观舞记[下学期]

课件8张PPT。观舞记冰
心献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹读一读 想一想　速读课文，找出描写卡拉玛姐妹舞蹈的语段，并从文中找出一个精辟的词语来概括卡拉玛姐妹的舞蹈．飞动的美动一动 议一议文章从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”？品一品　读一读朗读比赛
四人小组合作探究如何进行“美　　　　读”？
任意选择描写舞蹈美的句段朗读
形式可多样，如小组内推荐一人或多人读等．
要求：找一找 读一读找出你认为写得精妙的句段，并说说精妙在何处？ 如１６段，用比喻，排比的修辞手法从身体服饰方面写出了舞蹈美．１７段，运用排比，生动形象地表现了卡拉玛姐妹舞蹈的精妙。看一看　写一写欣赏舞蹈《鹤舞》，要求学习冰心用优美的词语来表现自己所看到的和所想到的，哪怕是一个词、一句话、一段文字。作业　
抄写本文优美的句子，加以积累．（句子自选）
有感情地朗读课文，再次体会．