高中语文统编版选择性必修上册9.《复活（节选）》课件（共43张ppt）

(共43张PPT)
拯救与自救
《复活》（节选）
列夫托尔斯泰
为庆祝我校第九届校园文化艺术节，经大家研讨决定，我们高二同学准备把《复活》编成课本剧，并在文化艺术节上表演。为确保本次演出能顺利进行，我们需要完成以下任务。
任务一剧情我来设
如果你是导演，你将怎样安排本次课本剧演出的情节
1.前情回顾
2.快速浏览课文，梳理情节开端--发展--高潮一一结局
本文节选的是第一部第四十三章。小说前面的情节是：玛丝洛娃无辜卷入一起谋财害命官司，蒙受冤屈，即将去服苦役。担任陪审员的贵族聂赫留朵夫在法庭上发现玛丝洛娃正是自己年轻时抛弃了的姑娘，良心深受谴责，经过痛苦的思想斗争，决定去监狱探望玛丝洛娃，祈求宽恕。
前情回顾
任务一：明确人物，梳理情节
问题二【明确】
任务一：明确人物，梳理情节
Лев Толстой
Воскресение
前情提要
开端（1-21段） 聂赫留朵夫到监狱探望玛丝洛娃。
发展（22-43段）
高潮（44-58段）
结局（59-78段）
二人交谈，聂赫留朵夫请求玛丝洛娃的原谅，但被拒绝。
玛丝洛娃经过激烈的心理活动后，决定利用这个男人弄到些好处。
聂赫留朵夫决定在精神上唤醒玛丝洛娃，使她恢复本性。
任务二主角我来选
如果你是导演，现在需要来选定男主和女主，你准备打造出怎样的男主和女主形象
活动1玛丝洛娃和聂赫留朵夫是怎样的人
活动2作者是如何塑造他们的
......
1.速读课本，标画出塑造聂赫留朵夫和玛丝洛娃形象的语句，思考运用了哪些描写方法塑造了人物怎样的特征。
本课目标
（人物形象、描写方法）
男生探究聂赫留朵夫对玛斯洛娃的称谓变化；
女生分析玛斯洛娃的表情变化
总结：人物描写的方法
（1）聂赫留朵夫的称谓及心理变化
聂赫留朵夫
[4-5段]“我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”，但随即决定用“您”。他说话的声音并不比平时高。
“我想见见您……我……
本来按照他们之间原来的关系，完全可以“你”“我”相称，但由于多年分离，彼此都有了很大的变化，也有了距离感。同时他也不能确认对方是否认出了自己，这样就等同于跟一个陌生人相见。另外，这时的聂赫留朵夫是前来向玛丝洛娃认罪的，他认识到了自己灵魂的卑劣。所以，经过短暂的犹豫之后，决定用“您”。
语言描写、心理描写
聂赫留朵夫
[12段]“对，我在做我该做的事，我在认罪。”聂赫留朵夫想。他一想到这里，眼泪就夺眶而出，喉咙也哽住了。他用手指抓住铁栅栏，说不下去，竭力控制住感情，免得哭出声来。
生动地表现出聂赫留朵夫面对玛丝洛娃如今的悲惨境遇，其内心的深深愧疚与负罪感；情绪激动，急于得到玛丝洛娃的谅解，同意自己的救赎。
心理、神态、动作、细节
聂赫留朵夫
[21段]他再也说不下去，就离开铁栅栏，竭力忍住翻腾着的泪水，不让自己哭出声来。
生动地表现出聂赫留朵夫内心的悲伤，自己给对方造成的伤害很大，表现了他对自己进行了深刻的反省。
[70段]“我记起这些事是为了改正错误，赎我的罪，卡秋莎。”聂赫留朵夫开了头……他不敢开口了。
表现了聂赫留朵夫的懦弱以及内心深深的自责和忏悔。
动作描写、神态描写
语言描写、心理描写
聂赫留朵夫
[67段]不过，说也奇怪，这种情况不仅没有使他疏远她，反而产生一种特殊的新的力量，使他去同她接近。聂赫留朵夫觉得他应该在精神上唤醒他，这虽然极其困难，但正因为困难就格外吸引他。他现在对她的这种感情，是以前所不曾有过的，对任何人都不曾有过，其中不带丝毫私心。他对她豪无所求，只希望她不要像现在这样，希望她能觉醒，能恢复她的本性。
