。
18.【答案】 催化作用
【解析】解：高锰酸钾为固体，且需要加热，故选试管作为发生容器，且用酒精灯加热，另外需要橡胶塞密封试管同时将内部气体倒出，氧气不易溶于水，因此需要排水法收集气体，所以选择作为整套装置；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；
用混合过氧化氢溶液和硫酸铜溶液的方法制取氧气，不需要加热，为了便于控制反应反应物为液体，则可利用注射器控制反应物量，控制反应速率，故选A和为发生装置；过氧化氢分解需要催化剂，所以硫酸铜溶液作为催化剂使用，起到催化作用；
用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气，反应的化学方程式：。
故答案为：；。
；催化作用。
根据加热高锰酸钾制取氧气的药品的状态及反应条件确定发生装置，根据收集方法确定收集装置，根据反应的原理写出化学方程式。
根据利用过氧化氢溶液和硫酸铜溶液反应制取氧气的特点确定发生装置，硫酸铜在反应中起催化作用；
根据利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气的写出反应化学方程式。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
19.【答案】锥形瓶 长颈漏斗 液面 长颈漏斗末端出现气泡 能使反应随时进行或停止
【解析】解：是锥形瓶，是长颈漏斗。
故填：锥形瓶；长颈漏斗。
在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到长颈漏斗末端出现气泡，则装置不漏气。
故填：液面；长颈漏斗末端出现气泡。
实验室用装置制取氧气的化学方程式是：，若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是。
故填：；。
实验室用石灰石和稀盐酸反应制，若用装置多孔隔板用来放块状固体代替装置作为制取的发生装置，优点是能使反应随时进行或停止。
故填：能使反应随时进行或停止。
要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
凡是有气体参加或产生的实验，实验前要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
不同的实验装置，优缺点不同。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
20.【答案】解：尿素中氮元素的质量分数为：；
设理论上需要氨气的质量是


解得：
答：尿素中氮元素的质量分数为；
理论上需要氨气的质量是。
【解析】根据尿素的化学式计算氮元素的质量分数；
根据工业上制备尿素反应方程式，由尿素的质量可计算出需要氨气的质量。
本题主要考查了根据化学式、方程式的简单计算，属于基础性的练习题，注意计算的数据要准确。
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