表明了聂赫留朵夫决心从精神上拯救玛丝洛娃，其实这也是他迈出自己精神复活的第一步。
心理描写
总结
聂赫留朵夫既是贵族地主阶级罪恶的体现者，同时又是本阶级罪恶的批判者。
聂赫留朵夫大学时是一个纯洁、热忱、朝气勃勃，有美好追求的青年。
进入军队和上流社会后，过起花天酒地、醉生梦死的生活。作风随便，诱奸玛丝洛娃使其怀上孩子，有将其抛弃。
多年后，再次遇到了玛丝洛娃，意识到自己是造成她不幸的罪魁祸首，心中的良知引发了他对玛丝洛娃的同情和忏悔。他开始决心赎罪，甚至有和她结婚的念头，表明了他悔改的诚意。从此，他的思想开始升华，灵魂开始走向复活。
（2）玛斯洛娃的表情与心理变化
玛丝洛娃
[2-3段]不过，她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。
“您找我吗？”她问，把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。
生动地表现出饱尝世态炎凉后的玛丝洛娃已经世俗化了，变得善于察言观色了。
语言、动作、神态
玛丝洛娃
[15-16]玛丝洛娃看到聂赫留朵夫激动的神气，认出他来了。
“您好像是……但我不敢认。”玛丝洛娃眼睛不看他，叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉了。
玛丝洛娃的表情表现了她认出对方后的心理，那段不愿意触及的记忆又出现在她的脑海中。
神态描写
[43段]她忽然瞟了他一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。
“嫌恶”是玛丝洛娃的真情流露，正是眼前这个男人，对她始乱终弃，给自己带来了深重的痛苦和灾难。“妖媚又可怜地微微一笑”则是她故意而为之，装出的一副妖媚可怜相，其目的是“利用他弄到些好处”。
神态描写
玛丝洛娃
[44段]玛丝洛娃怎么也没想到会看见他，特别是在此时此地，因此最初一刹那，他的出现使她震惊，使她回想起她从不回想的往事…照例把往事从头脑中驱除，竭力用堕落生活的特种迷雾把它遮住…觉得太痛苦了，就不再这样做...
由她对自己和聂赫留朵夫之间关系的定位能看出，此时的她对男人极其失望和厌恶，这源于她十年苦痛的经历。她只想利用男人获得利益，一个“利用”看出她当年的纯真荡然无存，人性已经堕落；然而对于遗忘的生活和记忆，她采取“竭力用堕落生活的特种迷雾把它遮住”这样的做法，从中可以看出她面对生活的无奈和逃避，有一种用堕落来麻醉自己的意味，这就使读者看到了玛丝洛娃如果有合适的土壤和环境，她的精神和道德又能够复活的可能。
心理描写
玛丝洛娃
[65段]“你的话真怪。”她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。
突出了玛丝洛娃的真实状态，她根本不在意对方的想法，只是要尽可能地获得一些好处。
动作、神态描写
玛丝洛娃
[64段]她没有听他说话，却一会儿瞧瞧他那只手，一会儿瞧瞧副典狱长。等副典狱长一转身，她连忙把手伸过去，抓住钞票，把它塞在腰带里。
她“一会儿瞧瞧他那只手，一会儿瞧瞧副典狱长”，两个“瞧瞧”活画出玛丝洛娃像敏锐的赌徒般在捕捉一击制胜的战机，而为的就是那区区十个卢布；而“伸”“抓”“塞”一连串的动作细节是那样的熟练、迅捷，像极了一个久经沙场的老手，类似的情状在她身上肯定发生了很多次。这哪里还有她身上原来的那种纯真、朴素的影子，一个狡诈、贪婪、世俗的妇女形象跃然纸上。
细节描写、动作描写
[76段]“好的，那您就来吧。”她说，做出一种要讨男人喜欢的媚笑。
玛丝洛娃不仅不以自己的妓女身份为耻，甚至引以为荣。在她看来，茫茫尘世无非是好色之徒聚居的渊薮，他们从四面八方窥伺她，不择手段——去占有她，她过去的生活和现在的生活全都证实这种观点是正确的。
语言、神态描写
这几次笑可以分为两种：一种是对聂赫留朵夫的讨好献媚，一种是对他的鄙夷。
通过这些描写可以看出，这个时候的玛丝洛娃已经完全丧失了少女时代的纯真，身上浓重地刻下了以往生活的印记，在行为上已经堕落成一个真正的妓女，但同时她又没有完全泯灭良知和混淆是非观念，爱恨情仇在她心里分得非常清楚，对聂赫留朵夫骨子里的鄙薄，这是她觉醒的前提条件。这些生动的神态描写，正体现了玛丝洛娃内心的丰富性。
玛丝洛娃
[27段]她步履轻盈地走到聂赫留朵夫跟前站住，皱着眉头看了他一眼。乌黑的鬈发也像前天那样一圈圈飘在额上；苍白而微肿的脸有点病态，但很可爱，而且十分镇定；她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。
“特别有神”的眼睛，依然保存着夕日玛丝洛娃的纯真；而那“苍白而微肿的脸”，以及那“一圈圈飘在额上”的鬈发，便显出她长期受侮辱迫害和堕落过的痕迹；还有那双乌黑发亮而带点斜睨的眼睛，则隐含着她对社会的不满和蔑视。
肖像描写
玛丝洛娃的人物形象:
玛丝洛娃原本是个善良、纯朴、天真无邪的少女，自从被聂赫留朵夫引诱和抛弃后，她沦落为妓女，又不幸被诬告为毒害他人的凶手，陷于冤狱之中。作为俄国下层群众的典型代表，她已经丧失了生命，失去了灵魂，对决心赎罪、帮助她觉醒的聂赫留朵夫充满了怀疑与不信任，对人生、对生活、对社会则充满了厌恶。
总结
第二课时
任务三--剧情我来演
托翁的小说对话很精彩，有戏剧台词的精妙。上学期学过《雷雨》,大家朗读剧本也很精彩。请自荐或推荐你认为合适的演员，现场演绎从“那事早就完了”到课文最后，品味这拯救的第一步。同学们在听时随手作批注。
人物：
玛斯洛娃、聂赫留朵夫、聂赫留朵夫内心的魔鬼、天使
“那事早就完了，”她说。“如今我被判决，要去服苦役了。”
她说出这句悲痛的话，嘴唇都哆嗦了。
“我知道，我相信，您是没有罪的，”聂赫留朵夫说。
“我当然没有罪。我又不是小偷，又不是强盗。这儿大家都说，一切全在于律师，”她继续说。“大家都说应该上诉，可是得花很多钱……”
“是的，一定要上诉，”聂赫留朵夫说。“我已经找过律师了。”
“别舍不得花钱，得请一个好律师，”她说。
“我一定尽力去办。”
接着是一阵沉默。
她又象刚才那样微微一笑。
“我想请求您……给些钱，要是您答应的话。不多……只要十个卢布就行，”她突然说。
“行，行，”聂赫留朵夫窘态毕露地说，伸手去掏皮夹子。
她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典狱长。
“当着他的面别给，等他走开了再给，要不然会被他拿走的。”
等副典狱长一转过身去，聂赫留朵夫就掏出皮夹子，但他还没来得及把十卢布钞票递给她，副典狱长又转过身来，脸对着他们。他把钞票团 在手心里。
“这个女人已经丧失生命了，”他心里想，同时望着这张原来亲切可爱、如今饱经风霜的浮肿的脸，以及那双妖媚的乌黑发亮的斜睨眼睛——这双眼睛紧盯着副典狱长和聂赫留朵夫那只紧捏着钞票的手。他的内心刹那间发生了动摇。
昨晚迷惑过聂赫留朵夫的魔鬼，此刻又在他心里说话，又竭力阻止他思考该怎样行动，却让他去考虑他的行动会有什么后果，怎样才能对他有利。
“这个女人已经无可救药了，”魔鬼说，“你只会把石头吊在自己脖子上，活活淹死，再也不能做什么对别人有益的事了。给她一些钱，把你身边所有的钱全给她，同她分手，从此一刀两断，岂不更好？”他心里这样想。
揣摩聂赫留朵夫的口吻和情绪，写出天使对他的劝说
“卡秋莎！我来是要请求你的饶恕，可是你没有回答我，你是不是饶恕我，或者，什么时候能饶恕我，”他说，忽然对玛丝洛娃改称“你”了。
她没有听他说话，却一会儿瞧瞧他那只手，一会儿瞧瞧副典狱长。等副典狱长一转身，她连忙把手伸过去，抓住钞票，把它塞在腰带里。
“您的话真怪，”她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。
聂赫留朵夫觉得她身上有一样东西，同他水火不相容，使她永远保持现在这种样子，并且不让他闯进她的内心世界。
“卡秋莎，你为什么说这样的话？你要明白，我是了解你的，我记得当时你在巴诺伏的样子……”
“何必提那些旧事，”她冷冷地说。
“我记起这些事是为了要改正错误，赎我的罪，卡秋莎，”聂赫留朵夫开了头，本来还想说他要同她结婚，但接触到她的目光，发觉其中有一种粗野可怕、拒人于千里之外的神色，他不敢开口了。
这时候，探监的人纷纷出去。副典狱长走到聂赫留朵夫跟前，说探望的时间结束了。玛丝洛娃站起来，顺从地等待人家把她带回牢房。
“再见，我还有许多话要对您说，可是，您看，现在没时间了，”聂赫留朵夫说着伸出一只手。“我还要来的。”
“话好象都已说了……”
她伸出一只手，但是没有同他握。
“不，我要设法找个可以说话的地方再同您见面，我还有些非常重要的话要对您说，”聂赫留朵夫说。
“好的，那您就来吧，”她说，做出一种要讨男人喜欢的媚笑。
“您对我来说比妹妹还亲哪！”聂赫留朵夫说。
“真怪！”她又说了一遍，接着摇摇头，向铁栅栏那边走去——
开放思考，思想争鸣课题一：
《复活》中聂赫留朵夫对玛丝洛娃的拯救能否成功呢
思考：“复活”的含义以及作者在两个主人公身上寄托的人性理想分别是什么？
聂赫留朵夫的思想变化：
第一阶段是纯洁善良、追求理想的阶段。这时他健康、真诚、充实、崇高，乐于为一切美好的事业而献身。真挚地爱着玛丝洛娃。
第二阶段是放纵情欲，走向堕落。踏上社会后，聂赫留朵夫变得猥琐、低下、空虚、渺小。认为女人无非是一种“享乐工具”。他诱骗了玛丝洛娃，之后给了她一笔钱。这种做法是兽性的表现更是对纯洁的爱的侮辱，但那时他无法控制自己，导致了一个女人的悲剧。
第三阶段是从仟悔走向复活。法庭审判之后，他内心痛苦，认清了自己虚伪可耻的面目，决心悔过自新。
在他忏悔的过程中，通过对他的所见所闻，揭露和批判了沙皇俄国社会的腐败和黑暗。批判了沙俄专制的国家制度，揭露了政府机关的黑暗和官吏的残暴。
思考：“复活”的含义以及作者在两个主人公身上寄托的人性理想分别是什么？
玛丝洛娃她在拒绝聂赫留朵夫的“善行”时，一再表现出自己内心的屈辱、痛苦和按耐不住的愤怒。正是这种感情触动了她麻木不仁的灵魂，并最后使她觉醒过来。
由于她的灵魂深处始终保存着善良的天性和与聂赫留朵夫初恋时的美好回亿，“悔罪”的聂赫留朵夫才能获得她的宽恕，井使她重新“爱”上他。
玛丝洛娃最终拒绝聂赫留朵夫要求和他结婚的建议，表现出玛丝洛娃的崇高品质，也是她为了爱他而做出的自我牺牲。
玛丝洛娃的“宽恕”精神使她的灵魂获得了“复活”。
综上所述，“复活”的含义指的是主人公聂赫留朵夫与玛丝洛娃精神的、灵魂的复活。
思考：“复活”的含义以及作者在两个主人公身上寄托的人性理想分别是什么？
“复活”的含义：
在《复活》聂赫留朵夫完整而充分地体现了“道德自我完善”的过程和思想。他经过返归和自我完善精神灵魂获得了新生,实现了“复活”。
1887年6月，彼得堡地区的一位法官在托尔斯泰家做客的时候，向其回忆了其经手的一个案件。
他说，法院接到了一个指控一位风尘女子偷窃客户一百卢布的案子，而陪审员中的一位青年发现，被告竟是当年被其引诱过的一位女子。他早年在一个阔亲戚家做客，而这位女子就是这户人家的养女。
男青年良心因此而不安，他意识到是自己的浪荡举措才造成了这位女子的悲剧，于是在狱中向其表达了忏悔，并表示希望和她结婚。
托尔斯泰的创作冲动：
将一个“平淡”的故事，变作了刺破黑暗的长枪
但是，这个故事的结局就不如《复活》曲折而美好了。这位女子病死狱中，而这名男青年也不知所踪。这个故事在当时有一定的传奇性，但并不是特别精彩。那名法官随口一说，却引发了托尔斯泰创作的冲动。
于是，在他的笔下，这位大户人家的“养女”变成了一个女仆，这位男青年变成了一个虽然堕落却良心未泯的贵族。
而这次重逢，却成为了两个当事人的救赎，甚至是一个时代的救赎。
托尔斯泰的创作冲动：
将一个“平淡”的故事，变作了刺破黑暗的长枪
任务四---海报我来制
假如你是导演，你需要为此次话剧演出制作宣传海报来突出主题。
1.复活是指谁的复活
2.复活的双重含义
3“复活”这一主题对当时社会有什么影响
4.你想选取哪几个关键词设计海报来突出课本剧的主题
5你将为海报设计什么样的背景
《复活》是托尔斯泰晚年的代表作品，托尔斯泰在两个主人公身上寄托了美好的人性理想。小说的两个主人公一路走来爱恨情仇，历尽坎坷最终都实现了精神灵魂的“复活”，在两个主人公身上寄托了赎罪、宽恕、拯救灵魂、“不以暴力抗恶”、“道德自我完善”等美好人性，宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教“博爱”的思想，人们称之为“托尔斯泰主义”。
评
《复活》是列夫·托尔斯泰晚年的代表作，当时（19世纪末期），俄国的农奴制和俄土战争，使俄国农民生活在水生火热之中。在这样的历史背景下，列夫·托尔斯泰看到了社会问题的本质所在，对农民产生了深深的同情，世界观发生激变，抛弃了贵族地主阶层的传统观点，站在广大农民的立场，观察俄国的社会现实，代表农民阶级发表意见。他以清醒的现实主义态度抨击社会现实，揭露俄国社会制度的本质。列夫·托尔斯泰在此背景下创作出的《复活》是俄国批判现实主义文学的高峰。
《复活》写作背景：
【】
文坛评价
列宁评价托尔斯泰是“俄国革命的镜子”，称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。
高尔基说：“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄国。”
鲁迅称他是十九世纪俄国的巨人。
陀思妥耶夫斯基称他是空前绝后的艺术大师。
马克·吐温称他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。
列夫·托尔斯泰，生于贵族家庭，19 世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。1847 年退学后，回故乡在自己领地上作农奴制改革的尝试，1851—1854 年在高加索军队中服役并开始写作，1854—1855 年参加克里米亚战争，1855 年11 月到彼得堡进入文学界，创作了诸多文学巨作，1910年11 月病逝，享年82 岁。
托尔斯泰以自己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了很多经典作品，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》，自传体小说三部曲《童年》《少年》《青年》。
作者简介：
开放思考，思想争鸣课题二：
比较《雷雨(节选)》和《复活(节选)》。两者都是讲少爷和女仆间发生的感情纠葛，但其不同点更能引人深思，试着去比较分析。